被狗重度咬傷的受傷者要進行聯(lián)合免疫，即多次注射狂犬病疫苗與抗狂犬病抗體，以利于早期保護。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 每個抗狂犬病抗體分子可同時結(jié)合兩個相同抗原

B. 注射人用狂犬病疫苗產(chǎn)生的免疫方式屬于主動免疫

C. 傷者的成熟B淋巴細胞在咬傷前不能合成相應的抗體

D. 多次注射疫苗可使機體產(chǎn)生更多的效應細胞和記憶細胞

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三上學期期末質(zhì)量評估考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酸雨的敘述，錯誤的是

A. 酸雨的pH低于5.6

B. 酸雨會對生物的健康帶來不利影響

C. 酸雨的形成主要是因為化石燃料燃燒后釋放氮氧化物和硫氧化物

D. 防治酸雨最有效的方法是植樹造林

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省雅安市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫失調(diào)的說法疋確的是

A. 過敏是由過敏原刺激機體使?jié){細胞產(chǎn)生組織胺引起一系列反應

B. 艾滋病、類風濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等都屬于免疫缺陷病

C. 因為過敏不會破壞組織細胞，也不會引起組織嚴重損傷，所以不危及生命

D. 過敏反應一定是在再次接受相同過敏原刺激時才發(fā)生

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省雅安市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于育種的敘述，正確的是

A. 誘變育種是通過改變原有基因結(jié)構(gòu)而導致新品種出現(xiàn)的方法

B. 雜交育種的原理是基因重組，基因重組發(fā)生在親本受精過程中

C. 基因工程育種中，需要用DNA聚合酶連接目的基因和運載體

D. 通過雜交育種方式培育新品種，純合子從F1就可以進行選擇

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省湖州市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲為某一種神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在X處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法不正確的是

A. 受刺激時，電流表的指針將發(fā)生兩次相同相反的偏轉(zhuǎn)

B. 興奮傳導過程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向為a-b

C. 在圖乙中的t3時刻，興奮傳導至b電極處

D. t1～t2，t3～t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省湖州市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于探究酶特性實驗的敘述中，正確的是

A. 在“探究pH對酶活性的影響”活動中，可選擇氧氣的收集量作為觀察指標

B. 在“探究過氧化氫酶的高效性”活動中’可選擇無機催化劑作為對照

C. 在“探究酶的專一性”活動中，自變量一定是酶的種類

D. 在“探究溫度對淀粉酶活性的影響”活動中，可選擇雙縮脲試劑對麥芽糖進行檢測

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省湖州市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，下列關(guān)于“制作并觀察植物細胞的有絲分裂的臨時裝片”實驗操作和結(jié)論的敘述中，正確的是

A. 剪取5cm根尖，用鹽酸和龍膽紫溶液分別解離和染色

B. 持續(xù)觀察細胞①，可見其分裂成兩個子細胞

C. 細胞①時期著絲粒斷裂導致染色單體數(shù)目加倍

D. 在細胞周期中細胞③時期所占的時間最長

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省黃山市高三上學期第一次質(zhì)量檢測（期末）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人類遺傳病的說法，正確的是

A. 父親正常，女兒患病，一定是常染色體隱性遺傳病

B. 調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率需要對多個患者家系進行調(diào)查

C. 常染色體上單基因隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

D. X染色體上單基因隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞生命歷程的敘述，正確的是

A. 胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關(guān)的基因

B. 原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達

C. 真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增殖方式

D. 細胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量為發(fā)生改變

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