A. | BbC、Bbc、AaC、Aac | B. | ABc、ABC、Abc、ABC | C. | ABc、abC、ABc、abC | D. | ABC、abc、Abc、Abc |
分析 減數(shù)第一次分裂時(shí),因?yàn)橥慈旧w分離,非同源染色體自由組合,所以一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級(jí)精母細(xì)胞;減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞.由此可見,一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,但只有2種基因型.
解答 解:A、一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,但只有2種基因型,而BbC、Bbc、AaC、Aac中有4種基因型,A錯(cuò)誤;
B、一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,但只有2種基因型,而ABc、ABC、Abc、ABC中有3種基因型,B錯(cuò)誤;
C、一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,但只有2種基因型,可能為ABc、abC、ABc、abC,C正確;
D、一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,但只有2種基因型,而ABC、abc、Abc、Abc中有3種基因型,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,重點(diǎn)考查精子的形成過(guò)程,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),明確一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂能形成4個(gè)精子,但只有2種基因型,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷即可.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組織液中甘油的濃度 | B. | 細(xì)胞膜上載體的數(shù)量 | ||
C. | 線粒體呼吸作用的強(qiáng)度 | D. | 液泡中物質(zhì)的濃度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜 | |
B. | 葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA | |
C. | 線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是真核細(xì)胞中的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng),承擔(dān)著物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖示含兩個(gè)細(xì)胞周期,BC和GH段都在進(jìn)行DNA復(fù)制 | |
B. | 圖中先進(jìn)行減數(shù)分裂,后進(jìn)行有絲分裂,其中引起D、I處核DNA減半原因相同 | |
C. | 細(xì)胞中染色體數(shù)目達(dá)到4的時(shí)段有CD和HI | |
D. | F處既體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能,又對(duì)維持物種的染色體數(shù)恒定具有重要意義 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肌肉不收縮 | B. | 肌肉收縮一次 | ||
C. | 肌肉同時(shí)收縮兩次 | D. | 肌肉相繼收縮兩次 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活 | |
B. | 烏龜?shù)膯蝹(gè)細(xì)胞能獨(dú)立完成各種生命活動(dòng) | |
C. | 多細(xì)胞生物個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育依賴于細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化 | |
D. | 父母親通過(guò)精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖1的②過(guò)程可發(fā)生在核糖體中,屬于翻譯過(guò)程 | |
B. | 圖1中的③過(guò)程表示蛋白質(zhì)水解過(guò)程,有肽鍵的斷裂 | |
C. | 圖2的①過(guò)程可以發(fā)生在葉綠體基粒上,伴隨有ADP的生成 | |
D. | 圖2中的④過(guò)程在有氧或無(wú)氧條件下均可發(fā)生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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