生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,以下操作錯(cuò)誤的是( 。
A、可溶性還原糖的鑒定,可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色的沉淀
B、脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需要使用50%的酒精溶液洗去浮色
C、用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)不需要加熱
D、使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用
考點(diǎn):檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
解答: 解:A、可溶性還原糖的鑒定,應(yīng)用水浴加熱產(chǎn)生磚紅色的沉淀,而不能用酒精燈直接加熱,A錯(cuò)誤;
B、脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需要使用50%的酒精溶液洗去浮色,B正確;
C、用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)不需要加熱,C正確;
D、使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

北極熊冬眠之前要攝入大量食物,轉(zhuǎn)變?yōu)槟茉次镔|(zhì)儲(chǔ)存在體內(nèi),這種物質(zhì)主要是( 。
A、淀粉B、糖原C、脂肪D、磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物體內(nèi)的腺嘌呤堿基占總數(shù)的44%,嘧啶堿基占總數(shù)的56%,該生物可能是(  )
①煙草花葉病毒   ②T2噬菌體  ③大腸桿菌    ④酵母菌和人.
A、①③④B、①②④
C、②③④D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn),按表中編號(hào)順序?qū)?yīng)下列各項(xiàng)中的內(nèi)容,正確的是( 。
待測(cè)物試劑顏色反應(yīng)條件
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑
脂肪紅色/
斐林試劑磚紅色50℃~60℃水浴
A、葡萄糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、沸水浴
B、蔗糖、蘇丹Ⅲ染液、紫紅色、常溫
C、還原糖、蘇丹Ⅲ染液、藍(lán)紫色、沸水浴
D、果糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、常溫

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究南昌市水體富營養(yǎng)化狀況,科學(xué)家對(duì)市內(nèi)幾處水體進(jìn)行了抽樣,并在水樣中培養(yǎng)玫瑰擬衣藻,檢測(cè)不同水樣中玫瑰擬衣藻的增長率,結(jié)果如表所示:
取樣地點(diǎn)N(mg/L)P(mg/L)玫瑰擬衣藻增長率
魚塘 17.530.1010.244
魚塘 28.50.0820.2163
艾溪湖 10.740.030.1716
艾溪湖 20.670.0320.1989
青山湖 11.320.210.4138
青山湖 21.480.160.2684
據(jù)表分析,下列說法正確的是(  )
A、玫瑰擬衣藻對(duì)P元素的需求量比對(duì)N元素的需求量要大
B、在艾溪湖1號(hào)水樣中培養(yǎng)的玫瑰擬衣藻的種群密度不能達(dá)到環(huán)境容納量K
C、限制南昌市水體中玫瑰擬衣藻增長的主要因素是P元素,N元素的影響很小
D、魚塘中的N元素遠(yuǎn)多于湖水,所以富營養(yǎng)化帶來的生態(tài)破壞在魚塘最為嚴(yán)重

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科目:高中生物 來源: 題型:

顯微鏡觀察到如圖所示動(dòng)物細(xì)胞,下列對(duì)由視野A轉(zhuǎn)換到視野B的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、裝片應(yīng)向左下方移動(dòng)
B、需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰
C、換高倍物鏡需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
D、調(diào)節(jié)反光鏡,或選用較大的光圈使視野亮度適宜

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科目:高中生物 來源: 題型:

小劉同學(xué)用斐林試劑檢測(cè)某飲料,他想檢測(cè)的成分應(yīng)該是( 。
A、蛋白質(zhì)B、還原糖
C、脂肪D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

用小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),由于根細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)無色透明,難于觀察到細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),這時(shí)需采取的措施是(  )
A、縮小光圈,用弱光線
B、開大光圈,用強(qiáng)光線
C、縮小光圈,用強(qiáng)光線
D、開大光圈,用弱光線

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因重組的說法,不準(zhǔn)確的是( 。
A、基因重組是生物變異的根本來源
B、基因重組能夠產(chǎn)生新的基因型和新的基因
C、基因重組是進(jìn)行有性生殖的生物才具有的一種可遺傳變異方式
D、非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組

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同步練習(xí)冊(cè)答案