下列核苷酸中，在RNA結(jié)構(gòu)中不可能具有的是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．a的種類約有20種，b的種類有8種
B．A是蛋白質(zhì)
C．少數(shù)B可起催化作用
D．A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，其中A、B、C、D構(gòu)成群落，①②③④⑤⑥代表生理過程．請(qǐng)據(jù)圖指出以下說法正確的是（　　）
A．圖中A是生產(chǎn)者，B是分解者，C和D為消費(fèi)者
B．圖中過程①和②③中活躍的細(xì)胞器分別是葉綠體和線粒體
C．從生態(tài)系統(tǒng)組成的完整性來看，該生態(tài)系統(tǒng)還缺少能量供給
D．圖中存在3條食物鏈，C處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是近年在某縣試驗(yàn)成功并大范圍推廣的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，有關(guān)此生態(tài)系統(tǒng)的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中位于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有螺、昆蟲、鴨
B．鴨和螺之間是捕食與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C．該生態(tài)系統(tǒng)中鴨所固定的能量來自生產(chǎn)者固定的太陽能和飼料中的化學(xué)能
D．拔去田地中的雜草是人為地調(diào)整能量流動(dòng)的方向，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．細(xì)胞在癌變過程中，細(xì)胞膜成分會(huì)發(fā)生改變，產(chǎn)生甲胎蛋白等物質(zhì)．甲胎蛋白是一種糖蛋白，下列關(guān)于甲胎蛋白的敘述不正確的是（　　）
A．甲胎蛋白的組成元素中一定含有大量元素C、H、O、N
B．檢測(cè)病變部位細(xì)胞的甲胎蛋白含量是否超標(biāo)是診斷病人是否患有癌癥的重要指標(biāo)之一
C．作為糖蛋白，甲胎蛋白是所有細(xì)胞進(jìn)行信息交流的重要媒介
D．將甲胎蛋白提取出來，加入雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆溫州大學(xué)拜城實(shí)驗(yàn)高中高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一條由10個(gè)氨基酸分子經(jīng)脫水縮合而成的肽鏈中含有氨基和羧基的最小數(shù)目（ ）

A．11和11 B．10和10 C．9和9 D．1和1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆溫州大學(xué)拜城實(shí)驗(yàn)高中高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察裝片時(shí)，由低倍鏡換成高倍鏡，細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化（ ）

A．變大、變少、變暗 B．變大、變多、變亮

C．變小、變多、變暗 D．變小、變多、變亮

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鐵嶺市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

毒性彌漫性甲狀腺腫患者血清中有促甲狀腺激素受體的抗體，此抗體與促甲狀腺激素受體結(jié)合后，刺激甲狀腺分泌高水平的甲狀腺激素．相關(guān)分析正確的是（ ）

A．患者表現(xiàn)甲狀腺功能減退的癥狀

B．促甲狀腺激素受體分布在垂體細(xì)胞的表面上

C．該病與類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫缺陷病

D．患者血漿中促甲狀腺激素含量低于正常值

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示反射弧及突觸放大結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）若圖1表示縮手反射的反射弧，則表示效應(yīng)器的序號(hào)是 ，具有分析綜合功能的結(jié)構(gòu)序號(hào)是 ．

（2）當(dāng)興奮傳至結(jié)構(gòu)2處時(shí)，該興奮部位膜內(nèi)電位為 ．

（3）興奮在圖2所示結(jié)構(gòu)中傳遞方向的特點(diǎn)是 ．在結(jié)構(gòu)6上發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為 ．

（4）神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞受很多藥物的影響．某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解（或再攝�。┑榷紱]有影響，那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與 的結(jié)合．

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