A. | 無菌操作不要求殺死培養(yǎng)基內的一切微生物 | |
B. | 用酒精擦拭雙手的方法對操作者進行消毒 | |
C. | 實驗操作過程中應在酒精燈火焰附近進行 | |
D. | 玻璃器皿可用酒精擦拭來進行滅菌 |
分析 在微生物的實驗室培養(yǎng)中獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止外來雜菌的入侵.無菌技術圍繞著如何避免雜菌的污染展開,主要包括以下幾個方面,
①對實驗操作的空間、操作者的衣著和手進行清潔和消毒;
②將用于微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進行滅菌;
③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實驗操作應在酒精燈火焰附近進行;
④實驗操作時應避免已經滅菌處理的材料用具與周圍物品相接觸.
解答 解:A、無菌技術是用來防止培養(yǎng)物被其他外來微生物污染,而不是殺死培養(yǎng)基中的一切微生物,A正確;
B、用酒精擦拭雙手的方法是對操作者進行消毒,B正確;
C、實驗操作過程中應在酒精燈火焰旁進行,防止瓶口的微生物污染培養(yǎng)基,C正確;
D、對無菌操作用到的玻璃器皿要用干熱滅菌法徹底消滅其中的微生物,用酒精擦拭只能消毒不能滅菌,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查微生物實驗實培養(yǎng)中的無菌技術的知識,考生識記無菌技術的基本要求和所包括的內容是解題的關鍵;此題也能夠提高考生的實驗技能,強化無菌操作的意識,培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W實驗的態(tài)度.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1號和2號染色體來自父方,3號和4號染色體來自母方 | |
B. | 如果1號染色體來自父方,則2號染色體也來自父方 | |
C. | 在減數(shù)第一次分裂過程中,1號和2號染色體移向一極,3號和4號染色體移向另一極 | |
D. | 在減數(shù)第一次分裂過程中,如果1號和3號染色體移向一極,則2號和4號染色體移向另一極 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞壁維持細胞一定的形狀,動物細胞形態(tài)與細胞外液的濃度有關 | |
B. | 乳酸菌只在細胞質基質中產生乳酸,酵母菌在細胞質基質和線粒體中產生酒精 | |
C. | 肺炎雙球菌無染色體,但也能產生可遺傳變異 | |
D. | 核糖體、內質網、高爾基體參與了胰島B細胞中胰島素的合成和分泌 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西忻州一中高三上學期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果用32P、35S、15N標記噬菌體后,讓其侵染細菌,在產生的子代噬菌體組成結構中,能夠找到的放射性元素為
A.可在外殼中找到35S 、15N
B.可在DNA中找到32 P 、15N
C.可在外殼中找到32 P 、15N
D.可在DNA中找到32 P 、35S、15N
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺乏改造蛋白質所必需的工具酶和技術 | |
B. | 蛋白質的高級結構十分復雜,人類對其知之甚少 | |
C. | 改造基因易于操作且改造后能夠遺傳 | |
D. | 蛋白質中氨基酸的排列順序千變萬化,操作難度大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乳腺細胞比乳腺癌細胞更容易進行離體培養(yǎng) | |
B. | 細胞核移植主要在同種動物、同種組織的細胞之間進行 | |
C. | 采用胚胎分割技術產生同卵多胚的數(shù)量是有限的 | |
D. | 若一次給受體移入多個胚胎,產生多個后代,其基因型都相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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