（13分）抗生素是目前廣泛應(yīng)用的一類抗菌藥物，除了抗生素，抗菌藥物還有磺胺類等。下圖所示為常見抗菌藥物的作用機(jī)理，圖中A、B、C、D表示各種抗菌藥物作用的不同部位或生理過程。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）我們使用的有些抗生素是由頭孢霉和青霉產(chǎn)生的，以上所述生物從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上說都屬于             生物，它們與細(xì)菌相比最主要的區(qū)別                      。

（2）作用部位在A處的抗生素可以通過                   來發(fā)揮抑菌作用的，這類抗生素常見的有           （抗生素名稱）。B所代表的抗生素可以通過抑制細(xì)菌遺傳信息的  　           和            過程來發(fā)揮抑菌作用。

（3）甲型流感患者服用利福平能否發(fā)揮作用？            （是，否）原因是　　　　　                                             　　　　          。

（4）若要篩選出具有抗利福平的細(xì)菌，在所配制的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中，還需要加入               （成分），使其成為選擇培養(yǎng)基；配制固體培養(yǎng)基還需加入         。該培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分中，能夠提供生長因子的成分是               。在接種時，需要使菌種均勻地分布在培養(yǎng)基上，可以使用               （劃線法 / 涂布法）將菌種接種在培養(yǎng)基上。培養(yǎng)數(shù)天后，培養(yǎng)基上長出的細(xì)菌菌落具有　　　　　特性。

 

【答案】

（1）真核     有成型的細(xì)胞核  

（2）抑制細(xì)胞壁的合成      青霉素        復(fù)制     轉(zhuǎn)錄  

（3）否   是由甲流病毒引起的，利福平為抗生素，對病毒不起作用    

（4）利福平  瓊脂   牛肉浸膏   涂布法    抗利福平

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：上海市浦東新區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型：綜合題

（13分）抗生素是目前廣泛應(yīng)用的一類抗菌藥物，除了抗生素，抗菌藥物還有磺胺類等。下圖所示為常見抗菌藥物的作用機(jī)理，圖中A、B、C、D表示各種抗菌藥物作用的不同部位或生理過程。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）我們使用的有些抗生素是由頭孢霉和青霉產(chǎn)生的，以上所述生物從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上說都屬于            生物，它們與細(xì)菌相比最主要的區(qū)別                     。
（2）作用部位在A處的抗生素可以通過                  來發(fā)揮抑菌作用的，這類抗生素常見的有          （抗生素名稱）。B所代表的抗生素可以通過抑制細(xì)菌遺傳信息的 　          和           過程來發(fā)揮抑菌作用。
（3）甲型流感患者服用利福平能否發(fā)揮作用？           （是，否）原因是　　　　　                                            　　　　         。
（4）若要篩選出具有抗利福平的細(xì)菌，在所配制的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中，還需要加入              （成分），使其成為選擇培養(yǎng)基；配制固體培養(yǎng)基還需加入        。該培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分中，能夠提供生長因子的成分是              。在接種時，需要使菌種均勻地分布在培養(yǎng)基上，可以使用              （劃線法 / 涂布法）將菌種接種在培養(yǎng)基上。培養(yǎng)數(shù)天后，培養(yǎng)基上長出的細(xì)菌菌落具有　　　　　特性。

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科目：高中生物 來源：廣東英德2010屆高考生物考前熱身試題 題型：綜合題

細(xì)菌、病毒等病原微生物給人類的健康帶來了極大的危害，千百年來，人們一直在努力尋找能夠與這些病原微生物抗衡的藥物。直到1928年英國的細(xì)菌學(xué)家弗萊明（A.Fleming）通過實驗發(fā)現(xiàn)了青霉菌分泌的青霉素能有效地殺死細(xì)菌，1941年英國劍橋大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)家弗洛理（H.W.Florey）和錢恩（E.B.Chain）研究出了大規(guī)模生產(chǎn)青霉素的方法，并于1943年用于臨床治療，才使得成千上萬的人得到救治。鑒于弗萊明、弗洛理、錢恩在青霉素研究和開發(fā)方面做出的巨大貢獻(xiàn)，三人共享了1945年的諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎。青霉素的研制成功，激發(fā)了微生物學(xué)和醫(yī)學(xué)史上規(guī)模最大的科學(xué)探索活動，開創(chuàng)了抗菌藥物開發(fā)的新紀(jì)元，各種抗生素的研制、開發(fā)和利用蓬勃發(fā)展。目前，人們經(jīng)常使用的抗生素有200多種，在人類控制感染性疾病等方面起到了重要的作用。

請回答下列問題：

（1）微生物在代謝過程中，會產(chǎn)生多種多樣的代謝產(chǎn)物，根據(jù)代謝產(chǎn)物與微生物生長繁殖的關(guān)系，青霉素屬于___________。高產(chǎn)青霉素菌株是通過________技術(shù)培育而獲得的。

（2）青霉素不僅應(yīng)用在醫(yī)療方面，在基因工程技術(shù)中仍有廣泛的應(yīng)用。請舉一例說明青霉素在基因工程操作步驟中的應(yīng)用：____________________________________________

（3）抗生素是指微生物在代謝過程中產(chǎn)生的，能抑制或殺滅其他種類微生物的化學(xué)物質(zhì)�？股仡愃幬飫倓傞_始使用時，人們普遍地認(rèn)為它能有效地殺滅細(xì)菌而對人體無害。但是，近60年的實踐說明，細(xì)菌可以針對一種甚至幾種抗生素產(chǎn)生耐藥性。以前用抗生素容易對付的結(jié)核桿菌、金黃色葡萄球菌、肺炎雙球菌等，現(xiàn)在已經(jīng)產(chǎn)生了對一種或幾種抗生素的耐藥性，醫(yī)生有時也無計可施，現(xiàn)在這個名單正在變得越來越長。細(xì)菌為什么會產(chǎn)生抗藥性呢？

________________________________________________________________

（4）下列使用抗生素的事例有可能是你和你的家人經(jīng)歷過的，請你分析其合理性。

 ①甲患了流行性感冒立即使用抗生素，他認(rèn)為早用抗生素可以更早地痊愈。

 ②乙在生病時，為了更快地控制病情，自行在醫(yī)囑的基礎(chǔ)上加大服藥計量。

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（5）在生活中，你能否為你的父母設(shè)計一個小實驗，證明青霉素能有效地抑制和殺滅細(xì)菌？

    ①你將選擇什么樣的實驗材料？    ②簡要寫出操作過程。③請預(yù)期實驗結(jié)果。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

抗生素是目前廣泛應(yīng)用的一類抗菌藥物，除了抗生素，抗菌藥物還有磺胺類等。下圖所示為常見抗菌藥物的作用機(jī)理，圖中A、B、C、D表示各種抗菌藥物作用的不同部位或生理過程。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）我們使用的有些抗生素是由頭孢霉和青霉產(chǎn)生的，以上所述生物從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上說都屬于             生物，它們與細(xì)菌相比最主要的區(qū)別                      。

（2）作用部位在A處的抗生素可以通過                   來發(fā)揮抑菌作用的，這類抗生素常見的有           （抗生素名稱）。B所代表的抗生素可以通過抑制細(xì)菌遺傳信息的  　           和            過程來發(fā)揮抑菌作用。

（3）甲型流感患者服用利福平能否發(fā)揮作用？            （是，否）原因是　　　　　                                             　　　　          。

（4）若要篩選出具有抗利福平的細(xì)菌，在所配制的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中，還需要加入               （成分），使其成為選擇培養(yǎng)基；配制固體培養(yǎng)基還需加入         。該培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分中，能夠提供生長因子的成分是               。在接種時，需要使菌種均勻地分布在培養(yǎng)基上，可以使用               （劃線法 / 涂布法）將菌種接種在培養(yǎng)基上。培養(yǎng)數(shù)天后，培養(yǎng)基上長出的細(xì)菌菌落具有　　　　　特性。

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科目：高中生物 來源：2010年上海市浦東新區(qū)高考預(yù)測 題型：填空題

 [s1] 抗生素是目前廣泛應(yīng)用的一類抗菌藥物，除了抗生素，抗菌藥物還有磺胺類等。下圖所示為常見抗菌藥物的作用機(jī)理，圖中A、B、C、D表示各種抗菌藥物作用的不同部位或生理過程。請據(jù)圖回答下列問題。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）我們使用的有些抗生素是由頭孢霉和青霉產(chǎn)生的，以上所述生物從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上說都屬于             生物，它們與細(xì)菌相比最主要的區(qū)別                      。

（2）作用部位在A處的抗生素可以通過                   來發(fā)揮抑菌作用的，這類抗生素常見的有           （抗生素名稱）。B所代表的抗生素可以通過抑制細(xì)菌遺傳信息的  　           和            過程來發(fā)揮抑菌作用。

（3）甲型流感患者服用利福平能否發(fā)揮作用？            （是，否）原因是　　　　　

                                                        　　　　          。

（4）若要篩選出具有抗利福平的細(xì)菌，在所配制的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中，還需要加入

               （成分），使其成為選擇培養(yǎng)基；配制固體培養(yǎng)基還需加入         。該培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分中，能夠提供生長因子的成分是               。在接種時，需要使菌種均勻地分布在培養(yǎng)基上，可以使用               （劃線法 / 涂布法）將菌種接種在培養(yǎng)基上。培養(yǎng)數(shù)天后，培養(yǎng)基上長出的細(xì)菌菌落具有　　　　　特性。

 

 

 [s1]38．

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