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19.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程的敘述,正確的是( �。�
A.1665年,荷蘭科學(xué)家列文虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞
B.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成
C.施萊登和施旺總結(jié)出“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

分析 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,內(nèi)容包括:
1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成,
2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用,
3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生.

解答 解:A、英國(guó)科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、德國(guó)的植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō),魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容,考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容的識(shí)記和理解,試題難度一般.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.反射和反射弧的關(guān)系正確的是( �。�
A.只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動(dòng)
B.反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)
C.反射活動(dòng)可以不完全通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)
D.反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖表示細(xì)胞內(nèi)四種有機(jī)物的組成,請(qǐng)依據(jù)主要功能分析回答:

(1)A是指葡萄糖;E在動(dòng)物肝細(xì)胞中是指肝糖原,在馬鈴薯塊莖中,E是指淀粉;
(2)F是指脂肪;脂質(zhì)還包括磷脂和固醇.
(3)C是指氨基酸;由m個(gè)C構(gòu)成G物質(zhì)時(shí),其相對(duì)分子質(zhì)量里最多可減少18(m-1).
(4)四大有機(jī)物都含有的化學(xué)元素是C、H、O.
(5)在SARS病毒中,H是RNA.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖1表示縮手反射的反射弧,圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖1中表示效應(yīng)器的是B(填字母),由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉組成.圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜(填名稱).
(2)圖3中,該興奮狀態(tài)的形成是Na+內(nèi)流的結(jié)果,其進(jìn)入膜內(nèi)的方式是協(xié)助擴(kuò)散(填“協(xié)助擴(kuò)散”、“主動(dòng)運(yùn)輸”).
(3)興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(4)某同學(xué)取指血進(jìn)行化驗(yàn),當(dāng)針刺破手指時(shí)并未縮手.這說(shuō)明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓,但還會(huì)受大腦皮層(高級(jí)神經(jīng)中樞)控制.
(5)如圖4是測(cè)量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖5是測(cè)得的動(dòng)作電位變化(動(dòng)作電位是指可興奮細(xì)胞受到刺激時(shí)在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的可擴(kuò)布的電位變化過(guò)程),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
①圖4狀態(tài)測(cè)得的電位相當(dāng)于圖5中的AB區(qū)段的電位.若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì),則圖4的指針有何變化?向左(向左/向右/不變).
②圖5中當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí),Na+內(nèi)流引起的是BC區(qū)段的變化.
(6)為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的,取新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本),設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖(C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心).在圖6中A、B、C、D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激,無(wú)法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是A.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)作出判斷,正確的是 ( )

①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞,進(jìn)而分化出T細(xì)胞

②過(guò)敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接觸相同的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)

③漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能對(duì)任何病毒起免疫作用

④T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原

⑤一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合

⑥自身免疫病和艾滋病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的

A.①② B.③④ C.②⑥ D.②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列以及信號(hào)序列的差異,如圖所示.

(1)分離圖中所示各種細(xì)胞器的方法是差速離心法.
(2)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)②過(guò)程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定的空間結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì),③過(guò)程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列,推測(cè)其原因是信號(hào)序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被(酶)切除(水解).
(3)若圖中的分泌蛋白為人體的某種激素,則其合成后,需依次經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜(細(xì)胞結(jié)構(gòu))到達(dá)細(xì)胞外,之后隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合,進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝,這是細(xì)胞膜完成進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能的分子基礎(chǔ).
(4)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過(guò)核孔(結(jié)構(gòu)),這一過(guò)程具選擇性.
(5)除了圖中⑤以外,送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有不同的信號(hào)序列,這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必須的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,①、②、③、④代表生理過(guò)程.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中由A、B、C、D共同構(gòu)成生物群落(填字母).
(2)生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要是通過(guò)光合作用作用實(shí)現(xiàn)的,并沿著食物鏈和食物網(wǎng) 進(jìn)行傳遞,碳的釋放主要是通過(guò)呼吸作用作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)與熱帶雨林相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低(低、高).
(4)若上述生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)在地震后形成的土石堆上,則其群落演替類型屬于次生演替.
(5)生態(tài)系統(tǒng)中D和C的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(6)為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度,捕獲了50個(gè)個(gè)體,將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉,一段時(shí)間后重新捕獲了40個(gè)個(gè)體,其中有5個(gè)帶有標(biāo)記,c種群的數(shù)量約為400個(gè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖表示某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.下列與之有關(guān)的敘述中,正確的是( �。�
A.應(yīng)使用新鮮的菠菜葉片與酒精共同研磨得到提取液
B.應(yīng)將濾液滴在b處,而不能滴在a處
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是得到四個(gè)不同顏色的同心圓,最大的一個(gè)圓呈黃綠色
D.收集到的濾液綠色過(guò)淺,原因是研磨時(shí)加入了碳酸鈣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.基因型為ddEeFF和DdEeff的2種豌豆雜交,在3對(duì)等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下,其子代表現(xiàn)型同于2個(gè)親本的個(gè)體占全部子代的(  )
A.14B.38C.58D.34

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同步練習(xí)冊(cè)答案