Question

14．如圖示人體某種激素分泌的調(diào)節(jié)過程，圖①至⑤表示五個(gè)過程．據(jù)圖回答：
（1）圖中過程①分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素．
（2）人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后，過程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝增強(qiáng)，增加產(chǎn)熱．同時(shí)皮膚血管收縮，以減少機(jī)體散熱，維持體溫恒定．
（3）當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過程加強(qiáng)④⑤（填序號(hào)），這種調(diào)節(jié)作用叫做反饋調(diào)節(jié)．
（4）人體長期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子�。�，這是因?yàn)槿钡鈺?huì)造成甲狀腺激素分泌不足，導(dǎo)致甲狀腺代償性增生．
（5）垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的生長激素，促進(jìn)人體正常的生長發(fā)育．

Answer 1

分析 本題主要考查甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過程．
寒冷時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱．當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí)，會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．
圖中過程①分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素，圖中過程②分泌的激素是促甲狀腺激素，圖中過程③分泌的激素是甲狀腺激素，④⑤表示抑制作用．

解答 解：（1）圖中過程①分泌的激素名稱是促甲狀腺激素釋放激素．
（2）寒冷時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱．同時(shí)皮膚血管收縮，以減少機(jī)體散熱，維持體溫恒定．
（3）當(dāng)過程③分泌的激素甲狀腺激素在血液中的含量達(dá)到一定值后，會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，即過程④⑤加強(qiáng)，這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做反饋調(diào)節(jié)．
（4）缺碘會(huì)造成甲狀腺激素分泌不足，導(dǎo)致下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)即過程①②加強(qiáng)．因此人體長期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子病）．
（5）垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的生長激素，促進(jìn)人體正常的生長發(fā)育
故答案為：
（1）促甲狀腺激素釋放激素
（2）增強(qiáng)   收縮
（3）④⑤反饋調(diào)節(jié)
（4）甲狀腺激素
（5）生長

點(diǎn)評(píng) 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．