【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是

A. 1、3和4過程產(chǎn)生的是同一種物質(zhì)

B. 各種生物體(病毒除外)都能進行的過程是3

C. 能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5

D. 2過程需多種酶參與,且需要ATP供能

【答案】A

【解析】1過程是光反應(yīng)階段,水光解為氧氣和[H];2過程是暗反應(yīng)階段;3過程是有氧呼吸的第一階段,包括有氧呼吸和無氧呼吸;4過程是有氧呼吸第二階段;5過程是有氧呼吸第三階段。1過程產(chǎn)生的[H]表示NADPH,34過程產(chǎn)生的[H]NADH,A錯誤;細(xì)胞類生物都能進行呼吸作用,而有氧呼吸和無氧呼吸的第一個階段完全相同,所以各種生物體(病毒除外)都能進行的過程是3,B正確;1、3、45過程都能產(chǎn)生能量,但1階段的能量只能用于暗反應(yīng),5過程產(chǎn)生的能量最多,因此為生命活動提供能量最多的是5過程,C正確;2過程為光合作用的暗反應(yīng)階段,需要多種酶參與,且需要ATP供能,D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖,下列敘述錯誤的是( )

A.植物細(xì)胞能進行過程①和③或過程①和④
B.真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進行過程①和②
C.動物細(xì)胞內(nèi),過程②比過程①釋放的能量多
D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H],過程③消耗[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)條件的敘述中,錯誤的是

A. 為保證培養(yǎng)的動物細(xì)胞處于無菌、無毒的環(huán)境,需加入一定的維生素

B. 動物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5% C02的恒溫箱中培養(yǎng), C02的作用維持培養(yǎng)液的PH

C. 培養(yǎng)液中需要有糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等

D. 細(xì)胞體外培養(yǎng)的適宜溫度一般與動物的體溫接近

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用差速離心法分離出某動物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測定它們有機物的含量如圖所示。以下有關(guān)說法正確的是

A. 細(xì)胞器甲是線粒體,其能完成的生理過程是葡萄糖的氧化分解

B. 細(xì)胞器乙含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu),一定與分泌蛋白的合成和加工有關(guān)

C. 細(xì)胞器丙中進行的生理過程產(chǎn)生水,產(chǎn)生的水中的氫來自羧基和氨基

D. 發(fā)菜細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同體細(xì)胞中部分染色體和基因的組成,其中1,2表示常染色體,3,4表示性染色體,A,a和B,b是控制不同性狀的基因.下列說法正確的是(
A.甲圖所示生物減數(shù)分裂時,能產(chǎn)生4種比例為1:1:1:1的配子
B.乙圖所示生物減數(shù)分裂時,能產(chǎn)生2種比例為1:1的配子
C.乙圖所示生物減數(shù)分裂時,基因重組能產(chǎn)生4種類型的配子
D.丙圖B,b基因遵循分離規(guī)律,乙×丙,子代出現(xiàn)2種表現(xiàn)型比例3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄果實的顏色,紅色對黃色為顯性。現(xiàn)有一株紅果番茄與一株黃果番茄雜交,其后代可能出現(xiàn)的性狀比例是

全是紅果

全是黃果

紅果:黃果=1:1

紅果:黃果=3:1

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從性遺傳是指常染色體上的基因所控制的性狀在表現(xiàn)型上受性別影響的現(xiàn)象.雞的雄羽、母羽是一對相對性狀,受常染色體上一對等位基因(D、d)控制,母雞只有一種母羽表現(xiàn)型,公雞有母羽和雄羽兩種表現(xiàn)型.研究人員做了一組雜交實驗: P:母羽♀×母羽♂→F1:母羽♀:母羽♂:雄羽♂=4:3:1.回答下列問題:
(1)母羽、雄羽這對相對性狀中顯性性狀是
(2)F1代母羽公雞個體的基因型為 , 理論上F1代母羽公雞產(chǎn)生的D配子和d配子的比例是 , 讓F1母羽雌、雄個體隨機交配,后代中雄羽個體的比例為
(3)設(shè)計雜交實驗方案判斷F1中母羽公雞是否為純合子 實驗方案:
結(jié)果預(yù)測:若子代 ,
則F1母羽公雞為純合子,否則為雜合子.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在

一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成

細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等

真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體,原核細(xì)胞無染色體,但有擬核,其中都含有DNA

真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣

A②④ B②③ C①② D①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把胡蘿卜單個韌皮部細(xì)胞接種到配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),獲得了許多完整的植株,這些植株

A變異頻率較高 B都是單倍體

C彼此性狀極其相似 D都是純合子

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