玉米是我國(guó)的主要農(nóng)作物之一,常作為農(nóng)業(yè)科研的重要材料。下圖1表示玉米細(xì)胞的某一生理狀態(tài),圖2表示光照強(qiáng)度因素對(duì)光合速率的影響情況。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1所示的生理狀態(tài) (填“能”或“不能”)在圖2曲線中找到對(duì)應(yīng)點(diǎn),若玉米長(zhǎng)期處于圖1所示的生理狀態(tài)則不能正常生長(zhǎng),原因是 。
(2)圖2中c點(diǎn)之前限制光合速率的主要因素是 ,c點(diǎn)以后環(huán)境中的主要限制因素是 。
(3)若玉米光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,圖2表示該植物處于25 ℃環(huán)境中,則將溫度提高到30 ℃時(shí),b點(diǎn)將 ,d點(diǎn)將 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 攝入食物過(guò)咸時(shí)血漿中的抗利尿激素減少 | |
B. | HIV最初侵入機(jī)體時(shí)血漿中的淋巴因子減少 | |
C. | 馬拉松比賽時(shí)血漿中的血糖增多 | |
D. | 腎功能衰竭時(shí)血漿中的尿素增多 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為同一生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖,下列說(shuō)法不正確的是
A.圖①中含有四對(duì)同源染色體,不含姐妹染色單體
B.圖②中染色體數(shù)目等于正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半
C.圖③中染色體、染色單體、核DNA的數(shù)目之比為1∶2∶2
D.若發(fā)生染色體的交叉互換,等位基因的分離也可發(fā)生在圖④中
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于減數(shù)分裂和有絲分裂共同點(diǎn)的描述,正確的是
A.染色體復(fù)制一次,著絲點(diǎn)分裂一次
B.每個(gè)母細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞數(shù)目相同
C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核物質(zhì)均等分配
D.同一生物的不同細(xì)胞分別進(jìn)行一次有絲分裂和減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞中,染色體和DNA數(shù)目均與分裂前的細(xì)胞相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇大聯(lián)考高三第八次考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家通過(guò)基因工程,成功培育出能抗棉鈴蟲(chóng)的棉花植株——抗蟲(chóng)棉,其過(guò)程大致如圖所示。下列是有關(guān)基因工程和細(xì)胞工程的問(wèn)題,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)細(xì)菌的基因之所以能“嫁接”到棉花細(xì)胞內(nèi),原因是 。
(2)上述過(guò)程中,將目的基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)使用了 法,這種導(dǎo)入方法較經(jīng)濟(jì)、有效。目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性的關(guān)鍵是 ,還需要通過(guò)檢測(cè)才能知道,檢測(cè)采用的方法是 。
(3)利用基因工程技術(shù)培育抗蟲(chóng)棉,相比誘變育種和傳統(tǒng)的雜交育種方法,具有 和 等突出的優(yōu)點(diǎn),但是目前基因工程仍不能取代傳統(tǒng)的雜交育種和誘變育種。與基因工程技術(shù)相比,雜交育種和誘變育種方法主要具有 的優(yōu)點(diǎn)。
(4)某棉農(nóng)在食用該抗蟲(chóng)棉種子壓榨的棉籽油炒芹菜后,出現(xiàn)鼻塞流涕,皮膚騷癢難忍癥狀。停用一段時(shí)間后這些癥狀會(huì)自然消失,該癥狀很可能是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥⑦⑩ | B. | ②④⑤⑦⑩ | C. | ②④⑤⑦⑨ | D. | ②④⑤⑧⑨ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血漿滲透壓升高,抗利尿激素增加 | B. | 血漿滲透壓升高,抗利尿激素減少 | ||
C. | 血漿滲透壓降低,抗利尿激素增加 | D. | 血漿滲透壓降低,抗利尿激素減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重感冒病人體溫升高 | B. | 嚴(yán)重腹瀉病人脫水現(xiàn)象 | ||
C. | 劇烈運(yùn)動(dòng)后機(jī)體的pH變化不大 | D. | 糖尿病患者血糖升高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 人類(lèi)活動(dòng)不會(huì)影響生物群落的演替 | |
B. | 條件適宜時(shí)棄耕農(nóng)田最終可演化成森林 | |
C. | 丘陵地帶地震后會(huì)發(fā)生初生演替 | |
D. | 群落自然演替是隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程 |
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