組別 | 雜交組合 | 子代 | |
雄蠅 | 雌蠅 | ||
實驗一 | F1雄蠅×黑體殘翅雌蠅 | 灰體長翅占50% 黑體殘翅占50% | 灰體長翅占50% 黑體殘翅占50% |
實驗二 | F1雌蠅×黑體殘翅雄蠅 | 灰體長翅占42% 黑體殘翅占42% 灰體殘翅占8% 黑體長翅占8% | 灰體長翅占42% 黑體殘翅占42% 灰體殘翅占8% 黑體長翅占8% |
組別 | 雜交組合 | F1 | F2 | ||
雄蠅 | 雌蠅 | 雄蠅 | 雌蠅 | ||
實驗三 | 殘翅雌蠅×小翅雄蠅 | 長翅128 | 長翅117 | 長翅301 小翅301 殘翅201 | 長翅598 殘翅199 |
實驗四 | 小翅雌蠅×殘翅雄蠅 | 小翅156 | 長翅164 | 長翅303 小翅209 殘翅202 | 長翅297 小翅301 殘翅201 |
分析 1、由題意知,子一代果蠅的基因型是BbDd,由實驗一和實驗二可知,子一代果蠅相互交配,產(chǎn)生子二代中雌果蠅和雄蠅的性狀分離比相同,因此B、b和D、d基因位于常染色體上;實驗一中子代雌果蠅和雄蠅都出現(xiàn)兩種性狀是灰體長翅:黑體殘翅=1:1,說明兩對等位基因不遵循自由組合定律,遵循連鎖定律,且B、D連鎖在一條染色體上,b、d連鎖在另一條染色體上;實驗二中出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,是兩多、量少,說明在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換,產(chǎn)生四種類型的配子,但是比例是兩多、量少.
2、分析實驗三可知,殘翅雌蠅×小翅雄蠅,子一代都是長翅,子二代的雄果蠅由長翅、小翅、殘翅三種性狀,雌性個體長翅與殘翅兩種性狀,F(xiàn)2代果蠅長翅:小翅:殘翅的比例,約為9:3:4,可以改寫成9:3:3:1,說明果蠅的翅受兩對等位基因控制,且兩對等位基因遵循自由組合定律,子一代是雙雜合子;實驗四中,小翅雌蠅×殘翅雄蠅后代的雄果蠅全是小翅,雌果蠅全是殘翅,說明控制小翅的等位基因位于X染色體上.
解答 解:(1)①由分析可知,果蠅的體色、翅長度的遺傳與性別無關,因此是由常染色體上的基因控制的;且兩對等位基因位于1對同源染色體上.
②實驗一,BbDd×bbdd,由于子一代產(chǎn)生的配子是兩種類型,BD:bd=1:1,因此子二代只出現(xiàn)兩種性狀,且比例是1:1;實驗二中,BbDd×bbdd,子一代在進行減數(shù)分裂形成配子的過程中發(fā)生類同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換,產(chǎn)生了四種類型的配子,BD:Bd:bD:bd=42:8:8:42,bbdd只產(chǎn)生一種類型的配子,因此雜交后代出現(xiàn)灰體長翅占42%黑體殘翅占42%、灰體殘翅占8%、黑體長翅占8;產(chǎn)生的重組配子的比例是16%,因此發(fā)生這種交換的原始生殖細胞所占的比例為32%.
(2)①實驗四,小翅雌蠅×殘翅雄蠅,后代的雄果蠅都表現(xiàn)為小翅,因此控制小翅的等位基因位于X染色體上;實驗三中F2代果蠅長翅:小翅:殘翅≈9:3:4,說明果蠅翅形的遺傳有兩對等位基因控制,且符合自由組合定律.
②驗三中,子一代的基因型是DdXMXm、DdXMY,純系親本的基因型是分別為ddXMXM、DDXmY;實驗四中,親本基因型是DDXmXm×ddXMY,子一代的基因型是DdXMXm、DdXmY,子二代長翅果蠅的基因型是DDXMXm、DDXMY、DdXMXm、DdXMY四種,小翅果蠅的基因型是DDXmXm、DDXmY、DdXmXm、DdXmY四種,殘翅果蠅的基因型是ddXMXM、ddXMXm、ddXMY、ddXmY四種.
故答案為:
(1)①常 位于一對同源染色體上
②雌 非姐妹染色單體 32%
(2)①四 X 9:3:4 基因的自由組合
②ddXMXM、DDXmY 4、4、4
點評 本題的知識點是果蠅的性別決定和伴性遺傳,基因自由組合定律的實質(zhì)和應用,連鎖交換定律,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,學會根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例關系推測遵循的遺傳規(guī)律、解釋遺傳學現(xiàn)象,并推測親本基因型,根據(jù)親本基因型用正推法解答相關問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向小麥種子的研磨濾液中加入本尼迪特試劑,就會呈紅黃色 | |
B. | 在過氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑,其結(jié)果應是產(chǎn)生氣泡 | |
C. | 檢測生物組織中油脂的實驗中,可滴加1-2滴50%乙醇溶液洗去多余的染料 | |
D. | 鹽酸處理后的細胞仍可用于觀察質(zhì)壁分離與復原的實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | TTAa×TTAa | B. | TtAA×TtAa | C. | TtAa×TTAa | D. | TtAa×TtAa |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用18O標記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧原子,可在生成物水中檢測到 | |
B. | 人體有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水 | |
C. | 人體細胞內(nèi)無氧呼吸的第二階段,會產(chǎn)生少量ATP | |
D. | 有些原核生物雖然無線粒體,但也能進行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘 | B. | 種豆南山下,草盛豆苗稀 | ||
C. | 滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來 | D. | 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a中溶液的濃度可能會越來越低 | B. | b表示胞質(zhì)基質(zhì) | ||
C. | 該細胞正在進行質(zhì)壁分離 | D. | a中紫色會越來越深 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ號染色體各一條和X、Y染色體可組成一個染色體組 | |
B. | 若圖中基因D突變,則將會突變?yōu)榛騞 | |
C. | 圖中基因A與D的遺傳遵循基因的分離定律 | |
D. | 若此果蠅產(chǎn)生了含YB的配子,則說明此配子形成過程中發(fā)生了基因突變或交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核與細胞的分裂、分化有關 | |
B. | 細胞核控制著細胞的代謝 | |
C. | 細胞核的重要作用與細胞質(zhì)沒有關系 | |
D. | 細胞核控制生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春市高一上學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗過程中對注意事項的解釋,不正確的是( )
A.用0.9%的NaCl溶液,防止人口腔上皮細胞形態(tài)改變
B.用8%的鹽酸,改變細胞膜通透性,使染色體中DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色
C.用緩水沖洗,防止將載玻片上的細胞沖掉
D.用吡羅紅甲基綠染色劑染色時,先拿下蓋玻片,染色后,再蓋上蓋玻片
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