A. | 在有氧條件下才能進行 | B. | 需要酶的催化 | ||
C. | 消耗有機物釋放的能量 | D. | 都會產(chǎn)生水 |
分析 呼吸作用過程
(1)有氧呼吸
階段 | 場所 | 物質變化 | 產(chǎn)能情況 |
第一階段 | 細胞質基質 | C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 | 少量能量 |
第二階段 | 線粒體基質 | 2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 | 少量能量 |
第三階段 | 線粒體內(nèi)膜 | 24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 | 大量能量 |
階段 | 場所 | 物質變化 | 產(chǎn)能情況 |
第一階段 | 細胞質基質 | 酒精發(fā)酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量 乳酸發(fā)酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量 | 少量能量 |
第二階段 | 不產(chǎn)能 |
解答 解:A、酵母菌在有氧條件下和無氧條件下都能合成ATP,A錯誤;
B、酵母菌細胞內(nèi)合成ATP時需要ATP合成酶的催化,B正確;
C、酵母菌細胞通過呼吸作用合成ATP,該過程消耗有機物并釋放能量,C正確;
D、酵母菌通過通過呼吸作用合成ATP,而呼吸作用包括有氧呼吸和無氧呼吸,其中無氧呼吸過程不會產(chǎn)生水,D錯誤.
故選:AD.
點評 本題考查細胞呼吸的相關知識,要求考生識記細胞呼吸的類型、過程及場所,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016湖北孝感六校教學聯(lián)盟高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質工程中直接需要進行操作的對象是( )
A.氨基酸結構 B.蛋白質空間結構
C.肽鏈結構 D.基因結構
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全球性氣候變化、臭氧層破壞、酸雨 | B. | 有害生物增加、轉基因生物增多 | ||
C. | 水資源短缺、海洋污染 | D. | 土地荒漠化、生物多樣性銳減 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素分泌增加時,抑制胰高血糖素的分泌 | |
B. | 胰高血糖素分泌增加時,抑制胰島素的分泌 | |
C. | 血糖濃度過高時,胰島素分泌增加,胰高血糖素分泌減少 | |
D. | 血糖濃度過低時,胰島素分泌減少,胰高血糖素分泌增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 好氧型微生物細胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O | |
B. | 好氧型微生物細胞呼吸產(chǎn)生CO2和C3H6O3 | |
C. | 酵母菌細胞無氧呼吸產(chǎn)生CO2和H2O | |
D. | 微生物細胞無氧呼吸產(chǎn)生CO2和C2H5OH |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 矮稈抗病雜交小麥和八倍體小黑麥 | B. | “黑農(nóng)五號”大豆和太空椒 | ||
C. | 高產(chǎn)青霉菌株和轉基因抗蟲棉 | D. | 三倍體無子西瓜和無子番茄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物生長素的極性運輸 | B. | 興奮在離體的神經(jīng)纖維上的傳導 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動 | D. | 代謝廢物在淋巴和組織液間的運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | a的種類約有20種,b的種類約有8種 | |
B. | a的結構中只含有一個“-NH2”和一個“-COOH” | |
C. | B是細胞生物的遺傳物質 | |
D. | A與雙縮脲發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a=b+c+d | B. | a>b+c+d | C. | a<b+c+d | D. | 無法確定 |
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