分析 1、據(jù)圖分析,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層.
2、細(xì)胞膜的功能有:將細(xì)胞與外界環(huán)境分開;控制物質(zhì)進出細(xì)胞;進行細(xì)胞間的信息交流.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,該結(jié)構(gòu)為細(xì)胞膜.其中A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層.
(2)A、生物膜具有一定的流動性,適當(dāng)提高溫度,能使蛋白質(zhì)和磷脂的相對運動加快,通透性增加,A正確;
B、A與多糖的復(fù)合物為糖蛋白,分布于細(xì)胞膜的外表面,具有識別作用,B正確;
C、細(xì)胞膜的選擇透過性于蛋白質(zhì)和磷脂均有關(guān),C錯誤;
D、甘油分子為脂溶性物質(zhì),其能迅速通過該結(jié)構(gòu),是由于甘油能溶于磷脂結(jié)構(gòu)中,D正確.
故選:C.
(3)據(jù)圖分析,該結(jié)構(gòu)為細(xì)胞膜.其基本功能有:保護細(xì)胞,與外界隔開;控制物質(zhì)出入細(xì)胞;進行細(xì)胞間信息交流.這些功能與細(xì)胞膜的選擇透過性密切相關(guān).細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性.
(4)不同生物膜的功能不同,取決于細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)不同.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層
(2)C
(3)保護細(xì)胞內(nèi)部,使之與外界環(huán)境隔開;控制物質(zhì)進出細(xì)胞;進行信息交流 選擇透過性 具有一定的流動性
(4)A
點評 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常染色體顯性遺傳病 | B. | 常染色體隱性遺傳病 | ||
C. | 伴X染色體顯性遺傳病 | D. | 伴X染色體隱性遺傳病 |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省長春市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
綠蘿屬于半陰生蔓藤植物,喜濕潤環(huán)境?科研人員在不同條件下測定發(fā)育良好的綠蘿葉片凈光合速率變化情況,結(jié)果如圖甲所示,請分析回答:(每空1分)
(1)限制圖甲中a-b段葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是 ,圖甲中c-d對應(yīng)時段,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是 (增加/減少),凈光合速率由e點急劇下降到f點的主要原因是葉片氣孔關(guān), 吸收減少?
(2)圖甲中f點時葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場所有 ?
(3)科研人員將一批長勢相同的綠蘿幼苗隨機分成四組,分別進行以下實驗:
第1組在遮蔭條件下培育90天;
第2組在較強光照條件下培育90天;
第3組在較強光照條件下培育60天后移到室內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng)30天;
第4組在較強光照條件下培育30天后移到室內(nèi)繼續(xù)培養(yǎng)60天?
實驗數(shù)據(jù)如圖乙所示,請據(jù)圖分析回答:
①與第1組處理得到的綠蘿植株相比,第2組處理得到的綠蘿植株出現(xiàn)的明顯差異是葉片顏色 (選填“深”或“淺”),主枝條數(shù) (選填“多”或“少”)。
②若綠蘿因較強光照葉片綠色變淺,需適當(dāng) 處理后培養(yǎng)一段時間恢復(fù)其綠色。
③實驗數(shù)據(jù)表明,要得到主枝條數(shù)多且葉色正常的綠蘿植株,應(yīng)采用上述第幾組的培育方法?
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加速葉綠素分解 | B. | 使綠葉被充分磨碎 | ||
C. | 防止葉綠素被破壞 | D. | 有利于四種色素分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色質(zhì) | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 抗體 | D. | 細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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