如圖為人體體液免疫的部分過程,下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時(shí)分化形成E細(xì)胞
B、圖中“某物質(zhì)”最可能是淋巴因子
C、人乳頭瘤病毒侵入人體后,只有細(xì)胞免疫對(duì)其發(fā)揮作用
D、E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題圖:圖示表示人體體液免疫的部分過程,首先吞噬細(xì)胞識(shí)別、吞噬和處理抗原,暴露出其抗原決定簇,呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞再呈遞給B細(xì)胞;B細(xì)胞受到抗原刺激后,增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞;效應(yīng)B細(xì)胞合成和分泌抗體,與抗原特異性結(jié)合.圖中E為漿細(xì)胞,M為記憶細(xì)胞.
解答: 解:A、M細(xì)胞是記憶細(xì)胞,被同種抗原再次刺激時(shí)能分化形成效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞),即圖中E細(xì)胞,A正確;
B、T細(xì)胞能釋放淋巴因子,增強(qiáng)免疫細(xì)胞的效應(yīng),B正確;
C、人乳頭瘤病毒侵入人體后,體液免疫會(huì)對(duì)其發(fā)揮阻擋作用,C錯(cuò)誤;
D、E細(xì)胞是漿細(xì)胞,其接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞,不能導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解的細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合人體體液免疫部分過程圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,首先要求考生識(shí)記人體免疫調(diào)節(jié)的過程,能正確判斷圖中各細(xì)胞的名稱;其次還要求考生掌握各細(xì)胞的作用,能對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是植物細(xì)胞的兩種狀態(tài),請(qǐng)回答:
(1)發(fā)生萎蔫的植物,其細(xì)胞所處的狀態(tài)類似于
 
 圖,6充滿
 

(2)由A圖狀態(tài)變成B圖狀態(tài)是因?yàn)?div id="hpr2dbj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的濃度大于
 
的濃度.原生質(zhì)層包括
 
 (選擇B圖中的編號(hào)填充).
(3)在實(shí)驗(yàn)中怎樣操作,才能使蓋玻片下的B圖狀態(tài)變成A圖狀態(tài).
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動(dòng)物某分泌細(xì)胞,相關(guān)說法正確的是( 。
A、物質(zhì)⑥可能是血紅蛋白
B、結(jié)構(gòu)②就像深海中的潛艇,繁忙的運(yùn)輸著“貨物”,而結(jié)構(gòu)⑦在其中起著重要的交通樞紐作用
C、向細(xì)胞內(nèi)注射放射性標(biāo)記的氨基酸,一段時(shí)間后,將依次在④⑤③②①中檢測(cè)到放射性
D、分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過程中,需要的能量主要是由葉綠體提供

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中,含單膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是(  )
A、線粒體和中心體
B、核糖體和中心體
C、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、線粒體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體某些生理過程的敘述中,正確的是( 。
A、人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸,乳酸進(jìn)入血液,會(huì)使血漿的pH長(zhǎng)時(shí)間顯著下降
B、多巴胺、蛋白酶、生長(zhǎng)激素、尿素都是人體內(nèi)環(huán)境的成分
C、在某些特殊情況下,體溫在一定范圍內(nèi)升高或降低對(duì)人體是有益的
D、摘除小鼠的垂體后,其血液中的生長(zhǎng)激素減少,促甲狀腺激素釋放激素也減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

人由溫暖的室內(nèi)進(jìn)入寒冷的戶外時(shí),身體不會(huì)發(fā)生的變化是(  )
A、身體耗氧量增加
B、代謝活動(dòng)增強(qiáng)
C、汗腺分泌活動(dòng)減弱
D、皮膚的血流量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為某生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號(hào),     內(nèi)填文字).
(1)這一結(jié)構(gòu)只有通過
 
(儀器)才能觀察到.
(2)若該細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞,則色素主要存在于[
 
]
 
.將該細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,將會(huì)發(fā)生
 

(3)如果此是大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[
 
]
 

(4)如果這是昆蟲的飛翔肌細(xì)胞,那么該細(xì)胞中的[
 
]
 
較多,因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要的能量多.
(5)該細(xì)胞中有,而高等動(dòng)物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
.該細(xì)胞沒有而動(dòng)物細(xì)胞有,且與細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器是
 

(6)蛋白質(zhì)是在[
 
]
 
處合成.
(7)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(8)結(jié)構(gòu)2對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,它主要由
 
組成.
(9)控制植物性狀的物質(zhì)主要位于
 
中,其中行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)[
 
]
 
,是由
 
 
構(gòu)成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的血紅蛋白、甲狀腺激素、植物的葉綠素中含有的無機(jī)鹽分別是( 。
A、Mg2+、I-、Fe2+
B、Fe2+、I-、Ca2+
C、I-、Mg2+、Fe2+
D、Fe2+、I-、Mg2+

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生命科學(xué)發(fā)展過程中,證明基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)是(  )
A、孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
B、T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)
C、薩頓的基因與染色體存在平行關(guān)系的假說
D、摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

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