1．下列關于細胞的增殖與分化的敘述，正確的是（　�。�
A．砍伐后的樹樁上長出新枝條能體現(xiàn)細胞全能性
B．細胞分化和細胞癌變的過程中，細胞中的mRNA種類均發(fā)生改變
C．中心體由兩個中心粒組成，在細胞分裂過程中都具有關鍵作用
D．由中性粒細胞分化成的巨噬細胞可以吞噬上百個細菌和病毒

分析 1、細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．細胞具有全能性的原因是細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．細胞的全能性以產(chǎn)生個體為標志，若無個體產(chǎn)生，則不能體現(xiàn)細胞的全能性．
2、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，這會導致細胞中蛋白質(zhì)和mRNA種類發(fā)生改變．
3、中心體分布在動物細胞和低等植物細胞中，與細胞有絲分裂和減數(shù)分裂有關．

解答 解：A、砍伐后的樹樁上長出新枝條屬于營養(yǎng)繁殖，不能體現(xiàn)細胞全能性，A錯誤；
B、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，細胞癌變的原因是細胞畸形分化，這都會導致細胞中的mRNA種類發(fā)生改變，B正確；
C、中心體由兩個中心粒組成，與細胞有絲分裂和減數(shù)分裂有關，但與無絲分裂無關，C錯誤；
D、中性粒細胞分化為肥大細胞，單核細胞分化為巨噬細胞，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞的全能性、細胞分化和細胞癌變等知識，要求考生識記細胞全能性的概念，明確細胞全能性是以細胞形成個體為標志；識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質(zhì)；識記細胞癌變的原因，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．比德爾是一位遺傳學家，他選用紅色面包霉來做材料．1945年時，他對6萬個孢子進行放射性輻射后，用基本培養(yǎng)基培養(yǎng)．絕大部分孢子都能正常生長，但是有少數(shù)孢子不能正常生長，后者可能有各種各樣的突變，其中有的可能與精氨酸有關．因為精氨酸是紅色面包霉正常生活所必需的．經(jīng)過多種組合的實驗，再根據(jù)突變性狀的遺傳情況分析，紅色面包霉中精氨酸合成的步驟是：

（1）精氨酸的R基為
則一個精氨酸其分子中C、H、O、N的原子個數(shù)分別為61424．
（2）某生物興趣小組經(jīng)誘變獲得一突變菌株，在基本培養(yǎng)基上不能正常生長，請你設計實驗探究哪個基因發(fā)生了突變？寫出實驗步驟和結論．
實驗步驟：配制基本培養(yǎng)基，分別作以下四種處理（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）后，培養(yǎng)突變菌株：
Ⅰ中不作任何處理，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中依次加入Ⅱ：加入鳥氨酸Ⅲ：加入瓜氨酸Ⅳ：加入精氨酸，觀察各培養(yǎng)基中的紅色面包霉的生長狀況．
結論：①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中紅色面包霉均不能生長，則其他基因突變
②Ⅰ中生長紅色面包霉不好，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中紅色面包霉均生長良好，則基因A可能突變
③Ⅰ、Ⅱ中紅色面包霉生長不好，而Ⅲ、Ⅳ中紅色面包霉均生長良好，則基因B可能突變
④Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中紅色面包霉生長不好，而Ⅳ中紅色面包霉均生長良好，則基因C可能突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．1個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂最終能形成（　　）
A．1個卵細胞B．2個卵細胞C．3個卵細胞D．4個卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．按照現(xiàn)代生物進化理論，下列說法正確的是（　　）
A．群落是生物進化的單位
B．長期的地理隔離必然導致新物種的形成
C．定向變異是生物進化的內(nèi)因
D．進化的實質(zhì)是基因頻率的定向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖所示為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的某個過程的示意圖，請據(jù)圖分析并回答問題：
（1）該過程稱為翻譯，其發(fā)生的部位是細胞的核糖體．
（2）圖中I代表tRNA，它與mRNA的結合遵循堿基互補配對原則．
（3）在基因指導蛋白質(zhì)合成的全過程中，遺傳信息的傳遞方向可以表示為DNA→RNA→蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列甲圖表示不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用，乙圖為用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條后生根的情況（其中濃度為O的是對照組），丙圖表示不同濃度的生長素對某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的影響．下列說法正確的是（　�。�
A．圖甲中曲線①代表的是頂芽
B．圖乙所示實驗的對照組表明扦捕枝條沒有植物激素的作用時也能生根
C．圖丙結果表明在生產(chǎn)上可噴施高濃度生長素類似物增加脫落率
D．水平放置的植物，根的近地側(cè)生長素濃度范圍可用圖甲中的cd表示

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖甲、乙、丙為某哺乳動物（基因型為AaBb）細胞不同時期的分裂圖，圖丁為該動物細胞分裂的不同時期每條染色體DNA含量的變化．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．圖甲、乙、丙的細胞均含同源染色體，且圖乙位于圖丁的CD段
B．圖甲、乙的細胞都是減數(shù)分裂，但不能共存于一個個體內(nèi)
C．圖乙的細胞分裂后可形成圖丙的細胞，且都含兩個染色體組
D．圖丙的細胞是次級精母細胞或第一極體，其變異的來源是基因突變或交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖所示為某一經(jīng)濟動物種群遷入一個適宜的環(huán)境后的增長曲線圖，請回答：
（1）圖中表示種群數(shù)量最大的一點是d．
（2）圖中表示種群增長速率最快的一點是b．
（3）據(jù)統(tǒng)計，70年代初，我國人口年齡組成與圖b點對應年齡組成相似，所以在這以后一段時間內(nèi)我國人
口的發(fā)展趨勢是種群密度將越來越大（增大）．因此我們要認真執(zhí)行控制人口的計劃生育政策．
（4）既要獲得最大的捕獲量，又要使該動物資源的更新能力不受破壞，應使該動物種群的數(shù)量保持在圖中b點所代表的水平上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列描述有幾項是正確的（　�。�
①紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低；
②動物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒，植物細胞都有進行光合作用的葉綠體；
③觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，應用高倍鏡持續(xù)觀察細胞從分裂前期到末期的變化；
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成；
⑤細胞分化是基因選擇性表達的結果，分化的細胞遺傳物質(zhì)不會發(fā)生改變，而一但出現(xiàn)畸形分化就可能形成癌細胞；
⑥基因拼接技術中最常用的運載體是質(zhì)粒，其上的標記基因通常用于檢測目的基因是否導入受體細胞；
⑦四分體的非姐妹染色單體交叉互換導致基因重組是基因自由組合定律的實質(zhì)；
⑧種群不僅是生物繁殖和進化的基本單位，也是物種存在的具體形式．
A．一項B．二項C．三項D．四項

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