【題目】圖一為植物和高等動(dòng)物(如人體)新陳代謝的部分過程示意圖,圖二是在不同條件下對(duì)某植物雌株和雄株的凈光合速率在不同時(shí)間段進(jìn)行測(cè)定的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在植物的葉肉細(xì)胞中,甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,其中甲細(xì)胞器內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換過程是將_____________。

(2)高等動(dòng)物的細(xì)胞在缺氧情況下,物質(zhì)A可通過⑤過程形成物質(zhì)C,請(qǐng)寫出此過程的總化學(xué)反應(yīng)式______。

(3)健康人體一次攝入大量的糖類,一段時(shí)間后,血糖可通過合成糖原途徑恢復(fù)正常,此過程的調(diào)節(jié)方式為__________。由胰腺分泌的參與血糖調(diào)節(jié)的激素是________

(4)比較圖二中的曲線,可以看出_________________都會(huì)影響植物的凈光合速率。如果某農(nóng)民有兩塊土地,一塊水分條件較好,一塊水分條件較差,請(qǐng)你根據(jù)圖二中的信息給該農(nóng)民種植該植物方面提供些建議:______________。

【答案】將光能轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的化學(xué)能 C6H12O62C3H6O3(乳酸)+少量能量 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) 胰島素和胰高血糖素 水分條件 植物的性別 在水分條件好的土地中栽種雄株,在水分條件不好的土地中栽種雌株

【解析】

試題據(jù)圖分析,圖一中甲表示葉綠體,是光合作用的場(chǎng)所;乙表示線粒體,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所;物質(zhì)A是丙酮酸,物質(zhì)B是其他有機(jī)物,物質(zhì)C是乳酸;①表示合成肝糖原,②表示肝糖原分解,③表示合成肌糖原,④表示細(xì)胞呼吸的第一階段,⑤表示產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸的第二階段,⑥表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化,⑦表示有氧呼吸第三階段。圖二中自變量是水分條件、性別、時(shí)間,因變量是凈光合速率,凈光合速率=實(shí)際光合速率-呼吸速率。

(1)根據(jù)以上分析已知,圖一中甲表示葉綠體,是光合作用的場(chǎng)所,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是將光能轉(zhuǎn)換成穩(wěn)定的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。

(2)⑤過程表示產(chǎn)生乳酸(物質(zhì)C)的無氧呼吸的第二階段,該無氧呼吸的總反應(yīng)式為:C6H12O62C3H6O3(乳酸)+少量能量。

(3)血糖濃度升高后,通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),促進(jìn)血糖合成糖原,從而使得血糖濃度恢復(fù)正常;參與血糖調(diào)節(jié)的激素有胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等,其中胰島素和胰高血糖素都是由胰腺分泌的。

(4)分析圖二可知,水分條件、植物的性別都會(huì)影響植物的凈光合速率;根據(jù)題意分析,某農(nóng)民有兩塊土地,一塊水分條件較好,一塊水分條件較差,根據(jù)圖二中的信息可以建議該農(nóng)民在水分條件好的土地中種雄株,在水分條件不好的土地中種雌株。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法錯(cuò)誤的是

A. 若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸

B. 若②是細(xì)胞中良好的貯能物質(zhì),則②是脂肪

C. 若③為能儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì),則③一定是DNA

D. 若④主要是在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的貯能物質(zhì),則④是糖原

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【題目】下列描述中,屬于種群的是( )

A. 一片草地里的全部雜草 B. 一個(gè)池塘里的全部魚

C. 一片山坡上的全部山毛櫸 D. 一個(gè)島嶼上的全部蛇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性課題小組研究植物生長(zhǎng)素,設(shè)計(jì)了右圖所示實(shí)驗(yàn)來探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素發(fā)生了轉(zhuǎn)移,還是使生長(zhǎng)素發(fā)生了分解。下列有關(guān)說法不正確的是(  )

A. 瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng),原因是生長(zhǎng)素促進(jìn)了細(xì)胞生長(zhǎng)

B. 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b=d,說明單側(cè)光使生長(zhǎng)素發(fā)生了分解

C. 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b<d,說明單側(cè)光使生長(zhǎng)素發(fā)生了轉(zhuǎn)移

D. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是A、B、C、D四組瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度,因變量是a、b、c、d四組胚芽鞘的長(zhǎng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)表明,IAA的短距離運(yùn)輸以細(xì)胞到細(xì)胞的方式進(jìn)行,且輸入與輸出細(xì)胞的載體不同,其中輸出與PIN蛋白相關(guān)。PIN蛋白會(huì)通過胞吐(依賴于生長(zhǎng)素應(yīng)答因子ARF)輸出IAA,圖2為部分作用機(jī)理。據(jù)圖判斷下列表述不正確的(  )

A. 從圖1可知,IAA的運(yùn)輸只能從胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸

B. IAA、AUX/IAA與TIR 1蛋白結(jié)合,促進(jìn)IAA輸出

C. 雖然IAA輸入與輸出細(xì)胞的載體不同,但均消耗ATP

D. TPL與AUX/IAA蛋白結(jié)合物含量升高,有助于IAA的輸出

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【題目】為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系,某位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

(1)方法步驟:取6個(gè)小花盆,各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按下圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理。接通臺(tái)燈電源24小時(shí)后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):

在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的是____裝置,玉米幼苗基本停止生長(zhǎng)的是____裝置,而玉米幼苗彎曲生長(zhǎng)的是____裝置。

(3)部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論:

①根據(jù)___號(hào)和___號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光引起的。

②根據(jù)___號(hào)與___號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)系。

③根據(jù)___號(hào)與___號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析,可以說明玉米幼苗感光部位在尖端。

④根據(jù)5號(hào)和6號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析,只能說明_______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于基因突變特點(diǎn)的是( )

A. 普遍存在的 B. 頻率是很高的 C. 隨機(jī)發(fā)生的 D. 不定向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人在不同狀態(tài)下,其血糖濃度會(huì)有所變化。如圖表示在不同“模擬活動(dòng)時(shí)段”中人體的血糖濃度變化情況。據(jù)圖分析,以下說法正確的是(  )

A. 曲線ab段,人體內(nèi)的胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素會(huì)增多

B. 引起曲線bc段變化的主要途徑有血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、合成糖原等

C. 曲線ef段,人體內(nèi)的肝糖原和肌糖原會(huì)直接分解為葡萄糖以補(bǔ)充血糖

D. 曲線fg段的變化情況是人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素協(xié)同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)過程示意圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA

B. 上清液中放射性較強(qiáng)

C. 攪拌不充分,沉淀物中可能含有放射性

D. 上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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