19．下列關(guān)于細胞學說及其建立過程的敘述，正確的是（　　）
A．1665年，荷蘭科學家列文虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細胞
B．細胞是一個有機體，一切生物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成
C．施萊登和施旺總結(jié)出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”
D．細胞學說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

分析 細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，內(nèi)容包括：
1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成，
2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用，
3、新細胞可以從老細胞產(chǎn)生．

解答 解：A、英國科學家虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細胞，A錯誤；
B、病毒無細胞結(jié)構(gòu)，B錯誤；
C、德國的植物學家施萊登和動物學家施旺提出了細胞學說，魏爾肖總結(jié)出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”，C錯誤；
D、細胞學說指出一切動植物都由細胞發(fā)育而來，揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞學說內(nèi)容，考查學生對細胞學說內(nèi)容的識記和理解，試題難度一般．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．反射和反射弧的關(guān)系正確的是（　�。�
A．只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動
B．反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn)
C．反射活動可以不完全通過反射弧來實現(xiàn)
D．反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示細胞內(nèi)四種有機物的組成，請依據(jù)主要功能分析回答：

（1）A是指葡萄糖；E在動物肝細胞中是指肝糖原，在馬鈴薯塊莖中，E是指淀粉；
（2）F是指脂肪；脂質(zhì)還包括磷脂和固醇．
（3）C是指氨基酸；由m個C構(gòu)成G物質(zhì)時，其相對分子質(zhì)量里最多可減少18（m-1）．
（4）四大有機物都含有的化學元素是C、H、O．
（5）在SARS病毒中，H是RNA．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖1表示縮手反射的反射弧，圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖．請回答相關(guān)問題：

（1）圖1中表示效應(yīng)器的是B（填字母），由運動神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉組成．圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜（填名稱）．
（2）圖3中，該興奮狀態(tài)的形成是Na+內(nèi)流的結(jié)果，其進入膜內(nèi)的方式是協(xié)助擴散（填“協(xié)助擴散”、“主動運輸”）．
（3）興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（4）某同學取指血進行化驗，當針刺破手指時并未縮手．這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓，但還會受大腦皮層（高級神經(jīng)中樞）控制．
（5）如圖4是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖5是測得的動作電位變化（動作電位是指可興奮細胞受到刺激時在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的可擴布的電位變化過程），據(jù)圖回答下列問題：
①圖4狀態(tài)測得的電位相當于圖5中的AB區(qū)段的電位．若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，則圖4的指針有何變化？向左（向左/向右/不變）．
②圖5中當神經(jīng)纖維受到刺激時，Na+內(nèi)流引起的是BC區(qū)段的變化．
（6）為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)一肌肉標本（實驗期間用生理鹽水濕潤標本），設(shè)計了下面的實驗裝置圖（C點位于兩電極之間的正中心）．在圖6中A、B、C、D四點分別給以適宜的刺激，無法得出正確結(jié)論的刺激點是A．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北武邑中學高二下學期周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

請根據(jù)所學知識作出判斷，正確的是 （ ）

①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細胞，進而分化出T細胞

②過敏反應(yīng)是指已免疫的機體在再次接觸相同的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)

③漿細胞產(chǎn)生的抗體能對任何病毒起免疫作用

④T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原

⑤一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細胞發(fā)生特異性結(jié)合

⑥自身免疫病和艾滋病都是機體免疫功能不強或缺陷造成的

A.①② B.③④ C.②⑥ D.②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．核基因編碼的蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)的運輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異，如圖所示．

（1）分離圖中所示各種細胞器的方法是差速離心法．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)②過程進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定的空間結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)，③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列，推測其原因是信號序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被（酶）切除（水解）．
（3）若圖中的分泌蛋白為人體的某種激素，則其合成后，需依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜（細胞結(jié)構(gòu)）到達細胞外，之后隨血液到達全身各處，與靶細胞膜表面的特異性受體結(jié)合，進而影響細胞的功能和代謝，這是細胞膜完成進行細胞間的信息交流功能的分子基礎(chǔ)．
（4）某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進入細胞核需要通過核孔（結(jié)構(gòu)），這一過程具選擇性．
（5）除了圖中⑤以外，送往不同細胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有不同的信號序列，這是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運輸所必須的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，①、②、③、④代表生理過程．據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中由A、B、C、D共同構(gòu)成生物群落（填字母）．
（2）生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要是通過光合作用作用實現(xiàn)的，并沿著食物鏈和食物網(wǎng) 進行傳遞，碳的釋放主要是通過呼吸作用作用實現(xiàn)的．
（3）與熱帶雨林相比，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低（低、高）．
（4）若上述生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)在地震后形成的土石堆上，則其群落演替類型屬于次生演替．
（5）生態(tài)系統(tǒng)中D和C的種間關(guān)系是捕食和競爭．
（6）為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度，捕獲了50個個體，將這些個體標記后放掉，一段時間后重新捕獲了40個個體，其中有5個帶有標記，c種群的數(shù)量約為400個．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示某同學做“綠葉中色素的提取和分離”實驗的改進裝置．下列與之有關(guān)的敘述中，正確的是（　　）
A．應(yīng)使用新鮮的菠菜葉片與酒精共同研磨得到提取液
B．應(yīng)將濾液滴在b處，而不能滴在a處
C．實驗結(jié)果應(yīng)是得到四個不同顏色的同心圓，最大的一個圓呈黃綠色
D．收集到的濾液綠色過淺，原因是研磨時加入了碳酸鈣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．基因型為ddEeFF和DdEeff的2種豌豆雜交，在3對等位基因各自獨立遺傳的條件下，其子代表現(xiàn)型同于2個親本的個體占全部子代的（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{3}{8}$C．$\frac{5}{8}$D．$\frac{3}{4}$

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