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(2009年廣州質檢)下表是在短時間內依次切除狗腦的各級部位后所觀察到的某些機能改變的狀況(＋表示“能完成”，－表示“不能完成”)。

	手術前	去大腦兩半球	再去丘腦 (含下丘腦)	再去腦干	最后破壞脊髓
條件反射	＋	－	－	－	－
體溫調節(jié)	＋	＋	－	－	－
攝食	＋	＋	－	－	－
行走	＋	＋	＋	－	－
站立	＋	＋	＋	－	－
膝跳反射	＋	＋	＋	＋	－
心跳

(1)大腦皮層　(2)冷覺　下丘腦　(3)脊髓　(4)

	手術前	去大腦兩半球	再去丘腦 (含下丘腦)	再去腦干	最后破壞脊髓
條件反射
體溫調節(jié)
攝食
行走
站立
膝跳反射
心跳	＋	＋	＋	＋	＋

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科目：高中生物 來源： 題型：

（2009年廣州質檢）下表是一種培養(yǎng)基的配方。完成下列問題：?

（1）此培養(yǎng)基的營養(yǎng)要素有類，其中蛋白胨能提供的是、、。?

（2）各成分重量確定的原則是。?

（3）在各種成分溶化后分裝前，必須進行的是。?

（4）如要鑒別自來水中的大腸桿菌是否超標，需加入，觀察它的特征。

（5）此培養(yǎng)基能否用于培養(yǎng)產生人的生長激素的工程菌？，原因是。

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科目：高中生物 來源：2011屆高考復習章節(jié)小練習：必修三4-1、2種群特征和數量變化 題型：綜合題

(2009年廣州質檢)調查某草原田鼠數量時，在1公頃的調查區(qū)內，放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32只，將捕獲的田鼠經標記后在原地釋放。數日后，在同一地方再放置同樣數量的捕鼠籠，這次共捕獲36只，其中有上次標記過的個體4只。請回答下列問題：
(1)若該地區(qū)田鼠種群個體總數為N，則N＝________只。
(2)由于田鼠在被捕捉過一次后就很難再次被捕捉，所以上述計算所得的種群個體總數可能會比實際值偏__________。
(3)某生態(tài)學家以“保護和利用草原生態(tài)系統”為課題，對草原進行了一項專題研究，并繪制了如下兩圖。圖一表示一個鼠群引入一個草原生態(tài)系統后的種群增長曲線；圖二表示單位面積放牧量與生產者的凈生產量的關系，虛線表示未放牧時草原中生產者的凈生產量。分析回答下列問題：

①圖一中的CD段表示鼠群數量不再增長，其原因可能是________。滅鼠時如果僅使老鼠數量降至B點，可能效果適得其反，所以滅鼠的同時還應該
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②圖二的研究結果給我們的提示是：
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