下列有關組成生物體化學元素的敘述中，正確的是（ ）

A．微量元素在生物體內(nèi)含量很少，所以人體不存在微量元素缺乏癥

B．每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的

C．組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類

D．組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細胞鮮重中含量總是最多的

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖1是兩種高等生物細胞亞顯微結構模式圖．圖2～4是圖1中部分結構的放大，據(jù)圖回答．（[]內(nèi)填寫圖中標號，橫線上填寫適當內(nèi)容的文字．）

（1）圖1中的結構在1～15中不應該出現(xiàn)的是[3]葉綠體和[13]中心體；可能含有水溶性色素的是[]8液泡，結構15與[]的形成有關．區(qū)分動植物細胞最可靠的依據(jù)是細胞壁．
（2）圖2、3、4所示結構在結構上的主要共同點是均具雙層膜．圖2、3所示結構的名稱分別是線粒體、葉綠體．
（3）已知進行有性生殖的某生物同時具有圖2、3、4所示三種結構，這三種結構中的DNA能從父本傳遞給子代的是細胞核．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽郎溪中學高一上學期直升部第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關組成細胞的有機化合物的說法．正確的是（ ）

A．氨基酸之間的區(qū)別在于R基的不同．蛋白質(zhì)之間的區(qū)別在于氨基酸序列不同

B．核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．DNA和 RNA都能攜帶遺傳信息

C．谷物中含量豐富的多糖是淀粉和纖維素．作儲能物質(zhì)存在于細胞中

D．脂質(zhì)分子中氫的含量小于糖類，而氧的含量更多．常見脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省淮安市高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示環(huán)境因素對玉米光合速率的影響情況，據(jù)此分析，相關敘述錯誤的是（ ）

A．圖中M點前限制玉米光合速率的主要因素是光照強度

B．與b點相比，a點時細胞中的C3含量較多

C．較長時間處于b點對應條件下時，細胞中的C5含量大于C3含量

D．圖中信息顯示，合理密植有利于提高玉米的光合速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省淮安市高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中a、b、c表示三種生物細胞的結構模式圖。下列敘述正確的是（ ）

A．以上三種細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體

B．a(chǎn)細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結構

C．三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體

D．a(chǎn)、b細胞內(nèi)具有膜結構的細胞器構成了生物膜系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關基因工程的敘述正確的是（　�。�
A．DNA連接酶和質(zhì)粒都是構建重組質(zhì)粒必需的工具酶
B．基因工程常以抗菌素抗性基因為目的基因
C．在畜牧業(yè)上主要目的是培育體型巨大、品質(zhì)優(yōu)良的動物
D．蛋白質(zhì)的結構可以為合成目的基因提供材料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．1951～1952年赫爾希和蔡司進行了噬菌體侵染細菌的實驗．實驗中，他們用32P標記噬菌體的DNA分子，用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)分子，然后用標記好的噬菌體分別侵染大腸桿菌．最后，把受感染的細菌與噬菌體外殼分離．過程與結果如圖：
（1）在用32P標記的一組實驗中，放射性同位素主要分布在沉淀物中，這說明：DNA進入了細菌體內(nèi)；
（2）在用35S標記的一組實驗中，放射性同位素主要分布在清液中，這說明：蛋白質(zhì)外殼留在了細菌的外面；
（3）實驗中，選擇35S標記蛋白質(zhì)分子的原因是蛋白質(zhì)分子含有硫，DNA分子不含硫；
（4）如果將新形成的子代病毒分離出來并檢測，可否發(fā)現(xiàn)有放射性同位素？有原因是：DNA的復制屬于半保留復制，32P標記脫氧核苷酸鏈被結合到子代的DNA分子中傳遞給子代新形成的病毒．（無被標記的蛋白質(zhì)分子沒有進入細菌，35S沒有進入到子代的物質(zhì)結構中．）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．人們對遺傳物質(zhì)和基因的認識經(jīng)歷了一個發(fā)展的過程，下列關于遺傳物質(zhì)和基因的敘述正確的是（　　）
A．以肺炎雙球菌為實驗材料進行了活體細菌轉化實驗，證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)
B．煙草花葉病毒的RNA與車前草病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒
C．同位素示蹤實驗證明了DNA的半保留復制，生物只有通過DNA復制才能實現(xiàn)遺傳信息的傳遞
D．根據(jù)沃森和克里克構建的DNA分子模型，每個磷酸基團上連接1個脫氧核糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為某種雌性激素的分泌及作用機制模式圖．請結合所學知識及圖中有關信息，回答問題．（A、B、C是結構，a、b、c、d、e為物質(zhì)，①②③④為生理過程）
（1）結構A受結構C分泌的某種激素的過程④反饋調(diào)節(jié)的作用．結構A、B、C中具有神經(jīng)傳導和激素分泌雙重功能的是結構A（填字母）．
（2）過程①是通過自由擴散的方式進入細胞的，細胞質(zhì)受體與激素結合進入細胞核，與核受體結合，通過影響過程③轉錄，繼而通過過程②，影響了生物的性狀．
（3）由A產(chǎn)生的物質(zhì)a，促進結構B產(chǎn)生物質(zhì)b促性腺激素，作用于結構C，這個過程為分級調(diào)節(jié)過程．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案