8.某校生物興趣小組為研究種群數(shù)量變化規(guī)律,用培養(yǎng)瓶培養(yǎng)果蠅,觀察成蟲數(shù)量的變化,并計(jì)算種群增長(zhǎng)率,結(jié)果如下表所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
時(shí)間(天)3691215182124273033
增長(zhǎng)率10.90.80.70.60.50.40.30.20.10
A.該果蠅種群的年齡組成為衰退型
B.培養(yǎng)33天的果蠅數(shù)量達(dá)到了K值
C.該果蠅種群的數(shù)量增長(zhǎng)曲線為“S”型
D.該果蠅種群不符合數(shù)學(xué)模型N1=N0λ′

分析 根據(jù)表格分析,在3到33天之前,隨著時(shí)間的推移,雖然種群增長(zhǎng)率下降,但種群增長(zhǎng)率大于0,說明種群數(shù)量在增加;33天之后,種群增長(zhǎng)率為0,種群數(shù)量基本不變.

解答 解:A、在3到33天之前,果蠅種群的年齡組成為增長(zhǎng)型,33天之后,種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定性,A錯(cuò)誤;
B、在3到33天之前,隨著時(shí)間的推移,雖然種群增長(zhǎng)率下降,但種群增長(zhǎng)率大于0,說明種群數(shù)量在增加,但33天時(shí),種群增長(zhǎng)率為0,種群數(shù)量基本不變,到達(dá)K值,B正確;
C、該表格反應(yīng)了種群數(shù)量先增加后基本不變的趨勢(shì),說明蠅種群的數(shù)量增長(zhǎng)曲線為“S”型,C正確;
D、數(shù)學(xué)模型N1=N0λ′表示種群數(shù)量無限增加,屬于J型曲線,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,意在考查學(xué)生分析表格和解決問題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞膜蛋白的敘述不正確的是( 。
A.構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子,有脂溶性和水溶性部分
B.參與物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)膜蛋白形狀發(fā)生變化
C.膜蛋白比磷脂在細(xì)胞膜中的移動(dòng)困難
D.經(jīng)核糖體合成到達(dá)細(xì)胞膜的膜蛋白必需經(jīng)過高爾基體的分揀

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其割位點(diǎn),圖一、圖二中箭頭表示相關(guān)限制酶的位點(diǎn).請(qǐng)回答下列問題:
限制酶BamHⅠHindⅢEcoRⅠSmaⅠ
識(shí)別序列及切割位點(diǎn)
GGATCC
CCTAGG

AAGCTT
TTCGAA

GAATTC
CTTAAG

CCCGGG
GGGCCC

(1)一個(gè)圖一所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割前后,分別含有0、2個(gè)游離的磷酸基團(tuán).
(2)若對(duì)圖一中質(zhì)粒進(jìn)行改造,插入SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多,質(zhì)粒的穩(wěn)定性越高.
(3)用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是SmaⅠ會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因、外源DNA中的目的基因.
(4)與只是用EcoRⅠ相比較,使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化.
(5)為了獲取重組質(zhì)粒,將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合,并加入DNA連接酶.
(6)重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了鑒別和篩選含有目的基因的細(xì)胞.
(7)為了從cDNA 文庫中分離獲取蔗糖轉(zhuǎn)基因,將重組質(zhì)粒導(dǎo)入喪失吸收蔗糖的能力的大腸桿菌突變體,然后在蔗糖為唯一含碳營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng),以完成目的基因表達(dá)的初步檢測(cè).
(8)若將某一目的基因轉(zhuǎn)入某一植物的核基因組中,確定該目的基因是否已整合到某一染色體上,方法之一是測(cè)定該染色體的堿基排列順序.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖.下列敘述有幾項(xiàng)正確( 。
①淋巴細(xì)胞只存在于D中            ②葡糖糖分解只發(fā)生在C中
③A的滲透壓升高會(huì)導(dǎo)致組織水腫     ④胰島素、神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于B中.
A.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)D.4項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖a、b、c、d為不同的生物學(xué)含義,M代表相關(guān)指標(biāo)的相對(duì)值.下列敘述正確的是(  )
A.若M值表示人體血糖濃度,a-d表示不同時(shí)間段,則從b-a時(shí)間段胰島素分泌減少
B.若M值表示紅細(xì)胞體積大小,a-d表示其所處的不同濃度的NaCl溶液,則a的濃度最小
C.若M值表示物種的豐富度,a-d表示不同生態(tài)系統(tǒng),則b生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)
D.若M值表示生物所含能量,a-d表示同一條食物鏈中的四個(gè)物種,則b是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•津市市校級(jí)月考)在脂肪酶溶液中加入雙縮脲試劑,其結(jié)果應(yīng)該是呈現(xiàn)( )

A.橘黃色 B.磚紅色 C.紫色 D.紅色

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•洋縣期中)在組成細(xì)胞的微量元素中,除了Cu、Fe、Zn外,還有三種元素是( )

A.N、P、S B.K、Ca、Mg

C.B、Mn、Mo D.C、H、O

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•宜昌校級(jí)月考)遺傳因子為Aa的植物體產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)量是( )

A.雌配子A:雄配子a=1:1

B.雄配子A:雌配子a=1:1

C.雄配子:雌配子=1:1

D.雄配子比雌配子多

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.利用基因工程手段將Myc和Ras兩種癌基因?qū)胄∈篌w內(nèi),檢測(cè)轉(zhuǎn)基因小鼠的癌癥發(fā)病率,結(jié)果如圖所示.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),乳腺和唾液腺的癌變率較高的.下列說法正確的是( 。
A.可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將癌基因?qū)胄∈篌w內(nèi)
B.兩種癌基因共同作用使細(xì)胞更易發(fā)生癌變
C.只要有Myc或Ras基因,細(xì)胞就會(huì)癌變
D.Myc和Ras基因的表達(dá)沒有組織特異性

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