人口腔上皮細(xì)胞用甲基綠吡羅紅混合染色劑染色后，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)對應(yīng)顏色分別是（　�。�
A、紅色，綠色
B、綠色，磚紅色
C、綠色，紅色
D、橙色，灰綠色
考點(diǎn)：DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：生物大分子的檢測方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍(lán)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．據(jù)此分析解答．
解答： 解：觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)，所以細(xì)胞核被染成綠色，細(xì)胞質(zhì)被染成紅色．
故選：C．
點(diǎn)評：此題主要考查DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)的示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、藍(lán)藻細(xì)胞不具有②③④的結(jié)構(gòu)
B、需氧呼吸只能發(fā)生在結(jié)構(gòu)④中
C、唾液腺分泌唾液淀粉酶，圖中的①③④結(jié)構(gòu)與之有關(guān)
D、按①～④順序依次可能是高爾基體膜、葉綠體膜、核被膜、線粒體膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于光合色素的敘述，正確的是（　�。�
A、變紅楓葉葉綠體中紅色色素增加，葉綠素含量降低
B、高等植物葉片中橙黃色的色素是類胡蘿卜素
C、藍(lán)藻的類囊體薄膜上有葉綠素和藻藍(lán)素
D、高等植物的葉綠體基質(zhì)中不含光合色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中屬于具雙層膜結(jié)構(gòu)和不具膜結(jié)構(gòu)的分別是（　�。�
①中心體  ②高爾基體  ③溶酶體  ④細(xì)胞核  ⑤線粒體  ⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ⑦細(xì)胞壁  ⑧核糖體  ⑨葉綠體．
A、②⑤⑥和①③⑧
B、④⑤⑨和①⑦⑧
C、③④⑨和①⑦⑧
D、④⑤⑨和①③⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置．下列敘述正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)自變量為溫度
B、實(shí)驗(yàn)因變量為CO2的多少
C、空氣泵泵入的氣體應(yīng)先除去O2
D、乙、丙兩試管加入干酵母后應(yīng)煮沸冷卻除去CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述中，不準(zhǔn)確的是（　�。�
A、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體
B、細(xì)胞都是一個(gè)完全獨(dú)立的單位
C、細(xì)胞只能來自細(xì)胞
D、一切動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：

一份淀粉酶能將100萬份淀粉水解成麥芽糖，而不能水解一份麥芽糖，這說明酶具有（　　）
A、高效性、專一性
B、專一性、多樣性
C、高效性、特殊性
D、專一性、特殊性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對核酸的敘述錯誤的是（　�。�
A、核酸的基本組成單位是核苷酸
B、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
C、核酸有DNA和RNA兩種
D、核酸只存在于細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中的①表示
 
（用文字表示），⑥表示
 
（用文字表示）．
（2）圖中的化合物是由
 
個(gè)氨基酸分子脫去
 
分子水縮合形成的，這種反應(yīng)叫做
 
．該化合物的名稱是
 
．在這個(gè)過程中，相對分子質(zhì)量減少了
 
．
（3）其中從左起第2個(gè)氨基酸殘基的R基是
 
（用化學(xué)結(jié)構(gòu)式表示）．

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