【題目】如圖所不為從血紅細(xì)胞中提取核糖體的大致過(guò)程,下列對(duì)該過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 步驟①加入14C—氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測(cè)核糖體
B. 步驟②的目的是破壞細(xì)胞膜
C. 步驟③④的目的是分離細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D. 該過(guò)程運(yùn)用了滲透作用原理、同位素示蹤、離心法、層析法
【答案】D
【解析】試題分析:核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,14C—氨基酸作為合成蛋白質(zhì)的原料會(huì)在核糖體上合成相應(yīng)的多肽,因此在在步驟(5)中能檢測(cè)到具有放射性的核糖體,A項(xiàng)正確;步驟(2)加入蒸餾水會(huì)使細(xì)胞吸水漲破,因此其目的是破壞細(xì)胞膜,B項(xiàng)正確;步驟(3)(4)均為離心,由于不同結(jié)構(gòu)的比重不同,可利用不同的速度離心分離細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu),C項(xiàng)正確;該過(guò)程運(yùn)用了滲透作用原理、同位素示蹤、離心法,沒(méi)有涉及層析法,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察DNA和RNA的細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,加入8%鹽酸的目的不包括
A. 改變細(xì)胞膜透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
B. 使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離
C. 殺死細(xì)胞,有利于DNA和染色劑結(jié)合
D. 水解DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,相對(duì)分子質(zhì)量為a,如果該蛋白質(zhì)分子含有的氨基酸個(gè)數(shù)為c個(gè),則氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某蛋自質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“▲—★—■—●”表示不同種類的氨基酸,圖中甲鏈由21個(gè)氨基酸組成,乙鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“一S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“一SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述,正確的是
A. 該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序
B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有2個(gè)羧基
C. “▲—★—■—●”中“—”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的
D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了684
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 組成核酸的化學(xué)元素有C、H、0、N、P
B. RNA和DNA的基本組成單位是核苷酸
C. 細(xì)胞中的RNA分布在細(xì)胞質(zhì)中,DNA分布在細(xì)胞核內(nèi)
D. 胸腺嘧啶是DNA特有的堿基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)人體內(nèi)的幾種細(xì)胞,它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同,試問(wèn)造成上述不同的根本原因是不同細(xì)胞的( )
A. DNA的結(jié)構(gòu)不同 B. 信使RNA不同
C. 轉(zhuǎn)移RNA不同 D. 核糖體結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí),與換成的高倍鏡相比,低倍鏡下觀察到的物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度應(yīng)該是
A. 大、多、亮 B. 小、多、亮
C. 大、少、暗 D. 小、多、暗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物膜和半透膜說(shuō)法正確的是 ( )
A. 半透膜是生物膜的一種
B. 植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜
C. 生物膜和半透膜的主要成分都是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
D. 半透膜可以讓小分子通過(guò),生物膜可以讓部分離子和部分小分子通過(guò)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的主要來(lái)源
B.結(jié)構(gòu)①~④中都含有大量磷脂
C.此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
D.該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
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