【題目】綿羊群中，若基因型為HH綿羊表現(xiàn)為有角，基因型為hh的綿羊表現(xiàn)為無(wú)角；基因型為Hh的綿羊，母羊表現(xiàn)為無(wú)角公羊表現(xiàn)為有角．現(xiàn)有一只有角母羊生了一只無(wú)角小羊，這只小羊的性別和基因型分別是（ ）
A.雄性、hh
B.雄性、Hh
C.雌性、Hh
D.雌性、hh

【答案】C
【解析】解：Hh基因型的個(gè)體雌雄表現(xiàn)不同，雌性的Hh個(gè)體表現(xiàn)為無(wú)角，雄性的Hh個(gè)體表現(xiàn)為有角；母羊只有一種基因型HH，其子羊的基因型為H，若是無(wú)角，則其基因型為Hh，且表現(xiàn)為無(wú)角，根據(jù)題意該子羊?yàn)榇菩裕?
故答：C
根據(jù)題意分析可知：當(dāng)基因型為Hh時(shí)，雄羊表現(xiàn)為有角，而雌羊表現(xiàn)無(wú)角，說(shuō)明這跟性別有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式（ ）

A．細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開(kāi)

B．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

C．某細(xì)胞分泌的某激素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

D．高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物有寬葉和窄葉（基因?yàn)锳、a）、抗病和不抗�。ɑ�?yàn)锽、b）等相對(duì)性狀．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若寬葉和窄葉植株雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為寬葉，則顯性性狀是 ，窄葉植物的基因型為 ．

（2）若要驗(yàn)證第（1）小題中F1植株的基因型，可采用測(cè)交方法，請(qǐng)?jiān)诖鹁淼闹付ㄎ恢糜眠z傳圖解表示測(cè)交過(guò)程．

（3）現(xiàn)有純合寬葉抗病和純合窄葉不抗病植株進(jìn)行雜交，所得F1自交，F(xiàn)2有寬葉抗病、寬葉不抗病、窄葉抗病和窄葉不抗病四種表現(xiàn)型，且比例為9：3：3：1．

①這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合定律，F(xiàn)2中出現(xiàn)新類型植株的主要原因是 ．

②若F2中的窄葉抗病植株與雜合寬葉不抗病植株雜交，后代的基因型有 種，其中寬葉抗病植株占后代總數(shù)的 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學(xué)家采用了以下兩種方法，請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題。

（1）試管牛的培育屬于 （“有性繁殖”或“無(wú)性繁殖”）；試管牛和克隆牛的培育過(guò)程中均用到的工程技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)、______________________等；克隆牛的培育依據(jù)的原理是 。

（2）促使B牛多排卵的激素一般是 。對(duì)B牛和D牛要進(jìn)行 處理。

（3）在受精的過(guò)程中，判斷卵子是否受精的標(biāo)志是 。

（4）要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛，如建立生產(chǎn)生長(zhǎng)激素的乳腺生物反應(yīng)器，即科學(xué)家將生長(zhǎng)激素基因和乳腺蛋白基因的 等調(diào)控組件重組在一起，該過(guò)程需要用到的酶是 ，再通過(guò) 法導(dǎo)入牛的受精卵中。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物光合作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖中Ⅰ階段必須在 （填“有光”/“無(wú)光”）條件下才能進(jìn)行，故稱為 階段．圖中Ⅱ的發(fā)生場(chǎng)所為 ．

（2）科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的02來(lái)自[②] ．

（3）圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供[H]和③ ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因有（　　）

①外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度

②細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度

③胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性

④原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性

A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述中，正確的是（ ）

A．除病毒外，一切生物都有核酸存在

B．核酸是由C、H、O、P元素組成的化合物

C．組成核酸的基本單位是脫氧核酸

D．核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列以洋蔥為材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，不合理的是（ ）
A.用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀察DNA，RNA在細(xì)胞中的分布
B.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離
C.用洋蔥根尖觀察有絲分裂過(guò)程染色體的存在狀態(tài)
D.用洋蔥鱗片葉觀察葉綠體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】試劑種類的選擇、試劑的濃度和使用方法都會(huì)影響到實(shí)驗(yàn)的成敗，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.鑒定還原糖時(shí)，斐林試劑的使用要求先用甲液，后使用乙液，再水浴加熱
B.為了改變細(xì)胞膜的通透性，可以用15%的鹽酸處理細(xì)胞
C.使用蘇丹III觀察細(xì)胞中脂肪的分布時(shí)，可用95%的酒精洗去浮色
D.較高濃度生長(zhǎng)素類似物溶液處理插條時(shí)，適合用沾蘸法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案