（6分）右圖為甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)用“＋”（促進(jìn)）或“－”（抑制）表示圖中A、D兩處的作用性質(zhì)。
A．           D．           
（2）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺受下丘腦分泌的(E)　　　　　      　　　　　和
垂體分泌的(F)                 的調(diào)節(jié)，使激素G的分泌量增加。
（3）下丘腦和垂體的活動(dòng)，又受血液中　 　    激素含量多少的調(diào)節(jié)，存在著     
    調(diào)節(jié)機(jī)制。

（1）+  -
（2）促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素
（3）甲狀腺 反饋調(diào)節(jié)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

右圖為甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

 

 
（1）請(qǐng)用“＋”（促進(jìn)）或“－”（抑制）表示圖中A、B、C、D四處的作用性質(zhì)。

A．           B．           
C．           D．            
（2）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺受下丘腦分泌的(E)　　　　　  和垂體分泌的(F)            的調(diào)節(jié)，使激素G的分泌量增加。
（3）下丘腦和垂體的活動(dòng)，又受血液中　   　   激素含量多少的調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)方式稱為    調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年廣東省高二上學(xué)期統(tǒng)一測(cè)試（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

右圖為甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺受下丘腦分泌的                和垂體分泌的               的調(diào)節(jié)，使甲狀腺激素分泌量增加，這種調(diào)節(jié)方式為             。

（2）下丘腦和垂體的活動(dòng)，又受血液中               含量多少的調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)方式稱為            調(diào)節(jié)。（3）人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子病），這是因?yàn)槿钡鈺?huì)造成              分泌不足，導(dǎo)致過程         （填序號(hào)）加強(qiáng)所致。（4）垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的      激素，促進(jìn)人體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。

 

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年山西省運(yùn)城市高二上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

右圖為甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺受下丘腦分泌的                和垂體分泌的               的調(diào)節(jié)，使甲狀腺激素分泌量增加，這種調(diào)節(jié)方式為             。

（2）下丘腦和垂體的活動(dòng)，又受血液中      含量多少的調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)方式稱為            調(diào)節(jié)。

（3）人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子�。@是因?yàn)槿钡鈺?huì)造成              分泌不足，導(dǎo)致過程         （填序號(hào)）加強(qiáng)所致。

（4）垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的      激素，促進(jìn)人體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷 題型：綜合題

右圖為甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)用“＋”（促進(jìn)）或“－”（抑制）表示圖中A、B、C、D四處的作用性質(zhì)。

A．            B．            

C．            D．             

（2）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺受下丘腦分泌的(E)　　　　　   和垂體分泌的(F)             的調(diào)節(jié)，使激素G的分泌量增加。

（3）下丘腦和垂體的活動(dòng)，又受血液中　    　    激素含量多少的調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)方式稱為     調(diào)節(jié)。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（選修） 題型：綜合題

（7分）右圖為甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖回答：

⑴用“+”（促進(jìn)）或“-”（抑制）表示圖中Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四處的作用性質(zhì)：

Ａ．    ，Ｂ．    ，Ｃ．    ，Ｄ．    。

⑵當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺受         

分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的Ｅ                  的調(diào)節(jié)，使甲狀腺激素分泌量增加。

⑶下丘腦和垂體的活動(dòng)，又受血液中                  含量多少的調(diào)節(jié)和控制。

 

 

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