【題目】研究者在一個(gè)果蠅純系(全為純合子)中發(fā)現(xiàn)了幾只紫眼果蠅β(雌蠅、雄蠅都有),而它的兄弟姐妹都是紅眼。

(1)讓?duì)屡c____________眼果蠅雜交,發(fā)現(xiàn)____________,F(xiàn)1果蠅均表現(xiàn)為紅眼,并且由F1雌雄果蠅相互交配產(chǎn)生的F2果蠅眼色出現(xiàn)3:1的分離比,由此判斷紫眼為常染色體上的單基因____________性突變。

(2)果蠅共有3對(duì)常染色體,編號(hào)為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。紅眼果蠅γ的4種突變性狀分別由一種顯性突變基因控制,并且突變基因純合的胚胎不活,在同一條染色體上的兩個(gè)突變基因位點(diǎn)之間不發(fā)生交換。

①果蠅γ的雌雄個(gè)體間相互交配,子代成體果蠅的基因型為____________,表明果蠅γ以____________形式連續(xù)遺傳。

②進(jìn)行雜交“♀β×♂γ”,子代果蠅中紫眼個(gè)體和紅眼個(gè)體的比例為1:1,表明γ攜帶紅眼基因,同時(shí)攜帶紫眼基因或攜帶____________基因。同時(shí)發(fā)現(xiàn),子代果蠅中所有正常剛毛、鈍圓平衡棒的個(gè)體都是紫眼,所有短剛毛、正常平衡棒的個(gè)體都是紅眼,并且正常翅脈、卷曲翅、紫眼:正常翅脈、卷曲翅、紅眼:多翅脈、正常翅型、紫眼:多翅脈、正常翅型、紅眼為____________,所以判斷紫眼基因定位于____________號(hào)染色體上。

(3)研究者推測(cè)紫眼基因是紅眼基因的突變基因,利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將紅眼基因轉(zhuǎn)給β,發(fā)現(xiàn)其眼色由紫色恢復(fù)為紅色,通過(guò)與____________兩種果蠅的眼色對(duì)比,可以進(jìn)一步確定上述推測(cè)。

(4)分別提取β和紅眼果蠅的總RNA,通過(guò)PCR技術(shù),依次完成逆轉(zhuǎn)錄和____________過(guò)程后,比較獲得的cDNA長(zhǎng)度,發(fā)現(xiàn)β的cDNA比紅眼果蠅的多了45對(duì)脫氧核苷酸,推測(cè)紫眼基因的單個(gè)表達(dá)產(chǎn)物會(huì)比紅眼基因的多____________個(gè)氨基酸。

【答案】 正交和反交(或“β為母本和β為父本”) AaCcSsTt 雜合子 對(duì)紫眼基因隱性的紅眼基因的突變(或“發(fā)生失活突變的紅眼”) 1:1:1:1 紅眼(或“野生型”)、紫眼(或“未轉(zhuǎn)基因的β”) DNA復(fù)制 15

【解析】分析題意可知,由于一個(gè)果蠅純系中發(fā)現(xiàn)了幾只紫眼果蠅β,則該突變可能是顯性突變,也可能是隱性突變,此處可以通過(guò)與紅眼純合子雜交判斷顯隱性關(guān)系;通過(guò)正交與反交的結(jié)果比較,如果兩種雜交結(jié)果相同,則控制該性狀的基因位于常染色體上;如果雜交結(jié)果有差異,表示該基因位于X染色體上。

(1)判斷基因是否在常染色體上還是在性染色體上,往往用正交和反交的實(shí)驗(yàn)方法,因此讓?duì)屡c紅眼果蠅雜交,發(fā)現(xiàn)無(wú)論正交和反交,F(xiàn)1果蠅均表現(xiàn)為紅眼,并且由F1雌雄果蠅相互交配產(chǎn)生的F2果蠅眼色出現(xiàn)3:1的分離比,說(shuō)明紅眼對(duì)紫眼為顯性性狀,在常染色體上,即紫眼為常染色體上的單基因隱性突變。

(2)①分析圖解可知,果蠅γ的基因型為AaCcSsTt,由于四對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,分別有兩對(duì)基因連鎖,因此產(chǎn)生的配子基因型為AcSt、AcsT、aCSt、aCsT,果蠅γ的雌雄個(gè)體間相互交配,又由于“突變基因純合的胚胎不活”,因此子代成體果蠅的基因型為AaCcSsTt,表明果蠅γ以雜合子形式連續(xù)遺傳。

②進(jìn)行雜交“♀β×♂γ”,子代果蠅中紫眼個(gè)體和紅眼個(gè)體的比例為1:1,表明γ攜帶紅眼基因,同時(shí)攜帶紫眼基因或攜帶對(duì)紫眼基因隱性的紅眼基因的突變(或“發(fā)生失活突變的紅眼”)基因;同時(shí)發(fā)現(xiàn),子代果蠅中所有正常剛毛、鈍圓平衡棒的個(gè)體都是紫眼,所有短剛毛、正常平衡棒的個(gè)體都是紅眼,并且正常翅脈、卷曲翅、紫眼:正常翅脈、卷曲翅、紅眼:多翅脈、正常翅型、紫眼:多翅脈、正常翅型、紅眼為1:1:1:1,因此說(shuō)明紫眼基因定位于Ⅲ號(hào)染色體上。

(3)研究者推測(cè)紫眼基因是紅眼基因的突變基因,利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將紅眼基因轉(zhuǎn)給β,發(fā)現(xiàn)其眼色由紫色恢復(fù)為紅色,通過(guò)與紅眼(或“野生型”)、紫眼(或“未轉(zhuǎn)基因的β”)兩種果蠅的眼色對(duì)比,可以進(jìn)一步確定上述推測(cè)。

(4)分別提取β和紅眼果蠅的總RNA,通過(guò)PCR技術(shù),先后經(jīng)過(guò)逆轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制過(guò)程后,比較獲得的cDNA長(zhǎng)度,發(fā)現(xiàn)β的cDNA比紅眼果蠅的多了45對(duì)脫氧核苷酸,則說(shuō)明紫眼基因的單個(gè)表達(dá)產(chǎn)物會(huì)比紅眼基因的多了45÷3=15個(gè)氨基酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用某些調(diào)控細(xì)胞分化的因子,可誘導(dǎo)人胚胎干細(xì)胞分化為多種組織細(xì)胞。該過(guò)程與植物組織培養(yǎng)的共同點(diǎn)是

A. 細(xì)胞全能性都得到體現(xiàn) B. 都有信息分子與受體結(jié)合的過(guò)程

C. 都要分散成單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng) D. 都需要蔗糖作為培養(yǎng)基的碳源

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子,在一定的條件下均可水解。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 1分子淀粉或纖維素可水解形成多個(gè)葡萄糖

B. 1條多肽鏈可水解形成多個(gè)多種氨基酸

C. 1個(gè)RNA分子可水解形成4種核糖核苷酸

D. 1個(gè)雙鏈DNA可水解形成2條脫氧核苷酸鏈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是 (  )

A. X1過(guò)程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器完成物質(zhì)合成與能量轉(zhuǎn)化

B. X1過(guò)程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3……及Z過(guò)程釋放的CO2總量相等

C. 當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí),X3過(guò)程的能量值約為X1過(guò)程的能量值的1%~4%

D. 秋季Z1、Z2、Z3……過(guò)程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過(guò)程釋放的CO2中的碳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為果蠅體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞的染色體組成示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換將導(dǎo)致染色單體上的基因重組

B. 圖中的染色體13、57可組成一個(gè)染色體組

C. 此細(xì)胞若進(jìn)行減數(shù)分裂,則細(xì)胞質(zhì)分裂為均等分裂

D. 果蠅基因組計(jì)劃應(yīng)測(cè)定圖中8條染色體上DNA的堿基序列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】抗生素耐藥性是微生物的一種自然進(jìn)化過(guò)程,F(xiàn)在我們使用的抗生素大多來(lái)自于放線菌(一種與細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)類似的原核生物),研究發(fā)現(xiàn),病原細(xì)菌的耐藥基因往往是通過(guò)圖所示機(jī)理獲得的。

(1)病原細(xì)菌通過(guò)接合方式將自己質(zhì)粒上的一段DNA序列a轉(zhuǎn)移到放線菌細(xì)胞中,放線菌的抗生素耐藥基因“跳躍”至病原細(xì)菌的DNA序列上,與病原細(xì)菌的DNA發(fā)生____________,形成b。

(2)放線菌裂解死亡后,b會(huì)釋放到環(huán)境中。病原細(xì)菌從周圍環(huán)境中吸收b,這一過(guò)程稱為細(xì)菌的________

(3)病原細(xì)菌將吸收的b整合到自己的____________上,從而獲得抗生素耐藥性。序列a在耐藥基因轉(zhuǎn)移過(guò)程中所起的作用是_______________________。

(4)病原細(xì)菌產(chǎn)生抗生素耐藥性的主要機(jī)理如下圖所示。據(jù)圖可知,病原細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性的途徑有____________。

(5)研究發(fā)現(xiàn),由于抗生素的大量生產(chǎn)和濫用,導(dǎo)致人類腸道中病原細(xì)菌的耐藥性不斷增強(qiáng),從進(jìn)化的角度分析細(xì)菌耐藥性增強(qiáng)的原因是_______________________

(6)由于抗生素在醫(yī)療以及養(yǎng)殖業(yè)中的大量使用,導(dǎo)致環(huán)境中出現(xiàn)了大量抗性污染熱點(diǎn)區(qū),抗性基因可以通過(guò)多種直接或間接的傳播途徑最終進(jìn)人水體和土壤。請(qǐng)你提出一項(xiàng)對(duì)應(yīng)抗生素耐藥性蔓延的措施____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)東南某山區(qū)于25年前發(fā)生森林火災(zāi),焚毀所有林木。歷經(jīng)長(zhǎng)期消長(zhǎng)之后,某生態(tài)學(xué)者在該地進(jìn)行生態(tài)調(diào)查,得到結(jié)果如圖所示。如圖為種群增長(zhǎng)曲線圖,a、b、c、d分別是乙種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線上的點(diǎn);調(diào)查的某些樹種數(shù)量的變化規(guī)律如下表。

(1)群落演替過(guò)程中,若適應(yīng)環(huán)境,則其種群數(shù)量增長(zhǎng)變化如圖中____曲線所示變化。

(2)環(huán)境阻力開始增大是在圖中____點(diǎn)之后。

(3)砍伐森林時(shí)應(yīng)讓種群數(shù)量維持在圖中____點(diǎn)附近。

(4)依據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷目前松樹種群數(shù)量變化處于圖中乙生長(zhǎng)曲線的__段內(nèi)。

(5)若以大樹(年齡>5年)的數(shù)量作為森林中樹種優(yōu)勢(shì)度的指標(biāo),則目前此森林中處于最優(yōu)勢(shì)地位的植物為____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一段mRNA含有30個(gè)堿基,其中AG12個(gè),轉(zhuǎn)錄該段mRNADNA分子中應(yīng)有CT的個(gè)數(shù)是

A. 12 B. 24 C. 18 D. 30

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的血紅蛋白由四條(α、α、β、β)多肽鏈組成,其中每條α鏈含氨基酸141個(gè),每條β鏈含氨基酸146個(gè),則血紅蛋白含肽鍵

A. 283個(gè)B. 285個(gè)C. 572個(gè)D. 570個(gè)

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