下列關(guān)于藍(lán)藻的有關(guān)描述,正確的是( )
A.藍(lán)藻含有葉綠體和葉綠素,故能進(jìn)行光合作用
B.藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA
C.某一池塘的全部藍(lán)藻,既不是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群,也不是群落
D.藍(lán)藻、植物和動(dòng)物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有核糖體、核仁等
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年沈陽(yáng)鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在西葫蘆的皮色遺傳中,黃皮基因B對(duì)綠皮基因b為顯性,但在另一白色顯性基因E存在時(shí),基因B和b都不能表達(dá),F(xiàn)有基因型為BbEe的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是
A.四種9:3:3:1 B.兩種13:3
C.三種10:3:3 D.三種12:3:1
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)五校高二第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行
B.若B溶液的濃度稍減小,則曲線中b點(diǎn)左移
C.b點(diǎn)時(shí),細(xì)胞液濃度等于B溶液的濃度
D.6 min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)五校高二第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則( )
A.實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B.浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的
C.a(chǎn)組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D.使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol﹒L-1之間
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)五校高二第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)、糖類和脂肪都是生物體內(nèi)重要的有機(jī)物。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.糖類是生物體主要的能源物質(zhì),但并非所有的糖都可以作為能源物質(zhì)
B.完全氧化分解相同質(zhì)量的糖類和脂肪,脂肪則消耗更多的氧氣
C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個(gè)氨基、一個(gè)羧基和一個(gè)含碳的R基
D.糖蛋白具有識(shí)別、保護(hù)和潤(rùn)滑的功能
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)根據(jù)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。
親本雜交組合 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
第一組:高莖×高莖 | 高莖787株、矮莖277株 |
第二組:高莖×矮莖 | 全部是高莖 |
第三組:高莖×矮莖 | 高莖30株、矮莖34株 |
(1)豌豆莖的高度這一相對(duì)性狀中的顯性性狀是__________,第一組雜交組合子代中出現(xiàn)的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)_________,遵循基因的__________定律。
(2)選出三組雜交組合中親本基因型的組合:
第一組__________;第二組__________;第三組__________。
A.DD×dd B.Dd×Dd C.Dd X dd D.DD X Dd
(3)第一組雜交組合子代中高莖豌豆的基因型是__________,其中雜合子的概率是__________.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的層次關(guān)系正確的是
A.染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸 B.染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因
C.染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因 D.基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
單倍體育種的最大優(yōu)點(diǎn)是
A.單倍體植株高度不育 B.單倍體植株果實(shí)大
C.明顯縮短育種年限 D.集多種優(yōu)良性狀于一身
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | GLUT2轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過(guò)程需要消耗腺苷三磷酸 | |
B. | 基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致不同的人有不同的MHC分子 | |
C. | 若該細(xì)胞為神經(jīng)元細(xì)胞,Ca2+內(nèi)流有利于神經(jīng)遞質(zhì)的主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) | |
D. | 若該細(xì)胞為神經(jīng)元細(xì)胞,乙處于反極化狀態(tài) |
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