某學生在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時，有一部分細胞看得清楚，另一部分細胞較模糊，這是由于（ ）

A. 反光鏡未調(diào)節(jié)好

B. 標本切得厚薄不均

C. 細準焦螺旋未調(diào)節(jié)好

D. 顯微鏡物鏡損壞

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一（承智班）下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成細胞的有機化合物及其組成元素如下表，下列敘述中正確的是

有機化合物

組成元素

甲

C、H、O

乙

C、H、O，很多種類還含有N和P

丙

C、H、O、N，很多種類還含有P、S

丁

C、H、O、N、P

A. 基因中不含甲類化合物

B. 肺炎雙球菌中有乙類化合物

C. 葉綠體中不能形成丙類化合物

D. 丁類化合物只存在細胞核中

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省、衡陽八中等十三校重點中學第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物。如圖為持續(xù)寒冷刺激下機體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細胞（BAT細胞）產(chǎn)熱過程的示意圖。下列分析錯誤的是

A. 寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素，該生理活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

B. 此過程還會使BAT細胞中增加的cAMP，在其作用下，部分脂肪分解，其產(chǎn)物進入線粒體參與細胞呼吸

C. 另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放促甲狀腺激素的量增加，最終導致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加

D. UCP—1基因的表達要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程實現(xiàn)，據(jù)圖分析BAT細胞內(nèi)的甲狀腺激素和cAMP能促進該基因的表達

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省、衡陽八中等十三校重點中學第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生了細胞分化的是

A. 進行胰島素的合成和分泌 B. 進行ATP合成

C. 存在胰島素基因 D. 存在呼吸酶

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省、衡陽八中等十三校重點中學第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示植物細胞新細胞壁的形成過程，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述中錯誤的是

A. 該細胞處于有絲分裂的末期，圖中D表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 圖中C是高爾基體，圖中E的主要成分是加工后的多肽鏈

C. 該細胞的核基因在有絲分裂后期不能轉(zhuǎn)錄，但是能夠進行翻譯

D. 該過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年貴州省凱里市高二下學期開學考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列有關(guān)細胞中的元素和化合物的問題：

(1)在秋季收獲大豆后，要進行晾曬才能入倉儲存，所除去的水分主要是細胞中的_____________。

(2)浸泡約一周時間，黃豆芽巳長得又白又粗，1kg的黃豆能長出5kg的黃豆芽，在這個過程中，黃豆細胞內(nèi)的有機物含量變化是________，種類變化是__________，其原因是_________。

(3)如果某植物缺鎂，可能會導致________的含量減少，使得葉片光合作用能力減弱。

(4)植物的根系從土壤中吸收PO43—的主要方式是__________，這體現(xiàn)了細胞膜具有的功能特性___，吸收后的磷元素可用于合成__________等大分子化合物（至少寫2種），為促進植物的根從土壤中吸收礦質(zhì)元素，可采取的措施有________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省南昌市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）如圖所示的生物膜模型是桑格和尼克森提出的___________________。該模型認為生物膜的基本支架是_______________。

（2）葡萄糖進入紅細胞的運輸方式為_____________。

（3）人體內(nèi)的白細胞能識別并吞噬病原體，主要依賴于圖中的________（填序號）。

（4）在a～e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖莀_______；

（5）一分子O2從葉綠體基質(zhì)擴散到相鄰細胞的線粒體基質(zhì)中，要穿過______層磷脂分子。

（6）人在飲酒時，酒精是通過上圖中的_______（填序號）方式進入該細胞。下列曲線與酒精跨膜運輸方式相符合的是_________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省南昌市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從m點用0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液和清水分別處理生理狀況相同的洋蔥表皮細胞，在n點時換用清水處理，測得細胞的原生質(zhì)體體積變化曲線如圖所示。圖中a、b、c、d曲線分別代表的溶液是

A. 0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液、清水

B. 0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液、清水

C. 清水、0.3g/mL葡萄糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液

D. 清水、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液

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科目：高中生物 來源：2017屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三高考模擬（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生長素和生長素類似物的敘述錯誤的是

A. 植物發(fā)育中的種子里色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B. 棉花表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素極性運輸有關(guān)

C. 無子番茄的培育過程中，生長素誘發(fā)了可遺傳的變異

D. 黃化豌豆幼苗切段中乙烯的合成素生長素濃度的影響

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