10.下表是某同學(xué)做的有關(guān)酶的實驗結(jié)果,請你通過實驗進(jìn)一步驗證他的結(jié)果是否正確,并根據(jù)修改后的數(shù)據(jù)回答有關(guān)問題:
試管加入物質(zhì)量(毫升)溫度試劑現(xiàn)象
1淀粉糊、清水各237℃左右 

 
 

 
變藍(lán)
2淀粉糊、唾液各20℃變藍(lán)
3淀粉糊、唾液各237℃左右不變藍(lán)
4淀粉糊、煮沸過的唾液各237℃左右變藍(lán)
5淀粉糊、3滴2%鹽酸唾液各237℃左右變藍(lán)
6蛋黃液、唾液各237℃左右無變化
(1)酶具有催化作用,這可通過實驗1和3證明.
(2)酶具有專一性,這可通過實驗3和6證明.
(3)酶的活性要受溫度、pH的影響,前者可通過實驗2、3、4證明,后者可通過實驗3和5證明.

分析 分析表格中的信息可知,該實驗的自變量是酶的種類、溫度和PH,因變量是淀粉的水解程度(用碘液檢測),因此該實驗的目的是探究溫度、PH對酶活性的影響及酶作用的專一性.

解答 解:(1)分析題圖可知,1和3對照,實驗的自變量是否含有酶,3試管含有唾液淀粉酶,加碘液后不變藍(lán),說明淀粉水解,1試管不含有唾液淀粉酶,加碘液后變藍(lán),說明淀粉沒有水解,證明酶具有催化作用.
(2)分析題圖可知,3和6 對照,自變量是酶的種類不同,淀粉酶能催化淀粉水解,胃蛋白酶不能催化淀粉水解,說明酶的作用具有專一性,
(3)2、3、4實驗用不同溫度處理酶,即自變量是溫度,不同溫度條件下酶活性不同,說明酶活性受溫度影響;3和5實驗的自變量是PH不同,證明酶活性受PH影響.
故答案為:(1)催化  1和3
(2)3和6
(3)溫度  pH   2、3、4    3和5

點評 此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某同學(xué)使用顯微鏡觀察菠菜葉片表皮臨時裝片,顯微鏡的目鏡為10×,物鏡有圖1示的兩種.請回答:
(1)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,種植菠菜的一片農(nóng)田屬于生態(tài)系統(tǒng)層次.
(2)該同學(xué)應(yīng)先用物鏡①(填圖中號碼),觀察到清晰的物像后,把要放大觀察的物像移至視野中央,再用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)到圖中高倍物鏡觀察,并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦.
(3)第一次觀察時的單個細(xì)胞面積為第二次觀察時的單個細(xì)胞面積的$\frac{1}{16}$(填倍數(shù)或者比例).
(4)菠菜葉片表皮臨時裝片制作的正確順序是③①④②.

(5)若高倍鏡下觀察到葉綠體圍繞液泡逆時針流動,則實際上細(xì)胞中葉綠體的流動方向應(yīng)是逆(順、逆)時針.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.細(xì)胞膜又稱細(xì)胞質(zhì)膜,是細(xì)胞表面的一層薄膜.它是防止細(xì)胞外物質(zhì)自由進(jìn)入細(xì)胞的屏障,保證了細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,使各種生化反應(yīng)能夠有序運行.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)獨特,盡管目前還沒有一種能夠直接觀察膜的分子結(jié)構(gòu)的較為方便的技術(shù)和方法,但經(jīng)過80多年的研究,科學(xué)家們提出了數(shù)十種假說,其中得到較多實驗事實支持而目前仍為大多數(shù)人所接受的是美國的S.J.Singer和G.L.Nicholsom于1972年提出的流動鑲嵌模型.圖1為流動鑲嵌模型模式圖,圖2便表示與細(xì)胞膜相關(guān)的幾種物質(zhì)的運輸示意圖,請據(jù)圖回答.(橫線上填文字,括號內(nèi)填數(shù)字或字母)

(1)圖1中所示,標(biāo)號4代表磷脂雙分子層,接受外界信號的信號天線是[1].
(2)圖1中,動物細(xì)胞吸水膨脹時4的厚度變小,這說明4具有流動性.
(3)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層選擇透過性膜.
(4)圖2中,在a-d的四種過程中,代表被動運輸?shù)腫b,c].
(5)若圖2表示一個小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜,則當(dāng)個體進(jìn)食后會將食物中的淀粉水解為葡萄糖,而葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的運輸方式是主動運輸,圖2中表示該過程的是[a].
(6)若圖2表示一個紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則血液中的葡萄糖會進(jìn)入紅細(xì)胞中,該種運輸方式在圖2中表示編號為[c].

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列選項中,與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是( 。
A.細(xì)胞外液B.內(nèi)環(huán)境
C.血漿、淋巴、組織液D.細(xì)胞內(nèi)液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列不屬于細(xì)胞凋亡實例的是( 。
A.蝌蚪變態(tài)發(fā)育中尾消失
B.切除六指患者的第六指
C.女性月經(jīng)期子宮內(nèi)膜脫落
D.人體血液中每時每刻都有很多紅細(xì)胞在死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.假設(shè)某果蠅種群中雌雄個體數(shù)目相等,且對于A和a這對等位基因來說只有Aa一種基因型,回答下列問題:
(1)若不考慮基因突變和染色體變異,則該果蠅種群中A基因頻率:a基因頻率為1:1,理論上,該果蠅種群隨機交配產(chǎn)生的第一代中AA、Aa和aa的數(shù)量比為1:2:1;
(2)若該果蠅種群隨機交配的實驗結(jié)果是第一代中只有Aa和aa兩種基因型,且比例為2:1,則對該結(jié)果最合理的解釋是A顯性純合致死,根據(jù)這一解釋,第一代再隨機交配,第二代中Aa和aa基因型個體數(shù)量的比例應(yīng)為1:1,第二代再隨機交配,第三代中Aa和aa基因型個體數(shù)量的比例應(yīng)為2:3.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某鼠的自然種群中,體色有三種:黃色、黑色、灰色.其生化反應(yīng)原理如圖所示,其中基因B能抑制基因b的表達(dá),純合aa的個體由于缺乏酶1,使黃色素在鼠體內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的個體死亡.請回答下列問題:
(1)親本基因型分別為AaBB與AaBb的鼠交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為6:1.若讓兩只黑色雌雄鼠交配,子一代表現(xiàn)型及比例為黑色:灰色:黃色=9:3:2,由此可推知兩親本的基因型分別為AaBb、AaBb.
(2)基因型為Aabb與aaBb的兩親本雜交產(chǎn)生子一代,若讓F1代中黃色鼠與灰色鼠交配,則產(chǎn)生子代的表現(xiàn)型及比例為1:2:3.
(3)若該鼠受到X輻射導(dǎo)致基因突變而導(dǎo)致不能產(chǎn)生酶2.如果突變基因與正常基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物之間只有一個堿基不同,則翻譯至該點時發(fā)生的變化可能是氨基酸(種類)不同或者是翻譯終止.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,是一種對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為.如圖中,甲、乙所示的細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導(dǎo)方式,丙、丁表示不同的信號分子對靶細(xì)胞作用的方式.下列說法正確的是( 。
A.若甲圖表示激素調(diào)節(jié)方式,則參與這類信號分子分泌的細(xì)胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B.若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)看,2屬于傳出神經(jīng),并且乙圖的調(diào)節(jié)比甲圖更準(zhǔn)確和迅速
C.若乙圖所示的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則其所接受的信號分子應(yīng)為促甲狀腺激素釋放激素
D.人體性腺所分泌的信號分子對靶細(xì)胞的作用方式應(yīng)為丙

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定,該植物有藍(lán)色花和紫色花兩種,由兩對等位基因A和a(位于常染色體)、B和b(位于X染色體)共同控制.其紫色素形成的途徑如圖所示.
該植物種群內(nèi)花色對應(yīng)的基因型共有幾種?15種.

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