A. | 群落的分層越多動(dòng)物種類也越多 | B. | 群落的水平結(jié)構(gòu)大部分是均勻的 | ||
C. | 北方針葉林是地球上最大的森林帶 | D. | 次生演替比原生演替經(jīng)歷的時(shí)間短 |
分析 群落的結(jié)構(gòu)類型:
垂直結(jié)構(gòu) | 水平結(jié)構(gòu) | |
現(xiàn)象 | 分層現(xiàn)象 | 鑲嵌分布 |
決定因素 | 植物分層:陽光 動(dòng)物分層:棲息空間和食物條件 | 地形變化、土壤濕度、鹽堿度差異、光照強(qiáng)度不同、生物自身生長特點(diǎn)不同以及人與動(dòng)物的影響. |
解答 解:A、動(dòng)物的分層和其食物和棲息環(huán)境有關(guān),動(dòng)物的分層依賴于植物,群落的分層越多動(dòng)物種類也越多,A正確;
B、水平方向上植物成鑲嵌式分布,不是均勻分布,B錯(cuò)誤;
C、北方針葉林是地球上最大的森林帶,約覆蓋整個(gè)地球表面的11%,C正確;
D、次生演替比原生演替經(jīng)歷的時(shí)間短,因?yàn)樵萏娴幕|(zhì)和環(huán)境極為貧瘠和嚴(yán)酷,而次生演替的基質(zhì)和環(huán)境是比較肥沃和溫和的,原有的群落毀滅后留下了大量的有機(jī)質(zhì)和生命的胚種(孢子和種子等).D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查群落的結(jié)構(gòu),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)的理解與運(yùn)用,試題難度一般.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細(xì)胞 | B. | 受精卵細(xì)胞 | C. | 卵細(xì)胞 | D. | 初級(jí)精母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯促使果實(shí)發(fā)育 | B. | 脫落酸保鮮水果 | ||
C. | 生長素促進(jìn)果實(shí)成熟 | D. | 赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā) |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西上饒市高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖示生態(tài)系統(tǒng)的一般模型。A、B、C分別代表三大營養(yǎng)功能類群的生物。分析回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括 。
(2)請(qǐng)寫出圖中的捕食鏈(用字母表示):_____________。碳在其中主要是以 形式進(jìn)行傳遞的。
(3)C的主要生物種類有 。其在碳循環(huán)中的作用是 。
(4)若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則在被棄耕后發(fā)生的群落演替類型屬于 。
(5)由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有
能力,其基礎(chǔ)是 調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行胚胎移植時(shí),可選用如圖所示時(shí)期的胚胎 | |
B. | 高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育是指從受精卵發(fā)育到幼體的過程 | |
C. | 如圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚示意圖,其中③為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞,具有發(fā)育全能性 | |
D. | 卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和DNA總量在不斷增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜的動(dòng)態(tài)變化體現(xiàn)了膜的選擇透過性 | |
B. | 核仁是一種與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器 | |
C. | 肽鏈在核糖體合成后需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才具備特定功能 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積,有利于酶和核糖體的附著 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有20個(gè)肽鍵 | B. | 最少有4個(gè)游離羧基 | ||
C. | 最少含有23個(gè)N原子和27個(gè)0原子 | D. | 最多有20種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖是髙倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) | |
B. | 此細(xì)胞不能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞 | |
C. | 結(jié)構(gòu)①是無氧呼吸的主要場所 | |
D. | 結(jié)構(gòu)①和④都存在核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇常州高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個(gè)人護(hù)理品等商品中,但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險(xiǎn)也引起了研究者的重視。某科研小組用單細(xì)胞真核生物小球藻為實(shí)驗(yàn)材料,采用溶氧法探究不同濃度納米銀對(duì)小球藻生長情況的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①材料用具:不同濃度的納米銀溶液,培養(yǎng)液,小球藻若干,溶解氧測定儀,蒸餾水等
②實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將小球藻平均分為4組,分別放入含有等量培養(yǎng)液的圖1所示裝置的樣品池中,編號(hào)A、B、C、D。
第二步:在A、B、C樣品池中分別添加等量1 mg/L、5 mg/L、10 mg/L的納米銀溶液,D組加入等量蒸餾水,將各裝置放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。
第三步:培養(yǎng)10分鐘后,檢測各樣品池中溶氧量的變化,結(jié)果如圖2所示。
第四步:把樣品池中的小球藻取出,進(jìn)行色素的提取和測定,結(jié)果如圖3所示。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)通過改變圖1中光源,可研究________、________對(duì)光合作用的影響。
(2)小球藻光合作用產(chǎn)生氧氣的場所是________。
(3)如果用計(jì)數(shù)法研究納米銀對(duì)小球藻生長的影響,實(shí)驗(yàn)中需要使用________和顯微鏡,對(duì)小球藻進(jìn)行色素提取時(shí)需要用到________試劑。
(4)由圖2、圖3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知納米銀對(duì)小球藻生長的影響是________,原因是______________________。
(5)科研人員想要探究納米銀對(duì)小球藻呼吸作用的影響,請(qǐng)簡要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:________________。
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