【題目】限制酶是一種核酸切割酶，可識別并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。如圖為四種限制酶BamH Ⅰ、EcoR Ⅰ、Hind Ⅲ以及Bgl Ⅱ的識別序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合？其正確的末端互補序列是什么

A．BamHⅠ和EcoRⅠ 末端互補序列為AATT－

B．BamHⅠ和Hind Ⅲ 末端互補序列為GATC－

C．EcoRⅠ和Hind Ⅲ 末端互補序列為AATT－

D．BamHⅠ和Bgl Ⅱ 末端互補序列為GATC－

【答案】D

【解析】限制酶所識別的是特定的堿基序列，并在特定部位進行切割，不同的限制酶識別不同的核苷酸序列并識別不同的切點，黏性末端不同．但不同的粘性末端有時是可以進行拼接的，只要切下的游離堿基互補即可互補黏合，由圖示可知BamHI和BglII都可切下序列-GATC-，故末端互補序列-GATC-，故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若人體唾液淀粉酶反應體系的溫度從100 ℃降升至37 ℃，唾液淀粉酶的活性 （ ）

A．增大 B．減小 C．不變 D．先增大后減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某反射弧的示意圖，a、b為微型電流計F的兩極。下列敘述錯誤的是

A．興奮從細胞B傳到細胞D，存在化學信號與電信號的轉(zhuǎn)換

B．從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應器能產(chǎn)生反射活動

C．刺激皮膚細胞A，電流計指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D．神經(jīng)元靜息時，細胞膜對K十 的通透性增加以維持電位差

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前科學家把兔子血紅蛋白基因?qū)氪竽c桿菌細胞中，在大腸桿菌細胞中合成了兔子的血紅蛋白，下列哪一項不是這一先進技術(shù)的理論依據(jù)(　　)

A. 所有生物共用一套遺傳密碼

B. 基因能控制蛋白質(zhì)的合成

C. 兔子血紅蛋白基因與大腸桿菌的DNA都是由四種脫氧核苷酸構(gòu)成，都遵循相同的堿基互補配對原則

D. 兔子與大腸桿菌有共同的原始祖先

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某鯉魚種群體色遺傳有如下特征，用黑色鯉魚（簡稱黑鯉）和紅色鯉魚（簡稱紅鯉）雜交，F(xiàn)1皆表現(xiàn)為黑鯉，F(xiàn)1交配結(jié)果如下表所示。據(jù)此分析，若用F1（黑鯉）與紅鯉測交，子代中不同性狀的數(shù)量比是

A. 1：1：1：1 B. 3：1

C. 1：1 D. 以上答案都不對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不管是生活在極地還是赤道，人體體溫保持相對穩(wěn)定，其原因是人體能通過

A. 皮膚不斷散熱

B. 骨骼肌和內(nèi)臟不斷產(chǎn)熱

C. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)調(diào)控機體產(chǎn)熱

D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)調(diào)控機體產(chǎn)熱和散熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物的精子中染色體數(shù)目為A，則這個動物體細胞中染色體含4A的時期是

A．有絲分裂中期 B．減數(shù)第一次分裂后期

C．減數(shù)第二次分裂后期 D．有絲分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠色植物光合作用和細胞呼吸過程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，對該過程的分析錯誤的是（ ）

A．①→②過程，[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用

B．過程②→①需要氧氣參與，可以發(fā)生在植物體的根、莖等細胞內(nèi)

C．①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象

D．②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國科學家屠呦呦獲得了2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，她從黃花蒿中成功分離提取了抗瘧藥物青蒿素。黃花蒿的藥用意義說明了生物多樣性具有（ ）

A. 直接價值 B. 間接價值 C. 潛在價值 D. 生態(tài)價值

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同步練習冊答案