【題目】在劃線分離操作中，錯誤的是(　　)

A. 將接種環(huán)放在火焰上灼燒，直到接種環(huán)燒紅

B. 將燒紅的接種環(huán)在火焰旁邊冷卻

C. 接種環(huán)在平板上的劃線位置是隨機(jī)的

D. 在挑取菌種前和接種完畢后均要將試管口通過火焰

【答案】C

【解析】將微生物的接種工具，如接種環(huán)、接種針或其他的金屬用具，直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒，可以迅速徹底地滅菌，A正確；接種環(huán)必須冷卻后，才可以伸入菌液中蘸取一環(huán)液，否則會燒傷或燒死微生物，所以要將燒紅的接種環(huán)在火焰旁邊冷卻，B正確；在平板劃線時，要畫3-5條平行線，而不是隨機(jī)的，C錯誤；在挑取菌種前和接種完畢后均要將試管口通過火焰，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為細(xì)胞甲、乙、丙、丁的部分生命歷程（①、②），下列相關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞生命歷程①，細(xì)胞內(nèi)核DNA加倍與染色體加倍同步進(jìn)行

B. 細(xì)胞生命歷程②，不同功能的細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)情況有差異

C. 細(xì)胞甲、乙、丙和丁都具有增殖和分化能力，且這種能力無差別

D. 圖中三種血細(xì)胞具有不同的功能，所含蛋白質(zhì)的種類完全不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能。下列不屬于免疫過程的是 （ ）

A. 花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張B. 移植的器官被排斥

C. 抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒D. 青霉素消滅肺炎雙球菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一對相對性狀的遺傳實驗中，下列敘述正確的是

A．純合子測交，F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離 B．純合子自交，F(xiàn)1代發(fā)生性狀分離

C．雜合子測交，F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離 D．雜合子自交，F(xiàn)1代不發(fā)生性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，其分化能力最強(qiáng)的是

A. 胚胎干細(xì)胞 B. 骨髓干細(xì)胞 C. 造血干細(xì)胞 D. 神經(jīng)干細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】池塘中，鰱魚在上層，鳙魚居中上層，草魚在中下層，青魚在底層。這反映了（ ）

A. 種群密度B. 種群特征

C. 群落結(jié)構(gòu)D. 生態(tài)系統(tǒng)的成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的性別決定為XY型，其性染色體模式圖如下，在同源區(qū)的相同位置存在控制同一性狀的基因。有關(guān)說法錯誤的是

A. 紅綠色盲、外耳道多毛癥基因位分別于Ⅰ、Ⅱ區(qū)段

B. 存在于同源區(qū)Ⅲ的基因在遺傳時沒有性別差異

C. 就一對等位基因而言，不同區(qū)段其基因型種類有所不同

D. 判定基因所在性染色體的區(qū)段，需用隱性個體做母本測交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為處于不同分裂時期的某生物的細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 甲、乙、丙中都有同源染色體

B. 卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞

C. 能夠出現(xiàn)基因重組的是乙

D. 丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蛙離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液中，給予適宜刺激并記錄其膜內(nèi)鈉離子含量變化及膜電位變化，分別用下圖Ⅰ、Ⅱ所示。下列有關(guān)說法正確的是

A. 該實驗中某溶液可以用適當(dāng)濃度的KC1溶液代替

B. ab時，膜內(nèi)鈉離子含量增加與細(xì)胞膜對鈉離子的通過性增大有關(guān)

C. 適當(dāng)提高培養(yǎng)液中鉀離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點(diǎn)值

D. cd時，局部電流使興奮部位的鈉離子由內(nèi)流轉(zhuǎn)變?yōu)橥饬�，再形成靜息電位

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同步練習(xí)冊答案