25.下列關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的敘述,錯(cuò)誤的是

A.噬菌體利用細(xì)菌的酶合成自身的蛋白質(zhì)

B.綠色植物可以合成自身所需的蛋白質(zhì)

C.tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成

D.肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞核糖體合成自身的蛋白質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


3.用3H標(biāo)記蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入含秋水仙素但不含3H的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)。若秋水仙素對(duì)細(xì)胞連續(xù)發(fā)揮作用,則相關(guān)敘述正確的是

A.秋水仙素可抑制紡錘體的形成,但不影響著絲點(diǎn)的正常分裂

B.通過(guò)對(duì)細(xì)胞中不含單體時(shí)的染色體計(jì)數(shù),可推測(cè)DNA復(fù)制的次數(shù)

C.通過(guò)檢測(cè)DNA鏈上3H標(biāo)記出現(xiàn)的情況,可推測(cè)DNA的復(fù)制方式

D.細(xì)胞中DNA第二次復(fù)制完成時(shí),每條染色體的單體均帶有3H標(biāo)記

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


4.萘乙酸(NAA)對(duì)月季插條生根作用的結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是

A.當(dāng)萘乙酸濃度大于10-8mol/L時(shí),抑制扦插枝條生根

B.當(dāng)萘乙酸濃度低于10-6mol/L時(shí),促進(jìn)扦插枝條生根

C.若將插條放在不含萘乙酸的清水中不能生根

D.使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的萘乙酸濃度相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


13.下列哪項(xiàng)對(duì)雙鏈DNA分子的敘述是不正確的

A.若一條鏈上A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈上A和T的數(shù)目也相等

B.若一條鏈上G的數(shù)目為C的2倍,則另一條鏈上G的數(shù)目是C的0.5倍

C.若一條鏈的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,則另一條鏈的相應(yīng)堿基比為4∶3∶2∶1

D.若一條鏈的G∶T=1∶2,則另一條鏈的C∶A=1∶2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


20.下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段!-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”。

密碼表:甲硫氨酸AUG

脯氨酸CCA、CCC、CCU

蘇氨酸ACU、ACC、ACA

甘氨酸GGU、GGA、GGG

纈氨酸GUU、GUC、GUA

根據(jù)上述材料,下列描述中,錯(cuò)誤的是

A.這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用

B.決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C.這條多肽鏈中有4個(gè)“一CO—NH一”的結(jié)構(gòu)

D.若這段DNA的②鏈右側(cè)第二個(gè)堿基T為G替代,這段多肽中將會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)脯氨酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


30.人的性染色體

A.只存在于體細(xì)胞中

B.只存在于性細(xì)胞中

C.只存在于性原細(xì)胞中

D.存在于以上三者中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


37在下列物質(zhì)中,存在于人體內(nèi)環(huán)境中的成分是:

①載體蛋白

②血漿蛋白

③葡萄糖

④尿素

⑤生長(zhǎng)激素

⑥抗體

⑦消化酶

A.①③④⑤⑥

B.①④⑤⑥⑦

C.②③④⑤⑥

D.②③④⑤⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


10.關(guān)于真核細(xì)胞中生命活動(dòng)與能量關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是

A.DNA復(fù)制需要消耗能量

B.光合作用的暗反應(yīng)階段需要消耗能量

C.物質(zhì)通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞時(shí)需要消耗ATP

D.細(xì)胞代謝所需的ATP可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


7.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞

B.有高爾基體的細(xì)胞不一定具有分泌功能

C.有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

D.有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白

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