下圖是人體內(nèi)環(huán)境結(jié)構(gòu)示意圖,a 、b 、c表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體,有關(guān)敘述錯誤的是()

A.①處滲透壓既與蛋白質(zhì)含量有關(guān),也與無機(jī)離子含量有關(guān)

B.人體內(nèi)所有細(xì)胞必須通過①②③④構(gòu)成的內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

C.③與②的Na+、 K +分布不平衡狀態(tài)是通過消耗能量來維持的

D.①和②相比,前者化學(xué)成分中蛋自質(zhì)含量通常較高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二5月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面甲、乙兩圖均為DNA測序儀顯示的圖像,已知甲圖顯示的堿基順序為TCGAAT,則乙圖顯示的堿基順序為

A.TCGCAC B.ATTCAG C.ACCGTG D.TCCGGA

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是基因表達(dá)的過程,①②③④表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),甲、乙表示過程,下列正確的是

A.②③④表示三種不同的RNA分子,含有密碼子的是②

B.甲、乙兩過程中,遵循堿基互補(bǔ)配對原則的只有乙

C.據(jù)乙過程分析,圖中翻譯的方向是從左往右

D.有絲分裂的分裂期能發(fā)生的過程是甲和乙

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科目:高中生物 來源:2017屆江淮十校高高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請從I、II兩題中任選一題作答,兩題都做按 I 題作答處理。

I.全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關(guān),如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖;圖乙是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。請分析并回答:

(1)圖乙濕地中的沉水植物生長于水域的中央?yún)^(qū)域,挺水植物生長于近岸的淺水,喜濕的植物生長于岸邊,早生植物分布于離岸較遠(yuǎn)處,形成了群落的_____結(jié)構(gòu)。

(2)從 2016 年以來,該地區(qū)為了增加耕地面積,開始有計劃地對濕地進(jìn)行填埋,此舉造成了該生態(tài)系統(tǒng)的_______能力下降。

(3)圖甲生態(tài)系統(tǒng)中, ________屬于分解者(用圖中字母表示)。碳循環(huán)過程中以含碳有機(jī)物形式傳遞的是圖示_________(用圖中數(shù)字序號表示)。

(4)參與過程⑦的主要生物類群除細(xì)菌和真菌外,還有一些生活在土壤中的小動物,若要調(diào)查研究后者類群的豐富度,常用取樣器取樣法進(jìn)行采集、調(diào)查,原因是土壤小動物____________,不適合用樣方法和標(biāo)志重捕法調(diào)查。若圖中數(shù)字序號② ③ ⑧⑨⑩表示能量的流動途徑,則初級消費者糞便里的能量應(yīng)歸人__________(填序號)來計算。

II.某濕地從岸邊到近水邊的區(qū)域分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū),請回答相關(guān)問題:

(1)隨著環(huán)境交化.該濕地陸續(xù)出現(xiàn)了不同種類的灌木和喬木,這種現(xiàn)象屬于_____演替.在此過程中生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,穩(wěn)定性逐漸提高。

(2)濕地不同區(qū)域的物種分布不同,體現(xiàn)了群落的_______結(jié)構(gòu)、濕地核心內(nèi)的植被在垂直方向上且有明顯的分層現(xiàn)象,這種分層現(xiàn)象有利于提高生物對__________的利用能.

(3)上圖一表示該濕地的能量流動簡圖, A、B、C、D 表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,該圖中_____(城字母)在碳循環(huán)中起著關(guān)鍵作用;上圖二為該生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量示意圖.其中a表示該營養(yǎng)級食物的攝人量。f 表示流向下一營養(yǎng)級的能最.則c表示_________________。

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科目:高中生物 來源:2017屆江淮十校高高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某實驗小組和探究不同濃度的生長素溶液對某植物根和莖的作用效應(yīng),進(jìn)行了相關(guān)實臉,得到的結(jié)果如圖所示,據(jù)圖不能得出的結(jié)論是()

A.該植物的根和莖對生長素的敏感性不同

B.促進(jìn)該植物的莖和根生長的最適生長素溶液濃度不同

C.生長素濃度為 10-6mol/L時,抑制該植物根的生長

D.相同濃度生長素溶液對根和莖的作用效應(yīng)可以相同,也可以不同

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科目:高中生物 來源:2017屆江淮十校高高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

女婁菜是雌雄異株的植物,有寬葉和窄葉兩種類型.寬葉由基因 B 控制,窄葉由基因 b 控制。甲同學(xué)川寬葉雌株與寬葉雄株雜交,后代全為雄株且寬葉:窄葉=1:1 ,乙同學(xué)用寬葉雌株與窄葉雄株雜交,后代表現(xiàn)型及比列為寬葉雌株,窄葉雌株,寬葉雄株:窄葉雄株=1 : 1 : 1 : 1 ,多次實驗均得到類似結(jié)果,則下列說法不正確的是()

A.控制該性狀的基因位于II-1上

B.XB雌配子致死

C.XB雄配子致死

D.群體中雌雄個體控制該性狀的基因型各有2種

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科目:高中生物 來源:2017屆江淮十校高高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP是細(xì)胞中的能量通貨,下列關(guān)于ATP的敘述中不正確的是()

A.水稻在有氧和缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都有ATP的生成

B.ATP中的“A”與 ATP徹底水解后生成的“A ”表示不同物質(zhì)

C.ATP的能量可來自光能和化學(xué)能,也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

D.人在饑餓時,細(xì)胞中的ATP與ADP的含最難以達(dá)到動態(tài)平衡

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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是

A.性激素合成的場所不是核糖體

B.在酵母菌細(xì)胞呼吸過程中,丙酮酸只有進(jìn)入線粒體后才能被利用

C.發(fā)菜細(xì)胞沒有葉綠體,故不能進(jìn)行光合作用

D.將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞放到0.3g/ml的蔗糖溶液中,細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省高三上第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鑒別一個細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞應(yīng)檢它( )

A.有無葉綠體 B.有無液泡 C.有無中心體 D.有無細(xì)胞壁

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同步練習(xí)冊答案