【題目】下列生物中,是原核生物的是( )
A.噬菌體
B.草履蟲
C.酵母菌
D.乳酸菌
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下。
(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以__________形式進行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,引起突觸前膜內(nèi)_________釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上______結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的興奮進一步引起神經(jīng)元c興奮,最終導(dǎo)致屈肌收縮。
(2)圖中M點興奮時,此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為_________。若N點受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上_________ (填“有”或“無”)膜電位的變化,其原因是__________________。
(3)手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫,是因為皮膚毛細(xì)血管舒張和通透性增加,血漿中的蛋白質(zhì)和液體滲出引起_________。若手指傷口感染,可引起體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害,此過程屬于_________免疫。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在有氧呼吸過程中合成ATP最多的階段是( )
A. 葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)楸?/span> B. 檸檬酸循環(huán)
C. 電子傳遞鏈 D. 產(chǎn)生二氧化碳
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,人體胰島素的合成、分泌與細(xì)胞內(nèi)乳酸的含量有密切關(guān)系。下列有關(guān)分析錯誤的是
A. 氧氣和葡萄糖濃度的比值會影響無氧呼吸的強度,從而改變細(xì)胞內(nèi)的乳酸含量
B. 初到高原,細(xì)胞內(nèi)氧氣減少導(dǎo)致乳酸含量變化,從而促進胰島素的合成和分泌
C. 乳酸的含量變化是調(diào)控細(xì)胞內(nèi)胰島素基因表達(dá)的信號分子
D. 進食后,血糖上升,使細(xì)胞內(nèi)乳酸含量發(fā)生變化,從而抑制胰島素的合成和分泌
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【題目】普通小麥?zhǔn)橇扼w,有42條染色體,科學(xué)家們用其花藥離體培養(yǎng)出的小麥幼苗是( )
A.三倍體、21條染色體
B.單倍體、21條染色體
C.三倍體、三個染色體組
D.單倍體、一個染色體組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】醫(yī)生給病人打吊針時,常尋找病人手背上的“青筋”,其實手背上的一條條“青筋”是( )
A. 神經(jīng) B. 動脈 C. 靜脈 D. 毛細(xì)血管
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是探宄酵母菌細(xì)胞呼吸方式的兩組實驗裝置,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)實驗時,在A、B、C、D、E五個錐形瓶中,應(yīng)將酵母菌及含葡萄糖的培養(yǎng)液加入__________瓶中,澄清的石灰水應(yīng)加入__________瓶中;而應(yīng)在__________瓶中加入NaOH溶液,其目的是____。
(2)一段時間后在瓶中取少量培養(yǎng)液,滴加重鉻酸鉀的濃硫酸溶液可檢測到酒精的存在,其反應(yīng)的顏色由橙色變化為________。
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【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為調(diào)節(jié)物質(zhì)):
(1)正常人的血糖含量范圍為__________g/L。
(2)圖中B和C的相互__________,共同維持血糖含量的穩(wěn)定。
(3)當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于__________(甲、丙、。,使其分泌胰島素,此過程屬于__________調(diào)節(jié);當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時,反過來影響胰島素的分泌,這一調(diào)節(jié)方式稱__________調(diào)節(jié)。
(4)人在寒冷環(huán)境中,A和D的分泌量會增加,提高細(xì)胞__________速率,使極體產(chǎn)生更多的熱量。
(5)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外,還能分泌__________,由__________釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。
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