【題目】某動物的精子中染色體數(shù)目為A,則這個動物體細(xì)胞中染色體含4A的時期是
A.有絲分裂中期 B.減數(shù)第一次分裂后期
C.減數(shù)第二次分裂后期 D.有絲分裂后期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答。
(1)圖一中抗體的單體是______,圖一 細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有_______(填標(biāo)號)。
(2)圖一細(xì)胞中出入結(jié)構(gòu)④的物質(zhì)是_________(各舉一例)。
(3)圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖鑒定材料?_____(是、否)
(4)如果圖二是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)畫的結(jié)構(gòu)有____。(填標(biāo)號)
(5)將上圖中兩種細(xì)胞放在較高濃度的鹽溶液中,現(xiàn)象為:圖一_________;圖二_______(鹽溶液不會引起細(xì)胞死亡)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】通常用來作為菌種鑒定的重要依據(jù)是
A.菌落的特征 B.細(xì)菌的形態(tài)
C.細(xì)菌體積 D.細(xì)菌結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】限制酶是一種核酸切割酶,可識別并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。如圖為四種限制酶BamH Ⅰ、EcoR Ⅰ、Hind Ⅲ以及Bgl Ⅱ的識別序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補(bǔ)黏合?其正確的末端互補(bǔ)序列是什么
A.BamHⅠ和EcoRⅠ 末端互補(bǔ)序列為AATT-
B.BamHⅠ和Hind Ⅲ 末端互補(bǔ)序列為GATC-
C.EcoRⅠ和Hind Ⅲ 末端互補(bǔ)序列為AATT-
D.BamHⅠ和Bgl Ⅱ 末端互補(bǔ)序列為GATC-
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件,當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞,必將引起( )
A. 酶促反應(yīng)速率的加快 B. 兒童患佝僂病
C. 細(xì)胞代謝紊亂 D. 成年人患肌無力病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素,做了三個實驗。相應(yīng)的實驗結(jié)果如圖所示,請分析回答下列問題:
(1)實驗1、2、3中的自變量分別為_______、_______、__________。
(2)實驗1的目的是探究________________。
(3)實驗2探究了過氧化氫溶液的濃度對酶促反應(yīng)速率的影響,該實驗的bc段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是____________________。
(4)實驗3的結(jié)果顯示,過氧化氫酶的最適pH為________。實驗還證實,當(dāng)pH小于d或大于f時,過氧化氫酶的活性將永久喪失,其原因是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家們在研究成體干細(xì)胞的分裂時提出這樣的假說:成體干細(xì)胞總是將含有相對古老的DNA鏈(永生化鏈)的染色體分配給其中一個子代細(xì)胞,使其成為成體干細(xì)胞,同時將含有相對新的DNA鏈染色體分配給另一個子代細(xì)胞,開始分化并最終衰老死亡(如圖所示)。下列相關(guān)推測正確的是( )
A.成體干細(xì)胞通過有絲分裂使生物體內(nèi)成體干細(xì)胞的數(shù)量不斷增長
B.從圖中看出成體干細(xì)胞分裂時DNA永生鏈?zhǔn)冀K移向細(xì)胞同一極
C.成體干細(xì)胞的基因突變頻率與其他細(xì)胞相同
D.成體干細(xì)胞分裂時等位基因隨著同源染色體的分開而分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為綠色植物光合作用過程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實線表示,能量傳遞用虛線表示,圖中a~g為物質(zhì),①~⑥為反應(yīng)過程)。下列判斷錯誤的是( )
A. a物質(zhì)為色素,綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲存在c中。
B. 一個葉肉細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2到被自身光合利用,至少穿過了8層磷脂分子
C. 將b物質(zhì)用18O標(biāo)記,最終在合成的葡萄糖中能檢測到放射性18O
D. 在g物質(zhì)供應(yīng)充足時,突然停止光照,C3的含量將迅速下降
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