下列關(guān)于人的血糖調(diào)節(jié)的說(shuō)法,不正確的是( 。
A、糖尿病是由于經(jīng)常攝入過(guò)多的糖引起的
B、細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解發(fā)生障礙,可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高
C、人數(shù)小時(shí)不進(jìn)食,胰島素的分泌會(huì)減少
D、人體從腸道吸收大量葡萄糖后,血液中胰高血糖的含量會(huì)減少
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專(zhuān)題:
分析:血糖調(diào)節(jié):
(1)血糖來(lái)源:食物中糖類(lèi)的消化吸收;肝糖原分解;脂肪等非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化;
(2)血糖去向:氧化分解;合成糖原;轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸等;
(3)激素調(diào)節(jié):胰島素:促進(jìn)血糖濃度下降;
    胰高血糖素、腎上腺素:促進(jìn)血糖濃度升高.
(4)糖尿病的病因:胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌減少.
解答: 解:A、糖尿病一般是由于胰島B細(xì)胞受損,是胰島素分泌減少引起的,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解發(fā)生障礙,使葡萄糖利用減少,可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高,B正確;
C、人數(shù)小時(shí)不進(jìn)食,導(dǎo)致體內(nèi)血糖含量降低,胰島素的分泌會(huì)減少,C正確;
D、人體從腸道吸收大量葡萄糖后,導(dǎo)致血糖含量升高,使血液中胰高血糖的含量會(huì)減少,而胰島素分泌增多,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記糖尿病的病因;明確胰島素能夠降低血糖,而胰高血糖素能夠升高血糖,兩者表現(xiàn)為拮抗作用,難度適中,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于顯微鏡的使用,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、物鏡由20×轉(zhuǎn)換成40×,視野變暗,物像變大
B、在低倍鏡下觀察裝片,選定視野中細(xì)胞較為密集的區(qū)域,再轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察
C、低倍鏡的視野中,右上角有一不清晰物像,此時(shí)應(yīng)換用高倍鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D、在低倍鏡下觀察裝片,先將鏡筒升高,再調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋緩慢下降鏡筒,直至找到清晰的物像

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某神經(jīng)纖維靜息電位的測(cè)量裝置及結(jié)果如圖1所示,圖2是將同一測(cè)量裝置的微電極均置于膜外.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖1中膜內(nèi)的鉀離子濃度甲處比乙處低
B、圖2測(cè)量裝置所測(cè)電壓為+70mV
C、圖2中若在①處給予適宜刺激(②處未處理),電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
D、圖2中若在③處給予適宜刺激,②處用藥物阻斷電流通過(guò),則測(cè)不到電位變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑧表示培育水稻新品種的過(guò)程.下列敘述中,正確的是( 。
A、①→②過(guò)程簡(jiǎn)便,且比①→③→④過(guò)程育種年限短
B、③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)法
C、④和⑦都用秋水仙素作用于萌發(fā)的種子
D、⑤與⑧過(guò)程的育種原理相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

正常情況下,血液、原尿和尿液中均有( 。
A、水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖
B、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素
C、水、葡萄糖、尿素
D、水、尿素、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
A、在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者包括綠色植物和人類(lèi)
B、流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是指綠色植物光合作用固定的能量
C、在生態(tài)農(nóng)業(yè)模式中,利用沼氣池產(chǎn)生沼氣可以提高能量的傳遞效率
D、農(nóng)藥被土壤微生物吸收并分解,這屬于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“核糖”不可能是下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分( 。
A、HIVB、核糖體
C、噬菌體D、ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴
B、機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少
C、抗利尿激素使腎小管和集合管對(duì)水的重吸收能力增強(qiáng)
D、醛固酮可促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)K+的重吸收和Na+的分泌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

皮膚是參與人體體溫調(diào)節(jié)的重要器官,如下圖所示,當(dāng)進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )
A、①收縮主要是促進(jìn)產(chǎn)熱
B、②收縮主要是減少散熱
C、③分泌減弱,使得皮膚散失水分完全停止
D、寒冷環(huán)境中皮膚比常溫下散熱減少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案