8．下列不屬于人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（　�。�
A．重感冒病人體溫升高B．嚴(yán)重腹瀉病人脫水現(xiàn)象
C．劇烈運(yùn)動后機(jī)體的pH變化不大D．糖尿病患者血糖升高

分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn)：
（1）實(shí)質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；
（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；
（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；
（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；
（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件．

解答 解：A、重感冒病人體溫升高，使體溫穩(wěn)態(tài)失調(diào)，A錯(cuò)誤；
B、嚴(yán)重腹瀉病人脫水現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境成分失衡，B錯(cuò)誤；
C、劇烈運(yùn)動后機(jī)體的pH變化不大是由于血漿中緩沖物質(zhì)作用維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)，C正確；
D、糖尿病患者血糖升高，導(dǎo)致人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制、生理意義等基礎(chǔ)知識，能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是

A．黃瓜 B．心肌細(xì)胞 C．變形蟲 D．卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇大聯(lián)考高三第八次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米是我國的主要農(nóng)作物之一,常作為農(nóng)業(yè)科研的重要材料。下圖1表示玉米細(xì)胞的某一生理狀態(tài),圖2表示光照強(qiáng)度因素對光合速率的影響情況。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1所示的生理狀態(tài) (填“能”或“不能”)在圖2曲線中找到對應(yīng)點(diǎn),若玉米長期處于圖1所示的生理狀態(tài)則不能正常生長,原因是 。

(2)圖2中c點(diǎn)之前限制光合速率的主要因素是 ,c點(diǎn)以后環(huán)境中的主要限制因素是 。

(3)若玉米光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,圖2表示該植物處于25 ℃環(huán)境中,則將溫度提高到30 ℃時(shí),b點(diǎn)將 ,d點(diǎn)將 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖表示了遺傳育種的一些途徑．請分析回答：

（1）圖中c、d途徑的育種方法稱為雜交育種，以矮稈易感�。╠drr）和高稈抗病（DDRR）小麥為親本進(jìn)行雜交，培育矮稈抗病小麥品種過程中，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是$\frac{3}{16}$，選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選，直至不再發(fā)生性狀分離．
（2）采用圖中c、e、f途徑育種，比c、d途徑的突出優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種時(shí)間．其中e環(huán)節(jié)是指花藥離體培養(yǎng)．
（3）以上育種方法中，圖中a、b（填字母） 途徑所表示的方法具有典型的不定向性．
（4）圖中g(shù)、h所示的育種途徑中，g環(huán)節(jié)通常采用秋水仙素處理親本的種子或幼苗使其染色體加倍．以上各個(gè)環(huán)節(jié)中也需要讓染色體加倍的環(huán)節(jié)還有f（填字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于基因重組的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．能夠產(chǎn)生多種表現(xiàn)型
B．是形成生物多樣性的重要原因之一
C．可發(fā)生在精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)
D．可發(fā)生在一對同源染色體的非姐妹染色單體上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖（a）為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號），圖（b）為部分肽鏈放大圖，請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是（　�。�
A．該蛋白質(zhì)中含有2條肽鏈，49個(gè)肽鍵
B．圖b中含有的R基是①②④⑥⑧
C．從圖b可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個(gè)游離的羧基
D．構(gòu)成該蛋白質(zhì)的氨基酸具有相似的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．農(nóng)業(yè)貯存稻種前，要將收獲的稻種放在陽光下暴曬一段時(shí)間，如果曬的時(shí)間不夠，稻種在堆放時(shí)會發(fā)熱以至霉?fàn)�，根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)這種發(fā)熱與種子消耗氧氣成正比關(guān)系．種水稻時(shí)，農(nóng)民又要將稻種放在水中浸泡一段時(shí)間，隨著浸泡時(shí)間的延長，產(chǎn)熱速度也越來越快，種子變“甜”了，一段時(shí)間后種子開始發(fā)芽，這時(shí)水稻種子內(nèi)的水分含量達(dá)到了峰值．
（1）農(nóng)民曬種時(shí)曬出的水是以自由水形式存在于細(xì)胞中的，曬干后的種子細(xì)胞內(nèi)$\frac{自由水}{結(jié)合水}$的比值減小，這樣的種子仍有生物活性．但如果將曬干的種子放在潔凈的試管中加熱，壁上出現(xiàn)的水珠，這樣的種子是否還會萌發(fā)？試分析原因：不能，試管加熱使細(xì)胞喪失結(jié)合水．
（2）隨著浸種的時(shí)間的延長，稻種變“甜”了，這種“甜”味是怎樣產(chǎn)生的？淀粉水解成麥芽糖．
（3）科研人員在研究水稻時(shí)，從收獲的種子開始做鮮重測量，得到如圖所示曲線．下列對曲線變化原因的分析不正確的是C．
A、0a段鮮重減少的原因主要自由水的減少
B、ab段種子中的細(xì)胞基本處于休眠狀態(tài)，物質(zhì)變化量較小
C、bc段鮮重增加的原因是有機(jī)物增多，種子開始萌發(fā)
D、c點(diǎn)以后增幅較大，既有水的增加，又有有機(jī)物的增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　　）
A．無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累
B．無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP
C．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
D．有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入線粒體需經(jīng)過兩層膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．果蠅是遺傳實(shí)驗(yàn)常用的實(shí)驗(yàn)材料，請回答下列有關(guān)果蠅的相關(guān)問題：
（1）果蠅的灰身（D）對黑身（d）為顯性，基因位于常染色體上；紅眼（W）對白眼（w）為顯性，基因位于X染色體上．若表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌雄果蠅交配，后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型．問：
①兩親本的基因型為：雌DdXWXw，雄DdXWY．
②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型為DXW、DY、dXW、dY，其比例為l：1：1：1．
（2）如表為果蠅和人性染色體組成與性別的關(guān)系，由表可知，Y染色體只在人（選填“人”或“果蠅”）的性別決定中起主導(dǎo)作用．
性染色體組成XYXXXXYXO
人的性別男女男女
果蠅的性別雄雌雌雄
（3）果蠅體內(nèi)另有一對基因B、b，當(dāng)b基因純合時(shí)對雄果蠅無影響，但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅．讓一只紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅作為親本雜交得F1，F(xiàn)1雌雄果蠅隨機(jī)交配得F2．
①若已知親本為BbXWXw和BbXwY，則F1代雌雄比例為3：5，F(xiàn)2代雌雄比例為5：7．
②若已知親本為XWBXwb和XwbY（沒有交叉互換），則F1代雌雄比例為1：3，F(xiàn)2代雌雄比例為3：5．

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