A、鏈霉素是抗此種細(xì)菌的特效藥 |
B、鏈霉素能誘導(dǎo)細(xì)菌S蛋白基因發(fā)生相應(yīng)的突變 |
C、該細(xì)菌內(nèi)S蛋白的空間結(jié)構(gòu)可能發(fā)生了改變 |
D、該細(xì)菌S蛋白基因可能缺失一個(gè)堿基 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn) |
B、該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于次生演替 |
C、旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行 |
D、該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類、脂肪 |
B、蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂肪、細(xì)胞 |
C、核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、脂肪、糖類 |
D、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸、糖類、脂肪 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
供選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4供選項(xiàng) |
A | 原核生物 | 細(xì)菌 | 酵母菌 | 大腸桿菌 |
B | 細(xì)胞核 | 染色體 | DNA | RNA |
C | 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 | 生存斗爭 | 用進(jìn)廢退 | 共同進(jìn)化 |
D | 生物多樣性 | 基因多樣性 | 物種多樣性 | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、確保植株與外界空氣進(jìn)一步隔絕 |
B、防止NaOH溶液對(duì)植物根系的影響 |
C、排除土壤中微生物代謝活動(dòng)的干擾 |
D、避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、失水多于失鹽,抗利尿激素增加 |
B、失水多于失鹽,抗利尿激素減少 |
C、失鹽多于失水,抗利尿激素增加 |
D、失鹽多于失水,抗利尿激素減少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲側(cè)為細(xì)胞外,乙側(cè)位細(xì)胞內(nèi) |
B、Na+既可順濃度梯度運(yùn)輸也可以逆濃度梯度運(yùn)輸 |
C、圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)闹苯域?qū)動(dòng)力不是ATP |
D、圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸方式與細(xì)胞吸收甘油的方式相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com