Question

【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)藍(lán)細(xì)菌光合作用的影響，用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設(shè)置不同C02濃度，處理藍(lán)細(xì)菌。培養(yǎng)一段時(shí)間，測定藍(lán)細(xì)菌的光合速率，結(jié)果如圖。

回答下列問題:

（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________。從光合作用的角度分析，a點(diǎn)的光合速率大于c點(diǎn)，原因是______。c點(diǎn)的光合速率大于b點(diǎn)，原因是_______________。

（2）藍(lán)細(xì)菌的光反應(yīng)的場所是__________。當(dāng)光照強(qiáng)度較弱時(shí)，水裂解產(chǎn)生的02主要用于_________。

（3）為探究黃光培養(yǎng)條件下藍(lán)細(xì)菌的葉綠素a含量是否發(fā)生改變，提出實(shí)驗(yàn)思路如下：分別取________和黃光條件下培養(yǎng)的藍(lán)細(xì)菌進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。在測定藍(lán)細(xì)菌的葉綠素a含量時(shí)，首先要對(duì)藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的光合色素進(jìn)行____________，再進(jìn)行定量測定。

Answer 1

【答案】 光質(zhì)（或光波長）和C02濃度 藍(lán)細(xì)菌的光合色素吸收紅光多于黃光 c點(diǎn)的二氧化碳濃度大于b點(diǎn)，光合作用的原料較為充足 合膜（或質(zhì)膜） 細(xì)胞呼吸（或需氧呼吸） 白光 提取和分離

【解析】本題考查光合作用和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、對(duì)圖形的分析和應(yīng)用能力。

（1）由圖可知該實(shí)驗(yàn)的自變量有橫坐標(biāo)二氧化碳濃度和光質(zhì)的不同。由圖可知a點(diǎn)和c點(diǎn)的二氧化碳濃度相同，但它們的光合速率卻不同。從光合作用的角度分析，a點(diǎn)的光合速率大于c點(diǎn)，原因是藍(lán)細(xì)菌的光合色素吸收紅光多于黃光。而c點(diǎn)的二氧化碳弄的大于b點(diǎn)，所以c點(diǎn)的光合速率大于b點(diǎn)，原因是c點(diǎn)的二氧化碳濃度大于b點(diǎn)，光合作用的原料較為充足。

（2）藍(lán)細(xì)菌是原核生物，只有唯一的細(xì)胞器核糖體，沒有葉綠體，所以其進(jìn)行光合作用是在質(zhì)膜上。當(dāng)光照強(qiáng)度較弱時(shí)，水裂解產(chǎn)生的02主要用于自身的細(xì)胞呼吸，基本不向外釋放。

（3）為探究黃光培養(yǎng)條件下藍(lán)細(xì)菌的葉綠素a含量是否發(fā)生改變，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中必須遵循單一變量。所以實(shí)驗(yàn)思路如下：分別取自然光即白光和黃光條件下培養(yǎng)的藍(lán)細(xì)菌進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。在測定藍(lán)細(xì)菌的葉綠素a含量時(shí)，首先要對(duì)藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的光合色素進(jìn)行提取和分離，然后再進(jìn)行含量測定。