下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應錯誤的是

A．雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—紫色

B．蘇丹Ⅲ染液—脂肪—紅色

C．斐林試劑—麥芽糖—磚紅色

D．碘液—淀粉—藍色

B

【解析】

試題分析：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應，A項正確；脂肪被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，B項錯誤；還原糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀，麥芽糖屬于還原糖，C項正確；淀粉遇碘液變藍色，D項正確。

考點：本題考查檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的相關知識，意在考查學生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東揭陽一中高二上期末（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒，藥物“達菲”通過抑制該病毒中神經(jīng)氨酸酶(NA)的作用，使病毒不能從宿主細胞中釋放出來，從而減少病毒的傳播，下列推測或敘述合理的是

A.NA能夠破壞細胞膜

B.H1N1病毒能夠在宿主細胞外自行增殖

C.NA是由宿主細胞的DNA控制合成的

D.NA的合成包括有轉(zhuǎn)錄、翻譯的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示在一定的光照強度下，植物葉肉細胞中CO2、O2的來源和去路，則圖甲所示狀態(tài)在圖乙中的位置是( )

A．a(chǎn)b之間 B．bc之間 C．c點以后 D．b點

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的模型主要表明了細胞膜的何種功能

A．將細胞與外界環(huán)境分開

B．控制物質(zhì)進出細胞

C．細胞間信息交流

D．維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大豆蛋白與人的毛發(fā)中的角蛋白最可能相似的是

A．氨基酸的數(shù)量 B．空間結構

C．氨基酸的種類 D．氨基酸的排列順序

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不屬于生命系統(tǒng)的層次

A．一只青蛙

B．青蛙的表皮細胞

C．青蛙表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子

D．池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東惠州市高二上期末學分認定考試（文）生物卷（解析版） 題型：選擇題

短跑運動員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑，下列敘述正確的是

A.起跑動作的產(chǎn)生是條件反射的結果

B.調(diào)節(jié)起跑動作的神經(jīng)中樞是聽覺中樞

C.該反射有多個中間神經(jīng)元先后興奮

D.起跑反應的快慢取決于小腦興奮的程度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東惠州市高二上期末學分認定考試（文）生物卷（解析版） 題型：選擇題

把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于蘋果放出了

A.乙烯 B.赤霉素 C.脫落酸 D.細胞分裂素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省廬江縣部分市高三第四次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖，據(jù)圖所做的判斷正確的是（ ）

①甲、乙、丙三個細胞中都含有同源染色體

②乙細胞中含有4個染色體組

③丙細胞是次級卵母細胞或極體，正常情況下其分裂產(chǎn)生的子細胞基因型相同

④以上各細胞可能取自同一器官，在發(fā)生時間上存在乙→甲→丙的順序

A．②④ B．②③ C.①③ D．①②

查看答案和解析>>

同步練習冊答案