A、人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸,乳酸進(jìn)入血液,會(huì)使血漿的pH長(zhǎng)時(shí)間顯著下降 |
B、多巴胺、蛋白酶、生長(zhǎng)激素、尿素都是人體內(nèi)環(huán)境的成分 |
C、在某些特殊情況下,體溫在一定范圍內(nèi)升高或降低對(duì)人體是有益的 |
D、摘除小鼠的垂體后,其血液中的生長(zhǎng)激素減少,促甲狀腺激素釋放激素也減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)人體沒有調(diào)節(jié)作用,所以都無毒無害,可以安全地大量食用 |
B、幼兒食用過多的用乙烯利催熟的柿子,會(huì)過早出現(xiàn)性早熟 |
C、在小麥田中使用2,4-D可抑制雙子葉雜草的成長(zhǎng) |
D、給未受粉的桃花噴灑生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)果實(shí)成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體內(nèi)環(huán)境的成分有血糖、生長(zhǎng)激素、抗體等 |
B、體溫調(diào)節(jié)中,甲狀腺激素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用 |
C、糖尿病患者尿多,是因?yàn)榇x旺盛,產(chǎn)生的水比正常人多 |
D、血漿中的每一對(duì)緩沖物質(zhì)是由一種弱酸和相應(yīng)的一種強(qiáng)堿鹽組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、滲透作用失水時(shí),水分子依次通過的結(jié)構(gòu)3、2、1 |
B、結(jié)構(gòu)2、3、4、5共同構(gòu)成原生質(zhì)層 |
C、細(xì)胞失水皺縮,細(xì)胞膜和細(xì)胞壁之間充滿的是蔗糖溶液 |
D、說明外界溶液濃度比細(xì)胞液濃度小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳信息的攜帶者 |
B、幫助人體抵御抗原的侵害 |
C、運(yùn)輸氧氣 |
D、催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、M細(xì)胞被同種抗原再次刺激時(shí)分化形成E細(xì)胞 |
B、圖中“某物質(zhì)”最可能是淋巴因子 |
C、人乳頭瘤病毒侵入人體后,只有細(xì)胞免疫對(duì)其發(fā)揮作用 |
D、E細(xì)胞接觸被抗原入侵的靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌 |
B、下丘腦具有內(nèi)分泌功能 |
C、調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對(duì)恒定 |
D、感受細(xì)胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
類別 | 主要糖類舉例 |
單糖 | 葡萄糖(C6H12O6)、核糖(C5H10O5)、脫氧核糖(C5H10O4)、果糖、半乳糖等 |
二糖 | 蔗糖、麥芽糖、乳糖等,它們的分子式都是C12H22O11 |
多糖 | 淀粉、纖維素、糖原等,它們的分子式都是(C6H10O5)n |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、1 |
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