20.下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段!-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”。
密碼表:甲硫氨酸AUG
脯氨酸CCA、CCC、CCU
蘇氨酸ACU、ACC、ACA
甘氨酸GGU、GGA、GGG
纈氨酸GUU、GUC、GUA
根據(jù)上述材料,下列描述中,錯誤的是
A.這段DNA中的①鏈起了轉錄模板的作用
B.決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C.這條多肽鏈中有4個“一CO—NH一”的結構
D.若這段DNA的②鏈右側第二個堿基T為G替代,這段多肽中將會出現(xiàn)兩個脯氨酸
科目:高中生物 來源: 題型:
30.(14分)下圖是某田鼠種群數(shù)量變化曲線圖。請回答:
(1)標志重捕法調(diào)查田鼠種群數(shù)量時,第一次捕捉到285只,標記后_________,一定時間后重捕,重捕到1401只,其中被標記的有95只。則該種群大小的估計值為_________只。由于被捕過的田鼠較難再次被抓,估計值會_________(填“大于”或“小于”)實際種群數(shù)量。
(2)第1~6年,該地區(qū)采用了垃圾處理、投放鼠藥等整治手段,田鼠種群數(shù)量大幅下降。這種干預屬于種群數(shù)量的_________性調(diào)節(jié)因素。該田鼠種群在第2~6年地環(huán)境容納量約
為_________(填“1500”或“4800”)只。
(3)該種群增長方式屬于_________增長。第8年地種群數(shù)量從2200只增加到5000只(不考慮遷入和遷出),則自然增長率為_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
30.研究人員用克隆獼猴創(chuàng)建糖尿病模型并探索該病的治療方法。實驗過程如下:
將9只健康的克隆獼猴進行適應性飼喂2周后,隨機分為甲乙兩組。
甲:糖尿病模型組(6只) | 乙:正常組(3只) | |
飼喂 | 高糖、高脂的飼料和充足的飲水、水果,喂養(yǎng)4周 | 普通飼料和充足的飲水、水果 |
處理 | 靜脈注射30%的鏈脲佐菌素(糖尿病誘導劑) | 不做處理 |
采血 | 3天后空腹采血,以后每周采2次,連續(xù)12周 | 與甲組同時段空腹采血 |
處理 | A組:3只獼猴動脈注射一定量的干細胞懸液 B組:3只獼猴動脈注射等量的生理鹽水 | 不做處理 |
采血 | 注射后第1、6周空腹采血 | 與甲組同時段空腹采血 |
(1)實驗中對照組是___________。
(2)鏈脲佐菌素為一種廣譜抗菌素,具有抗菌、抗腫瘤作用,其副作用為破壞動物體內(nèi)的___________細胞導致動物患上糖尿病。
(3)實驗中主要監(jiān)測血液中四項基本指標:①___________、②血脂、③___________和C-肽等物質的含量變化。
(4)血液中C-肽含量變化是診斷糖尿病類型的重要依據(jù)。1分子某前體蛋白在細胞的________處合成后。通過內(nèi)質網(wǎng)以小泡形式運輸?shù)?u>___________,在酶的作用下水解成1分子③和1分子C-肽,然后以___________方式分泌到細胞外。
(5)飼喂12周后,收集乙組中某只獼猴24小時的尿液,經(jīng)防腐處理后,取尿樣2毫升加入1毫升斐林試劑,水浴加熱后試管中___________,空腹情況下乙組獼猴仍能使①維持在正常水平,其體液調(diào)節(jié)過程是:___________。
(6)實驗中采用干細胞移植的方法治療糖尿病獼猴。為追蹤干細胞成活、分化等情況,研究人員設計了巧妙的方法:選用正常雄性獼猴作供體,將干細胞移植到雌性糖尿病獼猴體內(nèi),干細胞中的___________作為追蹤的標記物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
8.在肺炎雙球菌的轉化實驗中,在培養(yǎng)有R型細菌的1、2、3、4四個試管中,依次分別加入從S型活細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質、多糖,經(jīng)過培養(yǎng),檢查結果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細菌的是
A.3和4
B.1、3和4
C.2、3和4
D.1、2、3和4
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科目:高中生物 來源: 題型:
15.將TMV型病毒的蛋白質與HRV型病毒的RNA結合在一起,組成一個組合型病毒,用這個病毒去感染煙草,則在煙草體內(nèi)分離出來的子代病毒為
A.TMV型蛋白質和HRV型RNA
B.HRV型蛋白質和TMV型RNA
C.TMV型蛋白質和TMV型RNA
D.HRV型蛋白質和HRV型RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
25.下列關于蛋白質代謝的敘述,錯誤的是
A.噬菌體利用細菌的酶合成自身的蛋白質
B.綠色植物可以合成自身所需的蛋白質
C.tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質的合成
D.肺炎雙球菌利用人體細胞核糖體合成自身的蛋白質
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科目:高中生物 來源: 題型:
5.下列與實驗相關的敘述,錯誤的是
A.馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質
B.光學顯微鏡,可用于觀察植物細胞的質壁分離現(xiàn)象
C.檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2,可判斷其呼吸方式
D.在95%乙醇中加入無水Na2CO3后可提高色素的溶解度
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科目:高中生物 來源: 題型:
2.下列關于糖的敘述,正確的是
A.葡萄糖和果糖分子均有還原性
B.葡萄糖和麥芽糖可被水解
C.構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
D.乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收
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