結(jié)合某動物細(xì)胞亞顯微示意圖,回答相關(guān)問題
(1)為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選取人體或其他哺乳動物的
 
做實(shí)驗(yàn)材料.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的
 

(2)胰島素要經(jīng)核糖體合成,經(jīng)過[
 
]
 
 的運(yùn)輸和[
 
]
 
的加工,再以小泡的形式分泌出細(xì)胞.此過程的順利進(jìn)行還需要[
 
]
 
來提供能量.要分離得到這些細(xì)胞器常用的方法是
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析圖解:圖中1是細(xì)胞膜,2是線粒體,3是高爾基體,4是核孔,5是中心體,6是核糖體,7是核膜,8是核仁,9是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
解答: 解:(1)由于哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和復(fù)雜的細(xì)胞器,因此為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選取人體或其他哺乳動物的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量.
(2)胰島素屬于分泌蛋白,因此胰島素經(jīng)核糖體合成后,需要經(jīng)過⑨內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的運(yùn)輸和③高爾基體的加工,再以小泡的形式分泌出細(xì)胞.此過程的順利進(jìn)行還需要②線粒體來提供能量.由于不同細(xì)胞器的比重不同,因此要分離得到這些細(xì)胞器常用的方法是差速離心.
故答案為:
(1)紅細(xì)胞   細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
(2)[⑨]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)[③]高爾基體[②]線粒體      差速離心
點(diǎn)評:本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,要求考生能夠識記哺乳動物紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);識記與分泌蛋白合成有關(guān)的細(xì)胞器;識記分離細(xì)胞器的方法等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

赤潮嚴(yán)重影響我國沿海海洋生態(tài)系統(tǒng),造成了巨大經(jīng)濟(jì)損失.赤潮是指水體富營養(yǎng)化,促使藻類大量繁殖.赤潮會造成海洋生物大量死亡,又加劇了海洋污染.這種調(diào)節(jié)屬于(  )
A、海洋污染B、正反饋
C、負(fù)反饋D、分級調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

為獲得純凈的細(xì)胞膜用于研究其結(jié)構(gòu)與功能.請完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并分析下列有關(guān)問題.
(1)應(yīng)選取人體下列哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)
 

A、成熟紅細(xì)胞   B、神經(jīng)細(xì)胞   C、白細(xì)胞   D、口腔上皮細(xì)胞
(2)選用該材料的理由是
 

(3)將選取的上述材料放入
 
 中,一段時(shí)間后細(xì)胞將漲破.
(4)經(jīng)過(3)的實(shí)驗(yàn)步驟后,可用下列哪一方法獲得純凈的細(xì)胞膜
 

A、靜置    B、加熱     C、離心    D、過濾
(5)通過有關(guān)方法,測得多種膜的化學(xué)成分,如表:
           物質(zhì)種類
膜的類別
蛋白質(zhì)(%) 磷脂(%) 糖類(%)
變形蟲細(xì)胞膜 54 42 4
小鼠肝細(xì)胞膜 44 52 4
人紅細(xì)胞膜 49 43 8
線粒體(細(xì)胞器)內(nèi)膜 76 24 0
菠菜葉綠體(細(xì)胞器)膜 70 30 0
①依據(jù)上述數(shù)據(jù),請分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成的共同點(diǎn)是
 

②化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別
 

③細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與細(xì)胞膜上
 
有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境能通過自身的調(diào)節(jié)保持自穩(wěn)態(tài),使人體能夠克服外環(huán)境的影響而進(jìn)行正常生命活動.
Ⅰ.閱讀材料分析并回答問題:
日本核泄漏事故釋放的放射性物質(zhì)含有碘-131,人體攝入碘-131后,主要積聚在甲狀腺處對人體造成危害,大劑量情況下會導(dǎo)致甲狀腺腫、甲狀腺結(jié)節(jié)或萎縮等,遠(yuǎn)后期的影響會使甲狀腺癌的發(fā)生率增加.碘-131是人工放射性核素(核裂變產(chǎn)物),正常情況下自然界中不會存在,目前在我國大部分地區(qū)空氣中監(jiān)測出碘-131,僅提示日本核泄漏的放射性物質(zhì)隨大氣擴(kuò)散已抵達(dá)我國境內(nèi),但濃度極其微弱,對我國公眾健康不會構(gòu)成危害.
(1)人體吸收碘的主要方式為
 
,碘的主要作用是
 
.成人缺碘易患
 
疾病,嬰幼兒缺碘易患
 
疾。
(2)用體重、性別等均相同的三組實(shí)驗(yàn)用狗進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內(nèi),然后定時(shí)檢測狗體內(nèi)血液中的放射量.4d后,向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素,向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素,向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果描述錯誤的是
 


A.a(chǎn)是由于甲狀腺功能受到抑制
B.c在該實(shí)驗(yàn)中起對照作用
C.b是由于促甲狀腺激素具有促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能
D.如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素,則實(shí)驗(yàn)狗的血液中放射量與a相同
Ⅱ.請據(jù)下圖回答有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),切除垂體后導(dǎo)致免疫細(xì)胞增殖抑制、淋巴器官萎縮和幾乎所有免疫功能的退化;而注射甲狀腺激素和生長激素則能逆轉(zhuǎn)這些效應(yīng).應(yīng)激刺激可以引起下丘腦分泌
 
,促進(jìn)垂體釋放
 
,進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素.從如圖2中可以看出甲狀腺激素能促進(jìn)B淋巴細(xì)胞的增殖與分化,使
 
的生成增加.研究表明B淋巴細(xì)胞膜表面有甲狀腺激素的受體蛋白,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
功能,甲狀腺激素還可以促使T淋巴細(xì)胞分泌細(xì)胞因子,而細(xì)胞因子反過來又控制甲狀腺激素對免疫的調(diào)節(jié),此過程在生物學(xué)上稱為
 
調(diào)節(jié).
(2)電鏡和光鏡下觀察到脾臟內(nèi)神經(jīng)末梢與淋巴細(xì)胞間有突觸結(jié)構(gòu),神經(jīng)末梢釋放
 
與淋巴細(xì)胞膜上的
 
結(jié)合,從而控制著機(jī)體的免疫.而免疫細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子等,在調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)自身功能的同時(shí),也調(diào)節(jié)神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能,因此,機(jī)體的穩(wěn)態(tài)是依賴
 
調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)動態(tài)平衡.
 
.(判斷對錯)

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體液是指細(xì)胞外液.
 
.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在基因工程的操作中,基因的剪刀是
 
,基因的針線是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

柯薩奇病毒CAV-16常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥.下列關(guān)于該病毒免疫過程的敘述,正確的是( 。
A、CAV-16侵入后,體內(nèi)巨噬細(xì)胞、B細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都具有識別功能
B、B細(xì)胞經(jīng)CAV-16刺激后分裂、分化為效應(yīng)B細(xì)胞,與抗原結(jié)合
C、患兒痊愈后,若再次感染該病毒,記憶細(xì)胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
D、CAV-16侵入后,只有細(xì)胞免疫起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物界在物質(zhì)組成上具有高度的一致性,不能通過下列哪一項(xiàng)得到說明( 。
A、組成生物體的化學(xué)元素基本一致
B、構(gòu)成淀粉的基本單位是相同的
C、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類基本相同
D、各種生物體的蛋白質(zhì)種類是相同的

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