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【題目】二倍體番茄體細胞的染色體數(shù)為24，在沒有授粉的番茄柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液，獲得無籽果實細胞中的染色體數(shù)為（ ）

A.12B.24C.36D.48

【答案】B

【解析】

無子番茄獲得的原理：用生長素處理雌蕊的柱頭，但前提是要去雄或者用某種手段將雄蕊殺死，生長素會促進其子房的發(fā)育，形成果實，但沒有雄蕊就不會有種子了，而生長素只是促進了子房壁的發(fā)育，并不能改變細胞內的遺傳物質。

由于番茄的體細胞中有24條染色體，所以其子房細胞中含有24條染色體。用人工合成的一定濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄雌蕊柱頭，能促進子房發(fā)育成果實，但是沒有改變細胞中的遺傳物質，因此無子番茄果實細胞的染色體數(shù)仍是24條。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖(□表示正常男性，○表示正常女性，■表示患病男性)，請分析回答下列問題

（1）若該病為白化病（基因用a表示），則9號的基因型為 _________，其是雜合子的概率為______________，該病的遺傳遵循孟德爾的_________定律。

（2）若該病為紅綠色盲(基因用b表示)，則8號的色盲基因來自第I代的________號，7號是純合子的概率為____________。

（3）若8號同時患有白化病(基因用a表示)和紅綠色盲(基因用b表示)，則5號可能的基因型為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗體的化學本質是

A. 多糖B. 球蛋白C. 核苷酸D. 膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的a、b、c分別表示人體內三種細胞外液，細胞1、2、3分別表示處于該細胞外液中的多種細胞，箭頭表示這三種液體之間的相互關系．下列有關敘述中正確的是

A. 液體a的蛋白質含量最高B. 細胞2也可能是淋巴細胞

C. 液體b可能含有激素和血紅蛋白D. b中O2濃度比c中低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某反射弧的示意圖，在反射弧左側的神經纖維細胞膜外表面連一電流表。請據(jù)圖判斷下列敘述中錯誤的是

A. b處的神經元活動可受大腦皮層控制B. 刺激b點引起③發(fā)生的反應不屬于反射

C. 分別刺激a點和b點，電流表指針均可發(fā)生偏轉D. 刺激a點，①②③和b點均可產生興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)神經調解有關知識回答下列問題：

Ⅰ．在用脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙）進行反射弧分析的實驗中，破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結構，觀察雙側后肢對刺激的收縮反應，結果如下表．試回答下列問題：

刺激部位

反應

破壞前

破壞后

左后肢

左后肢收縮

右后肢收縮

左后肢不收縮

右后肢不收縮

右后肢

左后肢收縮

右后肢收縮

左后肢不收縮

右后肢收縮

（1）破壞后，刺激左后肢，左后肢不收縮，右后肢也不收縮，合理的推理是至少_______________。

（2）破壞后，刺激右后肢，左后肢不收縮，右后肢收縮，合理的推理是至少___________。

（3）綜合本實驗至少被破壞的結構可能是：左側感受器和左側傳出神經，或者是左側傳入神經和左側效應器，還有可能是：___________。

Ⅱ．興奮在神經纖維上是以電信號的形式傳導的，已知興奮由興奮區(qū)向鄰近的未興奮區(qū)傳導后，未興奮區(qū)成為新的興奮區(qū)，而原興奮區(qū)則恢復靜息狀態(tài)（成為未興奮區(qū)）且有短暫的不應期，所以興奮不會回傳．下面是一個神經元的示意圖，O點為PQ的中點，給予O點一個適當?shù)拇碳�，電流表不偏轉，M點有無電位變化：___________．

若同時在O點、M點給予適宜的刺激，電流表也不偏轉，則M點需滿足的條件是：___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞所進行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的（　�。�

A. 與①相比，②③④的分裂增殖能力加強，分化能力減弱

B. ⑤⑥⑦的核基因相同，細胞內的蛋白質種類和數(shù)量不相同

C. ②③④細胞的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合

D. 進入c過程的細胞，酶活性降低，細胞核的體積減小，代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體組織局部切片示意圖，其中①③⑤表示體液，②④表示細胞，①⑤所在的位置是某些管道的切面。下列有關說法正確的是（ ）

A. ②細胞所處的內環(huán)境是血液和組織液

B. 營養(yǎng)不良吋會造成①蛋白質過少而引起組織水腫

C. 血紅蛋白、各種激素、尿素部可以在①處找到

D. 長期飲用弱堿性水，會使①的pH明顯升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對“生命系統(tǒng)”的認識，正確的是

A. 從生命系統(tǒng)的結構層次看，熱帶雨林是生態(tài)系統(tǒng)

B. 蛋白質是生命活動的主要承擔者，所以是生命系統(tǒng)

C. 生命系統(tǒng)的結構層次中不包含無機環(huán)境

D. 生命系統(tǒng)中的“系統(tǒng)”層次，是動植物個體都必須具備的

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