A、M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時(shí)分化形成E細(xì)胞 |
B、圖中“某物質(zhì)”最可能是淋巴因子 |
C、人乳頭瘤病毒侵入人體后,只有細(xì)胞免疫對(duì)其發(fā)揮作用 |
D、E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物質(zhì)⑥可能是血紅蛋白 |
B、結(jié)構(gòu)②就像深海中的潛艇,繁忙的運(yùn)輸著“貨物”,而結(jié)構(gòu)⑦在其中起著重要的交通樞紐作用 |
C、向細(xì)胞內(nèi)注射放射性標(biāo)記的氨基酸,一段時(shí)間后,將依次在④⑤③②①中檢測(cè)到放射性 |
D、分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌過程中,需要的能量主要是由葉綠體提供 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體和中心體 |
B、核糖體和中心體 |
C、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
D、線粒體和葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸,乳酸進(jìn)入血液,會(huì)使血漿的pH長(zhǎng)時(shí)間顯著下降 |
B、多巴胺、蛋白酶、生長(zhǎng)激素、尿素都是人體內(nèi)環(huán)境的成分 |
C、在某些特殊情況下,體溫在一定范圍內(nèi)升高或降低對(duì)人體是有益的 |
D、摘除小鼠的垂體后,其血液中的生長(zhǎng)激素減少,促甲狀腺激素釋放激素也減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、身體耗氧量增加 |
B、代謝活動(dòng)增強(qiáng) |
C、汗腺分泌活動(dòng)減弱 |
D、皮膚的血流量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Mg2+、I-、Fe2+ |
B、Fe2+、I-、Ca2+ |
C、I-、Mg2+、Fe2+ |
D、Fe2+、I-、Mg2+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn) |
B、T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn) |
C、薩頓的基因與染色體存在平行關(guān)系的假說 |
D、摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn) |
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