8．下列關(guān)于“主要”的敘述不正確的是（　�。�
A．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B．真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場所是線粒體
C．真核細(xì)胞DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

分析 有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA．DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)．核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者．真核細(xì)胞有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，其中線粒體是主要場所．

解答 解：A、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場所是線粒體，B正確；
C、真核細(xì)胞DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，C正確；
D、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的遺傳物質(zhì)、核酸的種類和分布、有氧呼吸的場所和蛋白質(zhì)的功能，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．個(gè)體發(fā)育過程中具有積極意義的生命現(xiàn)象有（　�。�
①細(xì)胞分化  ②細(xì)胞凋亡  ③細(xì)胞壞死  ④細(xì)胞衰老  ⑤細(xì)胞癌變．
A．②④⑤B．①②④C．③④⑤D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．側(cè)芽生長素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量積存于側(cè)芽部位，這是因?yàn)樯L素運(yùn)輸屬于（　�。�
A．主動(dòng)運(yùn)輸；橫向運(yùn)輸B．主動(dòng)運(yùn)輸；極性運(yùn)輸
C．主動(dòng)運(yùn)輸；非極性運(yùn)輸D．滲透作用；非極性運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為人體內(nèi)環(huán)境的局部示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）內(nèi)環(huán)境主要由圖中①④⑥（填序號(hào)）組成．CO2濃度最高的內(nèi)環(huán)境成分是⑥（填序號(hào)），蛋白質(zhì)含量較高的內(nèi)環(huán)境是④（填序號(hào)）
（2）若花粉等過敏原引起過敏反應(yīng)，會(huì)使圖中⑤（填序號(hào)）的通透性增大，（填序號(hào)）增多導(dǎo)致水腫．
（3）在正常情況下，抗體主要分布在④（填序號(hào)）中．
（4）若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中③（填序號(hào)），引起這種變化的根本原因遺傳物質(zhì)的改變，此病主要影響人體有氧呼吸第三 階段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照，如果固定紙盒，旋轉(zhuǎn)植株，植株的生長狀況是甲；如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株的生長狀況是乙；如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，植株的生長狀況是丙，則甲、乙、丙分別代表（　　）
A．直立生長、向左彎曲生長、彎向盒開口方向生長
B．向左彎曲生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
C．直立生長、向左彎曲生長、直立生長
D．向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞核的實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（　�。�
A．將黑色美西螈的細(xì)胞核移植到白色去核美西螈卵細(xì)胞，該卵細(xì)胞發(fā)育成白色美西螈
B．將受精卵用頭發(fā)橫縊為有核和無核的兩半，兩半都能分裂
C．將變形蟲切成兩半，一半有核，一半無核，無核的一半對(duì)外界刺激不再發(fā)生反應(yīng)
D．將傘形帽傘藻的假根和菊花形帽傘藻的柄嫁接，將長成菊花形帽傘藻

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺建立的細(xì)胞學(xué)說主要闡明了（　�。�
A．細(xì)胞的多樣性B．生物界的多樣性
C．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性D．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列選項(xiàng)中，屬于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別的是（　�。�
A．有無細(xì)胞壁B．有無核膜C．有無細(xì)胞膜D．有無細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．ATP被喻為生物體內(nèi)“能量貨幣”，它已成為科學(xué)家研究的熱點(diǎn)．下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中，不正確的是（　�。�
A．ATP可溶于水，既可注射也可口服
B．植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌等生物的細(xì)胞內(nèi)都具有ATP，說明生物界具有統(tǒng)一性
C．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉細(xì)胞中ATP與ADP之間相互轉(zhuǎn)化的速率迅速加快
D．寒冷或緊張狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)ATP的分解速率大于合成速率

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