蛋白質(zhì)變性后，用雙縮尿試劑鑒定，不再顯示紫色．
 
（判斷對錯）
考點：檢測蛋白質(zhì)的實驗
專題：
分析：本題是對蛋白質(zhì)的檢測方法、蛋白質(zhì)變性的綜合性考查，回憶蛋白質(zhì)的功能、蛋白質(zhì)的檢測方法、蛋白質(zhì)變性的因素和原理，然后分析選項進行解答．
解答： 解：蛋白質(zhì)變性，破壞的是空間結(jié)構(gòu)，并沒有破壞肽鍵，而含有兩個或兩個以上肽鍵的化合物與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．故蛋白質(zhì)變性后，用雙縮尿試劑鑒定，仍然顯示紫色．
故答案為：×
點評：對蛋白質(zhì)的功能、蛋白質(zhì)的檢測方法、蛋白質(zhì)變性的因素的理解，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的根據(jù)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在一個花色受一對等位基因（A和a）控制的自花傳粉植物的種群中，親代中紅花（AA）個體：粉紅花個體（Aa）：白花個體（aa）=3：5：2，則親代中A的基因頻率和F1中粉紅花（Aa）的頻率分別是（　　）
A、55%和49.5%
B、45%和49.5%
C、45%和25%
D、55%和25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)有氧呼吸過程圖解，回答下列問題：
（1）寫出長方形內(nèi)①、②、③依次代表的物質(zhì)名稱：
 
、
 
、
 
．
（2）生成物質(zhì)③的場所是
 
．
（3）如果O2供應(yīng)不足，而人體內(nèi)C6H12O6被分解后的產(chǎn)物是
 
．
（4）寫出有氧呼吸反應(yīng)式
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對實驗結(jié)果進行分析所得出的結(jié)論，不正確的是（　�。�
A、人的口腔上皮細胞被甲基綠染成綠色，說明細胞內(nèi)含有DNA
B、梨的組織樣液與斐林試劑反應(yīng)，出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明梨中含有還原性糖
C、橙黃色的色素帶離濾液細線最遠，說明胡蘿卜素在層析液中溶解度最小
D、洋蔥表皮細胞在0.3 g?mL-1的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離，說明原生質(zhì)層有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

將在黑暗中放置一段時間的葉片均分4塊，置于不同的試管中，按如表進行實驗，著色最淺葉片所在的試是（　�。�
試管編號①②③④
實驗處理NaHC03溶液++++
光照白光藍光紅光綠光
碘液++++
注：“+”表示具有該條件．
A、①B、②C、③D、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)含Zn2+的酶最多，缺Zn2+的生物無法正常生活．這說明無機鹽的重要作用是（　�。�
A、維持生物體的生命活動
B、維持細胞的正常形態(tài)
C、維持細胞的酸堿平衡
D、調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的溶液濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)，圖2表示動物細胞某種活動情況．據(jù)圖作答．

（1）如果將圖1細胞放入30%的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)原生質(zhì)層與[7]
 
 分離的現(xiàn)象．（[]寫符號，橫線寫出對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱，以下相同）
（2）若圖1細胞是植物根部成熟區(qū)細胞，則細胞沒有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
；
若圖1細胞是西瓜果肉細胞，西瓜汁中的色素存在于[
 
]
 

（3）成熟的植物細胞通過
 
作用吸收或失去水分，其必須具備兩個條件：①具有半透膜即原生質(zhì)層；②
 
和外界土壤溶液之間具有濃度差．
（4）細胞進行生命活動所需要的能量主要由[
 
]
 
供給．
（5）圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是
 
（寫出符號即可）．
（6）研究圖2細胞生命活動過程，一般采用的研究方法是
 
．圖中①--②體現(xiàn)了生物膜的
 
性，蛋白質(zhì)分泌到細胞外共穿幾層膜
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“小麥一蚜蟲一瓢蟲一食蟲鳥”的這一食物鏈中，屬于次級消費者的生物是（　�。�
A、小麥B、蚜蟲C、瓢蟲D、食蟲鳥

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種群AA基因型個體占40%，aa基因型個體占30%，該種群的A和a基因頻率分別是（　�。�
A、30%、70%
B、80%，20%
C、4%、30%
D、55%、45%

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