分析 據(jù)圖分析,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示多糖(膜外);a、e需要載體和能量,表示主動(dòng)運(yùn)輸,其中a表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞,e表示運(yùn)出細(xì)胞;b運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量,表示自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞;c、d需要載體,不需要能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散.
解答 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,D表示糖蛋白.
(2)細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過(guò),細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò),而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò),因此細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性.
(3)氧氣是通過(guò)自由擴(kuò)散的方式由細(xì)胞外運(yùn)向細(xì)胞內(nèi),即圖中的b;碘通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綇募?xì)胞外運(yùn)向細(xì)胞內(nèi),即圖中的a方式,需要載體,需要能量.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 糖蛋白.
(2)選擇透過(guò)性 一定的流動(dòng)性
(3)b a 載體 能量
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,分析題圖獲取有效信息是解題的關(guān)鍵,對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的掌握是解題的基礎(chǔ),(3)的第二個(gè)空a方式與e方式容易混淆,注意要根據(jù)題圖糖蛋白判斷出細(xì)胞膜的外側(cè)和內(nèi)測(cè).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 純種卷毛 | B. | 直毛 | C. | 雜種卷毛 | D. | A、B、C都對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中的a、b、c代表的所有生物,共同組成一個(gè)生物群落 | |
B. | 圖中a營(yíng)養(yǎng)級(jí)各種生物之間緊密聯(lián)系,不具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | |
C. | 圖中所示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量發(fā)生變化,但物種的豐富度基本未變 | |
D. | 圖中b營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量最多,c營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量最少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
世代 | 實(shí) 驗(yàn) | 對(duì)照 |
親代 | 1.724 | 1.710 |
子Ⅰ代 | 1.717 | 1.710 |
子Ⅱ代 | ($\frac{1}{2}$)1.717,($\frac{1}{2}$)1.710 | 1.710 |
子Ⅲ代 | ($\frac{1}{4}$)1.717,($\frac{3}{4}$)1.710 | 1.710 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖醋蒜在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果 | |
B. | 水分進(jìn)出細(xì)胞是通過(guò)自由擴(kuò)散 | |
C. | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散 | |
D. | 大腸桿菌吸收鉀離子屬于主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)材料須保持活性 | B. | 都需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色 | ||
C. | 提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯 | D. | 都需要使用光學(xué)顯微鏡觀察 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子 | |
B. | 核酸是儲(chǔ)存遺傳信息,控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子 | |
C. | 脂肪、糖原、纖維素、核糖都是生物大分子 | |
D. | 活細(xì)胞中含量最多的化合物是水 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年度廣東省高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)圖回答有關(guān)植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問(wèn)題。
(1)甲圖1是空氣中某植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的活動(dòng)狀態(tài),則該狀態(tài)表示植物處于 (環(huán)境)中,此時(shí)影響O2消耗速率的環(huán)境因素主要是 。若現(xiàn)在給此植物提供適宜的光照以及其它所需的條件,請(qǐng)將甲圖2畫在答題卡上并用箭頭標(biāo)出葉肉細(xì)胞中這兩種細(xì)胞器的氣體進(jìn)出狀態(tài)。
(2)乙圖是陽(yáng)生植物試管苗在密閉條件下測(cè)得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。CD段CO2濃度急劇下降是因?yàn)?u> ,消耗大量的CO2。若在D點(diǎn)時(shí)打開(kāi)培養(yǎng)瓶塞,試管苗的光合速率將 。
(3)丙圖是甲乙兩個(gè)品種小麥在不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率的曲線,如果小麥在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的是 ,在晴轉(zhuǎn)陰瞬間,葉肉細(xì)胞中C5 化合物相對(duì)量的變化是 。光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí),甲、乙小麥葉片的實(shí)際光合作用速率差值為_(kāi)______。
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