分析一條多肽鏈得到以下結果：（單位：個）
元素或基團CHON-NH2-COOH
多肽202348625332
推算這種多肽中氨基酸的數(shù)目及這些氨基酸中的羧基、氨基數(shù)依次是（　�。�
A、101 54 102
B、62 53 55
C、53  54 53
D、51 52 53
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：1、構成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結構通式是 ，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同．
2、蛋白質(zhì)中游離氨基或羧基數(shù)的計算：游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)；至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)．
解答： 解：由氨基酸的結構通式可知，一個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，該多肽鏈中有氨基3個，可判定出該多肽的R基中有2個游離的氨基，排除這兩個氨基中的N原子，還有53-2=51個N原子，按照一個氨基含一個N原子，則此多肽應由51個氨基酸組成；
該多肽鏈中有羧基2個，可判定R基中有1個游離的羧基，則構成該多肽的各氨基酸中的羧基數(shù)為51+1=52個；
該多肽鏈中有氨基3個，可判定R基中有2個游離的氨基，則構成該多肽的各氨基酸中的氨基數(shù)為51+2=53個．
故選：D．
點評：本題考查蛋白質(zhì)合成過程中的相關計算，對于氨基酸的結構特點和氨基酸脫水縮合反應形成肽鏈的過程的理解，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示植物細胞亞顯微結構，圖2表示動物細胞某種活動情況．據(jù)圖作答．

（1）如果將圖1細胞放入30%的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)原生質(zhì)層與[7]
 
 分離的現(xiàn)象．（[]寫符號，橫線寫出對應的結構名稱，以下相同）
（2）若圖1細胞是植物根部成熟區(qū)細胞，則細胞沒有的結構是[
 
]
 
；
若圖1細胞是西瓜果肉細胞，西瓜汁中的色素存在于[
 
]
 

（3）成熟的植物細胞通過
 
作用吸收或失去水分，其必須具備兩個條件：①具有半透膜即原生質(zhì)層；②
 
和外界土壤溶液之間具有濃度差．
（4）細胞進行生命活動所需要的能量主要由[
 
]
 
供給．
（5）圖中具有雙層膜的結構是
 
（寫出符號即可）．
（6）研究圖2細胞生命活動過程，一般采用的研究方法是
 
．圖中①--②體現(xiàn)了生物膜的
 
性，蛋白質(zhì)分泌到細胞外共穿幾層膜
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成入如圖所示．
（1）圖中X、Y分別代表何種元素？X
 
；Y
 
．
（2）大分子A、C1、C2的共同代謝產(chǎn)物是
 
，A特有的代謝終產(chǎn)物是
 
．
（3）a的結構通式可表示為
 
；有a→A的過程中，有下列數(shù)量關系：失去水的分子數(shù)=
 
分子數(shù)-
 
數(shù)目．
（4）A可分為A1，…，A5，…，其原因從a分析是因為：①
 
；②
 
；③
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種群AA基因型個體占40%，aa基因型個體占30%，該種群的A和a基因頻率分別是（　�。�
A、30%、70%
B、80%，20%
C、4%、30%
D、55%、45%

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為基因表達過程示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、圖中所示為真核生物DNA上的基因表達過程，需要多種酶參與
B、紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動，故影響基因的轉錄過程
C、某一基因轉錄為mRNA時，以DNA的一條完整鏈為模板
D、圖中可以說明少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲和乙細胞來源于某雄性動物的一個細胞（基因型為AaBb）分裂過程中的不同時期圖，丙為染色體7的放大圖，以下相關說法正確的是（　�。�
A、圖甲中有兩對同源染色體，8條染色單體
B、圖丙染色體來自圖甲中2號染色體姐妹染色單體的分離
C、不考慮交叉互換，基因B、b的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
D、不考慮交叉互換，該細胞產(chǎn)生的精子類型為AB，ab

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列情況，屬于染色體變異的是（　　）
①貓叫綜合征患者細胞中的第5號染色體部分缺失
②同源染色休之間發(fā)生了相應部位的交叉互換
③三倍體無籽西瓜形成 
④非同源染色體之間自由組合
⑤染色體上DNA個別堿基對的增添、缺失．
A、②④⑤B、①③⑤
C、②③④D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關生命系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)維持的敘述不正確的是（　�。�
A、飯后血糖濃度升高→胰島素分泌增多→內(nèi)環(huán)境血糖的濃度維持相對穩(wěn)定
B、大量HIV侵入T淋巴細胞→體液免疫和細胞免疫均受損→內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)無法維持
C、攝食過咸→下丘腦滲透壓感受器興奮→抗利尿激素減少可促進腎小管重吸收水
D、河流輕微污染→物理沉降、化學分解和微生物分解→河流中的群落無明顯變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

rRNA的基本單位的三個分子的連接順序是（　�。�
A、鳥嘌呤--磷酸--核糖
B、磷酸--核糖--胸腺嘧啶
C、磷酸--核糖--尿嘧啶
D、腺嘌呤--脫氧核糖--磷酸

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