15.密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基.
(1)第一個被科學(xué)家破譯的是決定苯丙氨酸的密碼子:UUU. 1959年,科學(xué)家M.W.Nireberg和H.Matthaei用人工合成的只含U的RNA為模板,在一定的條件下合成了只有苯丙氨酸組成多肽,這里的一定條件有核糖體、以及氨基酸、tRNA、ATP、酶等等.
(2)繼上述實臉后,又有科學(xué)家用C、U兩種堿基相間排列的mRNA為模板,檢驗一個密碼子是否含有三個喊基.如果密碼子是連續(xù)翻譯的,且一個密碼子中含有兩個或四個堿基,則該RNA指導(dǎo)合成的多肽鏈中應(yīng)由1種氨基酸組成;若是一個密碼子中含有三個堿基,則該RNA指導(dǎo)合成的多肽鏈應(yīng)由2種氨基酸組成.
(3)實臉研究證明,mRNA上決定氨基酸的密碼子共有61種.
(4)用化學(xué)方法使一種直鏈狀的六肽降解,其產(chǎn)物中測出了3種三肽:
甲硫氨酸--組氨酸--色氨酸
精氨酸--擷氮酸--甘氨酸
甘氨酸--甲硫氨酸--組氨酸
該直鏈狀六肽的氨基酸排列順序為精氨酸-纈氨酸-甘氨酸-甲硫氨酸-組氨酸-色氨酸.

分析

 復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯
時間細胞分裂的間期個體生長發(fā)育的整個過程
場所主要在細胞核主要在細胞核細胞質(zhì)的核糖體
模板DNA的兩條單鏈DNA的一條鏈mRNA
原料4種脫氧核苷酸4種核糖核苷酸20種氨基酸
條件都需要特定的酶和ATP
產(chǎn)物2個雙鏈DNA一個單鏈RNA
(mRNA,tRNA,rRNA)
多肽鏈(或蛋白質(zhì))
特點邊解旋邊復(fù)制,
半保留復(fù)制
邊解旋邊轉(zhuǎn)錄;轉(zhuǎn)錄后DNA
仍恢復(fù)原來的雙鏈結(jié)構(gòu)
翻譯結(jié)束后,mRNA
分解成單個核苷酸

解答 解:(1)用人工合成的只含U的RNA為模板,在一定的條件下合成了只有苯丙氨酸組成多肽,該過程屬于翻譯,翻譯過程需要的條件有核糖體、以及氨基酸、tRNA、ATP、酶等.
(2)對于CUCUCUCU這樣的序列來講,二個組成的密碼全為UC或CU,四個堿基組成的密碼子全為CUCU或UCUC,則該RNA指導(dǎo)合成的多肽鏈中應(yīng)由1種氨基酸組成;而三個堿基組成的密碼有CUC、UCU兩種,則該RNA指導(dǎo)合成的多肽鏈應(yīng)由2種氨基酸組成.
(3)mRNA上三個相鄰的堿基可以構(gòu)成4×4×4=64種排列方式,其中有三個終止密碼,這三個密碼子不決定任何氨基酸,則mRNA上參與編碼蛋白質(zhì)氨基酸序列的密碼子共有61種.
(4)一種直鏈狀的六肽降解產(chǎn)物為3種三肽:甲硫氨酸-組氨酸-色氨酸;精氨酸-纈氨酸-甘氨酸;甘氨酸-甲硫氨酸-組氨酸;則六肽的氨基酸排列順序為精氨酸-纈氨酸-甘氨酸-甲硫氨酸-組氨酸-色氨酸.
故答案為:
(1)氨基酸、tRNA、ATP、酶等
(2)1     2   
(3)61
(4)精氨酸-纈氨酸-甘氨酸-甲硫氨酸-組氨酸-色氨酸

點評 本題考查學(xué)生對如何破譯遺傳密碼過程及密碼子表的理解,不僅考查學(xué)生對知識的理解,也滲透了研究生物學(xué)問題的科學(xué)的思想和方法,是一道不錯的試題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.基因在染色體上呈線性排列
B.朱紅眼基因和深紅眼基因是等位基因
C.若含紅寶石眼基因的片段缺失,說明發(fā)生了基因突變
D.基因中一個堿基對的替換,一定會引起生物性狀的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.為探究某觀賞植物的A、B兩個品種在干旱條件下生理活動的變化,研究者在溫度適宜的條件下釆用控水方法模擬干旱條件進行實驗,結(jié)果如圖.請回答相關(guān)問題:

(1)根據(jù)光合作用過程推測,干旱條件下A、B兩品種的光飽和點比正常供水條件下低(高或低),推測理由是干旱條件下氣孔開度降低(氣孔關(guān)閉),CO2吸收減少,暗反應(yīng)減弱,需要光反應(yīng)提供的[H]和ATP少,因此較弱的光照即可滿足暗反應(yīng)的需求.
(2)研究發(fā)現(xiàn),該植物的A、B兩個品種在干旱條件下能引起植物激素的合成發(fā)生變化,進而通過對(相關(guān))基因的表達(基因組的表達)進行調(diào)節(jié),使植物細胞內(nèi)與光合作用相關(guān)蛋白的含量發(fā)生變化,以適應(yīng)環(huán)境的改變.
(3)據(jù)圖分析,在干旱條件下B品種更適于在弱光環(huán)境下生存,做出判斷的依據(jù)是B品種光補償點低于A品種,說明該品種在干旱條件下利用弱光的能力更強(4klx至6klxB品種凈光合速率較高).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某兩個家系中都有甲遺傳。ɑ驗锳/a)和乙遺傳。ɑ驗锽/b)患者,兩家系的遺傳系譜圖如圖所示,其中Ⅰ1不攜帶乙病的致病基因.下列敘述錯誤的是( 。
A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B.1和Ⅰ2個體的基因型依次為AaXBY、AaXBXb
C.若Ⅲ2的性染色組成為XXY,則是由母方減數(shù)第一次分裂異常所致
D.若Ⅱ5和Ⅱ6結(jié)婚,則所生孩子患甲病的概率為$\frac{1}{9}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.薩頓在研究蝗蟲染色體形態(tài)和數(shù)目時,發(fā)現(xiàn)基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系,下列說法不能說明這種平行關(guān)系的是( 。
A.如果Aa雜合子發(fā)生染色體缺失,則雜合子可能表現(xiàn)出由a基因控制的性狀
B.非同源染色體自由組合,非等位基因控制的性狀可能自由組合
C.基因發(fā)生突變,在顯微鏡下觀察不到染色體形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化
D.二倍體生物形成配子時基因數(shù)目減半,染色體數(shù)目也減半

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖中曲線1是一定量的淀粉在淀粉酶(處于最適pH)的催化作用下,生成物的相對含量隨反應(yīng)時間變化的曲線.若在P點加入不同的物質(zhì),曲線的變化趨勢如甲、乙、丙、丁所示,則甲、乙、丙、丁加入的物質(zhì)分別是( 。
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A.③②④①B.②③①④C.②④③①D.③④②①

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.人體血糖平衡的調(diào)節(jié)以體液調(diào)節(jié)為主,同時又受神經(jīng)調(diào)節(jié).如圖為人體血糖調(diào)節(jié)的示意圖,X、Y和Z表示信息分子,請回答下列問題:

(1)圖中的信息分子Y是神經(jīng)遞質(zhì),信息分子X能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度.信息分子Z主要作用于肝臟(肝細胞),促進貯存的某物質(zhì)水解為葡萄糖.
(2)機體產(chǎn)生的某些破壞性抗體與細胞表面的受體結(jié)合導(dǎo)致受體被破壞,受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(糖蛋白);若受體4被抗體結(jié)合,會導(dǎo)致血糖濃度升高(填“升高”“降低”或“不變”).
(3)胰島素能通過作用于下丘腦神經(jīng)元來抑制胰高血糖素的分泌.為驗證此現(xiàn)象,研究人員將小鼠隨機分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加等量的生理鹽水.測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細胞有絲分裂過程中染色體的形態(tài)變化,由圖分析可知( )

A.甲→乙的過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

B.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時期

C.丙→戊的過程中可發(fā)生姐妹染色單體的分離

D.戊階段細胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)報道,哈佛大學(xué)研究人員將一本大約有5.34萬個單詞的書籍編碼進不到億萬分之一克的DNA微芯片中,然后成功利用DNA測序來閱讀這本書。這是迄今為止人類使用DNA遺傳物質(zhì)儲存數(shù)據(jù)量最大的一次實驗。下列有關(guān)DNA的說法,正確的是( )

A.DNA測序?qū)嶋H就是確定基因在DNA中的排列順序

B.每個DNA分子不僅具有多樣性,還具有特異性

C.DNA的穩(wěn)定性與胸腺嘧啶的含量成正相關(guān)

D.大腸桿菌的DNA中每個脫氧核糖均連接兩個磷酸基團

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同步練習(xí)冊答案