【題目】下圖是利用多種生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因牛的基本操作流程，請分析回答：

（1）在基因工程的操作程序中，基因工程的核心是___________。

（2）一個目的基因表達(dá)載體的組成包括標(biāo)記基因和______、______、______。

（3）一般將受精卵作為目的基因的受體，將目的基因?qū)胧芫殉Ｓ玫姆椒–稱__________法。

（4）流程A和B分別指________和_________。若移植前需要進(jìn)行性別鑒定，應(yīng)取_________細(xì)胞。

（5）農(nóng)場放牧要考慮環(huán)境承載力，牛糞可以用于沼氣生產(chǎn)，它們分別應(yīng)用了生態(tài)工程的______和_______原理。

【答案】基因表達(dá)載體的構(gòu)建（目的基因與運(yùn)載體結(jié)合）目的基因啟動子終止子顯微注射早期胚胎培養(yǎng)（受精卵培養(yǎng)）胚胎移植（囊胚期的）滋養(yǎng)層細(xì)胞物質(zhì)循環(huán)再生協(xié)調(diào)與平衡

【解析】

分析題圖：圖示是利用多種生物工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因牛的基本操作流程．首先采用體外受精技術(shù)獲得受精卵；然后采用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)胧芫眩?/span>A表示早期胚胎培養(yǎng)過程，需培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段；B表示胚胎移植過程。基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的獲取，②基因表達(dá)載體的構(gòu)建（核心），③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，④目的基因的檢測與鑒定。基因表達(dá)載體由啟動子、終止子、標(biāo)記基因和目的基因組成。目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；目的基因?qū)雱游锛?xì)胞的方法是顯微注射法；目的基因?qū)胛⑸镄枰?/span>Ca2+處理，使其成為感受態(tài)細(xì)胞。

（1）基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建。

（2）基因表達(dá)載體由啟動子、終止子、標(biāo)記基因和目的基因組成。

（3）將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞常用顯微注射法。

（4）由以上分析可知，圖中A是指早期胚胎培養(yǎng)過程；B是指胚胎移植過程。若移植前需要進(jìn)行性別鑒定，應(yīng)取滋養(yǎng)層細(xì)胞，因?yàn)樽甜B(yǎng)層細(xì)胞與內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞都由受精卵發(fā)育而來，遺傳物質(zhì)相同，但它又不影響后期的胚胎發(fā)育。

（5）沼氣工程使物質(zhì)循環(huán)利用，同時也處理好生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)和平衡，所以遵循的是物質(zhì)循環(huán)再生和協(xié)調(diào)與平衡的原理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程，①②分別代表不同的細(xì)胞，m表示信息物質(zhì)，符合該模型的是(　　)

A. ①下丘腦細(xì)胞，m抗利尿激素，②垂體細(xì)胞

B. ① 神經(jīng)元細(xì)胞，m神經(jīng)遞質(zhì)，②神經(jīng)元細(xì)胞

C. ①胰島A細(xì)胞，m胰島素，②肌細(xì)胞

D. ①下丘腦細(xì)胞，m促甲狀腺激素釋放激素，②甲狀腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某科研小組測定某植物葉片重量變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及不同溫度下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖分析回答問題：

（1）其他條件不變，葉片從無光到剛接受光照處理時，葉肉細(xì)胞C5的含量會_______。由圖分析可知，該植物的呼吸速率可表示為________，總光合速率可表示為________。

（2）恒定在上述______℃溫度下，維持10小時光照，10小時黑暗，該植物葉片増重最多，増重了_____mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的反射弧模式圖，③表示脊髓的神經(jīng)中樞，箭頭表示受到刺激產(chǎn)生興奮的傳導(dǎo)方向。下列敘述正確的是（　�。�

A. 興奮在②上傳導(dǎo)時，其膜外電流方向同箭頭方向一致

B. 刺激④既可以引起⑤的活動，亦可以導(dǎo)致a處的興奮

C. a、b兩處的突觸保證了神經(jīng)沖動只能沿箭頭所示方向傳遞

D. 若因腦溢血使大腦失去功能，則圖示的反射活動不能進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關(guān)激素，下列說法正確的是(　　)

A. 激素①只能運(yùn)輸?shù)酱贵w并作用于垂體

B. 激素②既能促進(jìn)甲狀腺的分泌，又能促進(jìn)下丘腦的分泌

C. 寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

D. 血漿滲透壓升高時激素④分泌量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的描述正確的是（ ）

A. ②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B. ④構(gòu)成了胞嘧啶脫氧核苷酸

C. 當(dāng)DNA復(fù)制時，⑨的形成需要DNA聚合酶

D. 不同的DNA分子A+T/C+G的比例不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示人體內(nèi)眾多免疫細(xì)胞的起源和分化示意圖，圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列結(jié)合免疫知識據(jù)圖分析正確的是（　　）

A. 圖甲①～⑦中不需抗原刺激的就能產(chǎn)生只有①②③

B. 淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞，①②③都在骨髓中完成

C. 圖乙中曲線在bc段的斜率大于de段

D. 圖乙中m>n，de<ac的主要原因是注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)主了較多的B細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型生長，在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長。下列關(guān)于種群在某種環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到E點(diǎn)后，種群數(shù)量不再變化

B. 種群數(shù)量增長過程C點(diǎn)的增長速度最快

C. 陰影部分表示環(huán)境中影響種群增長的阻力

D. 隨著種群數(shù)量的增加，種群種內(nèi)斗爭逐漸加強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通有毛黃瓜莖葉表面生有短剛毛，果實(shí)表面有的有瘤，有的無瘤，但均有刺；無毛突變體黃瓜的莖葉表面光滑，果實(shí)表面無瘤無刺。研究者對無毛突變體進(jìn)行了系列研究。用這兩種黃瓜進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果見圖。

⑴ 已知黃瓜有毛與無毛性狀由一對等位基因控制。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，控制有毛性狀的基因?yàn)?/span>___基因，據(jù)此判斷1 F 與無毛親本雜交，后代中有毛、無毛的性狀比為___。

⑵ 研究發(fā)現(xiàn)，莖葉有毛黃瓜的果實(shí)表面均有刺，莖葉無毛黃瓜的果實(shí)均無刺，推測基因與性狀的關(guān)系。

推測①：這兩對性狀由___控制，但在___表現(xiàn)出的性狀不同。

推測②：這兩對性狀分別由位于___上的兩對等位基因控制，且在F1產(chǎn)生配子的過程中___。

⑶ 研究者通過基因定位發(fā)現(xiàn)，控制普通黃瓜莖葉有毛和控制果實(shí)有刺的基因位于2 號染色體同一位點(diǎn)，且在解剖鏡下觀察發(fā)現(xiàn)剛毛和果刺的內(nèi)部構(gòu)造一致，從而證實(shí)了推測___（①/②），這說明性狀是___的結(jié)果。

⑷ 據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，控制莖葉有無剛毛（相關(guān)基因用G 、g 表示）的基因與控制果實(shí)是否有瘤（相關(guān)基因用T 、t 表示）基因的遺傳符合___定律，兩親本的基因型分別為___。推測非等位基因存在著相互作用即___基因會抑制___基因發(fā)揮作用。

⑸ 為證實(shí)⑷推測，研究者分別從P 、F1、 F2的果實(shí)表皮細(xì)胞中提取核酸進(jìn)行檢測，過程及結(jié)果如下圖（條帶代表有相應(yīng)的擴(kuò)增產(chǎn)物）。比較___（兩組）的結(jié)果即可為⑷的推測提供分子學(xué)證據(jù)。

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