正常情況下，細胞內(nèi)能夠發(fā)生的是

A．遺傳信息從蛋白質傳到RNA，進一步傳到DNA

B．遺傳信息從DNA傳到RNA，進一步傳到蛋白質

C．一個DNA分子通過復制形成多個不同的DNA分子

D．一個DNA分子通過轉錄形成多個不同的RNA分子

 

【答案】

BD

【解析】本題綜合考查了細胞內(nèi)DNA分子復制和表達過程中物質之間的對應關系。DNA分子復制得到與親代完全相同的子代DNA，一個DNA上有多個基因，所以可轉錄形成多種不同的信使RNA；一種轉運RNA可能轉運一種氨基酸，而一種氨基酸可由密碼子編碼，所以也可由多種轉運RNA轉運，所以BD選項正確。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年浙江省溫州八校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（16分）下圖一為植物新陳代謝的過程示意圖，圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的表觀光合作用強度（實際光合作用強度與呼吸作用強度之差），假設塑料大棚外環(huán)境條件相同，植株大小一致、生長正常，栽培管理條件相同。請分析回答下列問題。

（1）在圖一的葉綠體中，ADP的轉移情況是______（填序號   A：葉綠體基質→類囊體薄膜   B：類囊體薄膜→葉綠體基質）；與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中呼吸過程中特有的步驟是______(填數(shù)字)；若植物體在含C18O2的環(huán)境中生長，一段時間后，植物體周圍空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2?     ，請用文字或圖解簡要說明                                  。
（2）圖二曲線丙中，A點植株細胞內(nèi)能生成ATP的場所有           。曲線乙的峰值低于曲線甲，主要原因是光合作用過程中          階段較慢。
（3）圖二中，C點與B點相比，葉綠體內(nèi)RuBP相對含量較     （高  低）；A、C、D三點，植物總累積有機物最多的是      。

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省溫州八校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

（16分）下圖一為植物新陳代謝的過程示意圖，圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的表觀光合作用強度（實際光合作用強度與呼吸作用強度之差），假設塑料大棚外環(huán)境條件相同，植株大小一致、生長正常，栽培管理條件相同。請分析回答下列問題。

（1）在圖一的葉綠體中，ADP的轉移情況是______（填序號   A：葉綠體基質→類囊體薄膜   B：類囊體薄膜→葉綠體基質）；與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中呼吸過程中特有的步驟是______(填數(shù)字)；若植物體在含C18O2的環(huán)境中生長，一段時間后，植物體周圍空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2?      ，請用文字或圖解簡要說明                                   。

（2）圖二曲線丙中，A點植株細胞內(nèi)能生成ATP的場所有            。曲線乙的峰值低于曲線甲，主要原因是光合作用過程中           階段較慢。

（3）圖二中，C點與B點相比，葉綠體內(nèi)RuBP相對含量較      （高   低）；A、C、D三點，植物總累積有機物最多的是       。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

完成下列有關問題 (13分)

(1)在遺傳密碼的探索歷程中，克里克發(fā)現(xiàn)由3個堿基決定一個氨基酸。之后，尼倫伯格和馬太采用了蛋白質體外合成技術，他們?nèi)∷闹г嚬�，每支試管中分別加入一種氨基酸(絲氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸)，再加入去除了DNA和信使RNA的細胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，結果加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了由苯丙氨酸構成的肽鏈

①實驗中去除DNA和信使RNA的目的是                              。

②本實驗的結論是                                                     。

(2)科學家根據(jù)分裂間期細胞的代謝情況，將它分為DNA合成前期(G1)、DNA合成期(S)和DNA合成后期(G2)。

①有實驗表明，在洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的過程中，G1和G2期的細胞質中mRNA含量較高，可以推測，此時功能活躍的非膜性細胞器是            ；而分裂期細胞質中mRNA明顯減少，最可能的原因是                                                  

②該實驗中測定mRNA含量變化最可能采用的方法是                       

(3)遺傳學家曾做過這樣的實驗：長翅果蠅幼蟲正常培養(yǎng)的溫度為250C，將其幼蟲在350C -370C的溫度下培養(yǎng)，則得到殘翅果蠅。

①溫度主要通過影響              來影響生物體內(nèi)某些生化反應。

②正常溫度下，這些殘翅果蠅的后代仍然是長翅果蠅，其原因是                        

③據(jù)此可以看出，生物體的性狀與基因、環(huán)境的關系是                              

(4)中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達的過程，如圖所示：

①a過程稱為           ，一般發(fā)生在真核生物的             （場所）。

②d過程稱為           ，不是所有的RNA病毒都能發(fā)生該過程。

③畫出人體內(nèi)能發(fā)生的過程                                          。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

完成下列有關問題 (13分)

(1)在遺傳密碼的探索歷程中，克里克發(fā)現(xiàn)由3個堿基決定一個氨基酸。之后，尼倫伯格和馬太采用了蛋白質體外合成技術，他們?nèi)∷闹г嚬�，每支試管中分別加入一種氨基酸(絲氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸)，再加入去除了DNA和信使RNA的細胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，結果加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了由苯丙氨酸構成的肽鏈

①實驗中去除DNA和信使RNA的目的是                              。

②本實驗的結論是                                                     。

(2)科學家根據(jù)分裂間期細胞的代謝情況，將它分為DNA合成前期(G1)、DNA合成期(S)和DNA合成后期(G2)。

①有實驗表明，在洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的過程中，G1和G2期的細胞質中mRNA含量較高，可以推測，此時功能活躍的非膜性細胞器是            ；而分裂期細胞質中mRNA明顯減少，最可能的原因是                                                  

②該實驗中測定mRNA含量變化最可能采用的方法是                       

(3)遺傳學家曾做過這樣的實驗：長翅果蠅幼蟲正常培養(yǎng)的溫度為250C，將其幼蟲在350C -370C的溫度下培養(yǎng)，則得到殘翅果蠅。

①溫度主要通過影響              來影響生物體內(nèi)某些生化反應。

②正常溫度下，這些殘翅果蠅的后代仍然是長翅果蠅，其原因是                        

③據(jù)此可以看出，生物體的性狀與基因、環(huán)境的關系是                              

(4)中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達的過程，如圖所示：

①a過程稱為           ，一般發(fā)生在真核生物的             （場所）。

②d過程稱為           ，不是所有的RNA病毒都能發(fā)生該過程。

③畫出人體內(nèi)能發(fā)生的過程                                          。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖一為植物新陳代謝的過程示意圖，圖二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同條件下的表觀光合作用強度（實際光合作用強度與呼吸作用強度之差），假設塑料大棚外環(huán)境條件相同，植株大小一致、生長正常，栽培管理條件相同。請分析回答下列問題。

（1）在圖一的葉綠體中，ADP的轉移情況是______（填序號   A：葉綠體基質→類囊體薄膜   B：類囊體薄膜→葉綠體基質）；與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中呼吸過程中特有的步驟是______(填數(shù)字)；若植物體在含C18O2的環(huán)境中生長，一段時間后，植物體周圍空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2?      ，請用文字或圖解簡要說明                                   。

（2）圖二曲線丙中，A點植株細胞內(nèi)能生成ATP的場所有            。曲線乙的峰值低于曲線甲，主要原因是光合作用過程中           階段較慢。

（3）圖二中，C點與B點相比，葉綠體內(nèi)RuBP相對含量較      （高   低）；A、C、D三點，植物總累積有機物最多的是       。

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